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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 171 毫秒
1.
根据辽宁省“九五”教育科学规划工作的总体安排,2000年我省将启动“三评一定”工作,即“辽宁省‘九五’期间教育科研立项课题评奖和先进集体、优秀个人评定工作”和“辽宁省‘十五’教育科学规划课题立项工作”。有关这两项工作的指导思想和原则要求,辽宁省教育科学规划办公室负责同志已以“答记者问”的形式向全省公布(刊登在2000年《辽宁教育研究》第一期上)。现将“三评工作细则”公布如下(见2000年《辽宁教育研究》第三期,不另行文),请各市教育科学规划领导小组、各高等学校高教研究所(室),各市职教学会、成教学会,沈铁、东电、辽油负…  相似文献   

2.
各市教育科学规划领导小组 ,各市职业教育、成人教育、民办教育教育科学规划机构、各高等学校负责教育科学规划的机构 :根据《辽宁省教育科学规划领导小组工作章程》和《辽宁省教育科学规划课题管理办法》 ,经研究决定 ,将辽宁省教育科学“十五”规划课题结题和“十一五”立项课题申报工作的通知发给你们 ,请遵照执行。具体要求 ,请见附件。辽宁省教育科学规划领导小组2 0 0 5年元月附件 :  一、“十五”规划课题结题的要求  辽宁省教育科学“十五”规划课题研究已经进入最后一年 ,部分课题已经完成并在辽宁省“十五”首批教育科研成果…  相似文献   

3.
根据《辽宁省教育科学规划领导小组工作章程》和《辽宁省教育科学规划课题管理办法》,经研究决定,将辽宁省教育科学“十五”规划课题结题和“十一五”立项课题申报工作的通知发给你们,请遵照执行。具体要求,请见附件。  相似文献   

4.
根据辽宁省教育科学规划办公室2000年工作计划,我省“十五”教育科学规划课题立项申报工作业已启动。为更好地组织全省教育科研力量,围绕事关教育改革发展全局的重大理论和实践问题,协作攻关,特制定和发布《辽宁省教育科学“十五”规划课题指南》,供全省教育理论和实践工作者申报“十五”课题参考。首批发布的是“高教课题指南”,见《辽宁教育研究》2000年第四期,不另行文。一、毛泽东、邓小平、江泽民三代领导集体教育思想研究二、新时期大学生素质及实施素质教育的实验与研究1.大学生素质的基本结构研究;2.大学素质教育的科学涵义、基本特…  相似文献   

5.
根据辽宁省“十五”教育科学规划工作的总体安排和《辽宁省教育科学规划领导小组工作章程》 ,经辽宁省教育科学规划领导小组组长、省教育厅厅长张德祥教授批准 ,我们将在 2 0 0 3年第三季度隆重召开“辽宁省第四届教育科研大会” ,表奖“十五”中期优秀教育科研成果和先进集体、先进个人。有关这三项工作的指导思想和原则要求 ,已由辽宁省教育科学规划领导小组常务副组长兼办公室主任、辽宁教育研究院院长邓晓春研究员于 2月 9日在“2 0 0 3年度辽宁省教育科研工作会议”上布置。关于“辽宁省‘十五’中期优秀教育科研成果、先进集体、先进…  相似文献   

6.
各市教育科学规划领导小组、各市负责职业教育、成人教育、民办教育教育科学规划的机构、各高等学校负责教育科学规划的机构 :根据《辽宁教育科学规划领导小组工作章程》关于“每个五年计划的中期和末期 ,将分别对规划立项课题的完成情况、成果水平、应用价值进行全面的检查 ,对已经完成的立项课题进行鉴定 ,并对其中水平较高、应用价值较大特别是对教育改革和发展促进作用显著的成果 ,将给予表奖。同时 ,对科研指导思想明确、科研组织管理先进、科研成果突出、队伍建设成效显著的先进集体和先进个人 ,也将给予表奖”的有关规定 ,我省将于 2…  相似文献   

