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《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2004,(11)
习作要求:围绕“未来的……”写一篇作文,具体要求详见人教版小学《语文》第九册积累·运用六。习作指导:未来的世界将是一个奇妙的世界。让我们展开想像的翅膀,设想一下未来的世界吧!在未来的世界里,也许我们能坐上鲨鱼似的水艇潜入海底世界,看到奇异的海底风光:山峰、峭壁、峡谷、旅馆、矿场、农庄;也许我们能穿上特制的宇航服在月球上漫步,访问火星上的侨居地;也许我们在享用食品化学家巧妙配制的美味食品,使人永葆青春;也许未来的医院能向我们提供为了继续生存所需的人体的任何“部件”……如果把这些内容写下来该多有意思啊!那么,怎样… 相似文献
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《语文世界(高中版)》2017,(5)
<正>萧红是文学的天才。她的的小说《呼兰河传》用儿童的眼光打量这个世界,把一个个独立的故事串联成长篇小说。茅盾在《论萧红的〈呼兰河传〉》中评论说:"也许有人会觉得《呼兰河传》不是一部小说。他们也许会这样说:没有贯穿全文的线索,故事和人物都是零零碎碎,都是片段的,不是整 相似文献
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一、教材分析《马的世界》是七年级《语文》下册第六单元的综合题。第六单元是描写人的生存伙伴——动物的文章,它们分别是冯骥才的散文《珍珠鸟》、沈石溪的动物小说《斑羚飞渡》、诗人牛汉的代表作《华南虎》、法国博物学家布封的动物小品《马》和蒲松龄的神奇故事《狼》,这些文章不仅反应了人对动物的了解和认识,对人与自然关系的思考,而且还试图从动物世界里折射出人类的生活轨迹。 相似文献
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柳涟 《教学月刊(小学版)》2002,(5)
(课前 :游戏猜谜语———《谜语王国》 ,小组合作操作计算机 ,读谜语猜谜语。 )一、创设情境 ,初步感知说话１．刚才同学们读谜语猜谜语 ,得到了许多奖励 ,你们在《动物世界》里看到了什么 ?(学生交流 )２．这节课我们一起再次去观赏一下《动物世界》。你们看 ,这期《动物世界》将要向大家介绍哪些动物 ?(教师进入《动物世界》 :逐个出示图片 :黄鹂、蝴蝶、猩猩、海鸥、蚊子、苍蝇、狮子、喜鹊、野猪 ,学生可自由地边看边说出动物名称。 )有些还不认识吧 ,请你们先去拼一拼读一读 ,认识了再把这些词语和动物搭配起来。 (教师示范拖动词语 )… 相似文献
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《断背山》的成功,不仅让导演李安收获颇丰,同时也让我们爱上了一个帅气与智慧兼备的男演员——杰克·吉伦希尔。或许大家早已不陌生,杰克就是《后天》中,那个与父亲一起拯救世界的勇敢的儿子。也许,杰克就像扑克牌BlackJack中的A,可大亦可小,在商业片和艺术片同样表现完美的他,21点小秘密可是不能错过的。 相似文献
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前段时间,《疯狂动物城》《奇幻森林》等电影一度霸占了电影院的大银幕。电影里的动物们栩栩如生、惟妙惟肖,塑造了一个和谐的动物世界。欣赏电影时,你也许时而心惊胆战,时而开怀大笑,但电影里形形色色的动物,你都认识吗？除此之外,电影里还藏着许多有趣的秘密,你发现了吗？玩转＂动物城＂,你可别走眼＂动物城＂是一座活力四射的现代都市... 相似文献
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《中学政治教学参考》2014,(10)
<正>中央电视台《动物世界》栏目自1981年12月31日开播,主旨在于向电视观众介绍大自然中的种种动植物,使观众在室内就能了解大自然中种种生命现象,认识自然对人类的影响。不少成年人爱看《动物世界》,就像小孩爱看动画片一样。有关动物生活、生存的珍贵画面,不仅给我们提供了认识自然、了解自然的大课堂,而且也让我们从中领悟到不少哲学道理,下面选择部分经典案例作简要哲理分析。 相似文献
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《语文世界(高中版)》1999,(11)
相约在《语文世界》,相识在《语文世界》,相交在《语文世界》——《语文世界》“文友联谊会”成立了！也许我们相隔万里,也许我们的双手此生无法相握,然而,缪斯女神对我们共同的召唤却使我们心心相印,息息相通。用笔架起我们人生五彩桥,让鸽哨摇响我们对生活美丽的向往。朋友,认识你,真好！——“联谊会”会长：雨溪姐姐邱慕贤：曾用过笔名荏嘉。1981年出生于潮州市枫溪区,现就读于潮州师范,专攻英语。是学校小记者,有作品在征文比赛中获奖。我明白,写作最重真情实感。我注意身边的一事一物,我也习惯把我的喜怒哀乐融入笔端,… 相似文献
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《小学阅读指南(3-6年级)》2002,(7)
(科普新干线) 陕西人民美术出版社新概念儿童科普问与答(A、B、C、D、E、F卷) 该图书包括《天文地理》、《动物世界》、《植物天地、信息科学与航天技术》、《人体与健康、历法与习俗》、《生活中的科学、文化娱乐、世界风光》、《著名科学家及 相似文献
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一、课前谈话 ,引入课题1 同学们 ,你们喜欢看中央电视台的“动物世界”吗 ?那你们愿意当“动物世界”的解说员吗 ?那好 ,今天这节课是作文课 ,我们上基础训练五的作文课 ,内容是“描写一种小动物”。2 我们班不是开设了红领巾广播站吗 ?下面 ,我们就在红领巾广播站里举办一个新的栏目“动物世界”。这节课 ,老师就请同学们到“动物世界”来当解说员。为了使同学们当好解说员 ,我们先来学习一篇描写小动物的短文。昨天 ,老师叫同学们回家预习《读与写》这本书上第六讲中的几篇描写动物的短文 ,下面 ,我们重点学习《刺猬》这篇短文 ,看看别… 相似文献
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李晓青 《山西教育(综合版)》2004,(6):20-21
说到小动物，大家一定会想到自己所钟爱的那些小精灵——也许是温柔和顺的小猫咪，也许是活蹦乱跳的小狮狗，也许是伶俐机敏的白鸽，也许是色彩斑斓的鱼儿……是啊，在我们生活的这个世界中，动物和人类一样，都是地球大家庭中的成员，有了它们，世界才变得那样多姿多彩、趣味无穷、奥妙神 相似文献
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《课堂内外(高中版)》2006,(5):32-33
在Naruto的世界中,忍者这个职业,就像《HunterXHunter》里的猎人、《OnePiece》里的海盗一样,是少年们的梦想!可我们更愿相信:在它们的世界中,无论猎人、海盗还是忍者,却在做梦都想成为一名动漫人,因为他是他们世界的主宰,他是他们命运的上帝…… 相似文献
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刘坚华 《中学语文教学参考(初中生版)》2000,(1):93-93
导语：同学们看过许多介绍名山大川、天下奇胜的电视纪录片，例如《世界各地》《动物世界》等等，我们都曾为其旖旎风光、神秘色彩所吸引。下面我们就借助蒙太奇的摄制手法，自己当导演，把《黄山记》改编成电视剧本。看看谁改得最好。 相似文献
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褚慧敏 《河南科技学院学报》2014,(3):60-63
美国作家麦尔维