7.
黄海涛 《山东教育科研》2012,(7):F0002-F0002
2012年3月21日至22日,由山东省教育科学研究所、山东省教育科学规划办主办的全省“十二五”规划基础教育课题主持人培训会在烟台龙口市隆重召开。来自申报立项的山东省教育科学“十二五”规划课题主持人、各市教科所(院)负责人等900多人参加了会议。  相似文献   

8.
根据辽宁省教育厅李喜平厅长“要通过深入研究 ,形成一个辽宁中长期推进素质教育的规划性东西 ,该研究成果要具有规划性、指导性、可操作性和可评价性”的意见 ,辽宁教育研究院制定了《关于开展〈辽宁省素质教育系统工程实施纲要〉的研究计划》(以下简称《实施纲要》) ,并将其列为辽宁省“十五”教育科学规划重点课题 ,先行启动。该课题首次研讨会于 2 0 0 0年 1 0月 1 7日在辽宁教育研究院举行。会议由辽宁教育研究邓晓春院长主持。会议特邀全国著名教育专家、国家教育发展研究中心专家咨询委员副主任蔡克勇教授到会做了《多元智能理论与全…  相似文献   

9.
为筹备即将召开的辽宁省教育科研大会,做好“十五”规划课题结题与“十一五”教育科研规划课题立项,辽宁省教育科学规划领导小组办公室和辽宁教育研究院职教所于2005年10月18日在沈阳联合召开了高等职业教育教育科研规划立项课题研讨会。辽宁省教育科学规划领导小组成员、辽宁教育研究院党委书记孙杰夫和辽宁教育研究院副院长史平参加了会议,会议由史平同志主持。来自辽宁省各高等职业院校的负责人及相关教科研人员100余人参加了会议。  相似文献   

10.
20 0 2年 9月 5日 ,由沈阳师范大学副校长、辽宁省基础教育教研培训中心主任陶秀伟同志申报并获批准立项的全国教育科学“十五”规划课题“以课程改革为核心内容的中小学教师继续教育理论与实践研究”开题会 ,在省基础教育教研培训中心召开。总课题组成员和来自各市的子课题组负责人等50余人参加了开题会。会议由省基础教育教研培训中心继续教育工作处处长肖连富同志主持。会上 ,首先由省基础教育教研培训中心科研处处长经柏龙同志宣读了全国教育科学规划领导小组办公室下达的“关于下达全国教育科学‘十五’规划课题的通知”。然后 ,总课题…  相似文献   

11.
《浙江教育科学》2006,(1):10-10
根据《浙江省教育科学规划课题管理办法》有关规定,省教育科学规划领导小组办论室组织有关专家,于2005年12月29-30日对各市、有关高校教科研管理部门推荐申报的1366项课题进行评审,经评审、表决通过,共有733项课题被立为浙江省教育科学规划2006年度研究课题,立项率占申报数的53.7%。  相似文献   

12.
今年是我省全面启动和实施教育科学“十一五”规划的第一年。省教育厅刚刚印发了《关于组织申报河南省教育科学“十一五”规划课题的通知》,就教育科学“十一五”规划课题申报工作进行了部署。这标志着全省教育科学“十一五”规划正式启动,同时,也标志着我省教育科学研究进入一个新的重要发展时期。受省教育科学规划领导小组办公室的委托,我向大会报告我省“十五”期间教育科学研究工作的主要情况,并就我省教育科学“十一五”规划编制及“十一五”教育科学规划管理工作等作一说明。  相似文献   

13.
20 0 1年 9月 19日“全国教育科学‘十五’规划要点和课题指南发布会”在京召开。全国各省 (自治区、直辖市 )教育科学规划办公室主任及部分教育部直属院校科研处负责同志 4 0余人到会。会上 ,全国教育科学规划领导小组办公室主任、中央教科所所长闫立钦和全国教育科学规划领导小组办公室副主任金宝成分别传达了全国教育科学规划领导小组关于认真组织好全国教育科学“十五”规划各类课题申报工作的要求。本着全国教育科学规划课题“面向全国、公平竞争、择优立项”的原则 ,凡教育工作者、教育科研工作者和有意致力于教育科研的社会各界人士 …  相似文献   

14.
2012年3月21日至22日,由山东省教育科学研究所、山东省教育科学规划办主办的全省“十二五”规划基础教育课题主持人培训会在烟台龙口市隆重召开。来自申报立项的山东省教育科学“十二五”规划课题主持人、各市教科所(院)负责人等900多人参加了会议。北京市教育科学规划办主任耿申研究员,山东省教育科学研究所所长亓殿强研究员、副所长刘吉林研究员,龙口市副市长杨林、烟台市教科院副院长管锡基出席了大会开幕式。  相似文献   

15.
为做好全国教育科学“十五”规划2001年课题申报工作,教育部办公厅将有关要求通知下发各地、各系统的教育部门。通知指出,全国教育科学规划课题面向全国、公平竞争、择优立项。凡教育工作者、教育科研工作者和有意  相似文献   

16.
辽宁省教育科学“九五”规划立项课题《职业高中德育总体改革实验研究》成果鉴定会于3月30日在沈阳市经济技术学校召开。课题主持人、辽宁教育学院陶秀伟副院长,课题执行人、辽宁教育学院职业教育研训部张宝生主任,课题执行负责人王敏亮,鉴定专家组——辽宁职教所副所长王克勤研究员、辽宁职教所二室主任  相似文献   

17.
今年4月,省教科办《关于受理申报江西省教育科学“十五”规划2004年课题的通知》下发后,各地教育主管部门和各级各类学校做了大量的工作。今年全省申报教育科学规划课题938项.这是我省“七五”正式启动规划课题以来课题申报数量最多的一次。申报课题的内容不仅覆盖了各级各类教育.还将教育视野广泛地延伸到社会、政治、经济多个领域,我对这一可喜现象表示由衷地高兴。  相似文献   

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今年4月,省教科办《关于受理申报江西省教育科学“十五”规划2004年课题的通知》下发后,各地教育主管部门和各级各类学校做了大量的工作。今年全省申报教育科学规划课题938项,这是我省“七五”正式启动规划课题以来课题申报数量最多的一次。申报课题的内容不仅覆盖了各级各类教育,还将教育视野广泛地延伸到社会、政治、经济多个领域,我对这一可喜现象表示由衷地高兴。借此机会,我对全省教育科学规划工作谈几点意见。一、坚持科学发展观,进一步繁荣和发展我省的教育科学事业教育科学是社会主义教育事业的重要组成部分,在教育改革和发展中具有…  相似文献   

19.
本刊讯教育要发展,必须要走内涵式的发展道路。近年来,“科研兴教、科研兴校”已越来越深入人心,并成为广大中小学校长、教师的共识。从广西教育科学“十五”规划课题的申报情况看,我区中小学校教育科研意识不断增强。这主要表现在以下几个方面:一、申报广西教育科学“十五”规划课题明显增加。“九五”期间,申报教育科学规划课题不到200项,通过立项的课题仅为92项。“十五”期间,仅2001到2003年三个年度就有申报课题1348项,其中通过立项958项。申报数和立项数分别为“九五”的7倍和10倍多。值得一提的是,“九五”期间,通过立项的课题50%以…  相似文献   

20.
广西教育科学规划领导小组暨广西教育科学“十五”规划课题评审会议于 2月 13日至 15日在南宁举行。广西教育科学规划领导小组成员、广西教育科学规划领导小组学术委员会委员、部分特邀专家共 30人参加了课题评审会议。  这次评审会共收到小学教育教学研究的申报课题 110项。小学组评审专家认真审读申报材料 ,严格根据“学术导向、研究价值、研究力量、课题设计”以及区教育科学规划领导小组办公室制定的关于课题评审的有关规定 ,对小学申报的课题进行严肃、认真、公正的评审。初步同意立项课题为 93项 ,其中同意A类课题立项 8项 ,B类课…  相似文献   

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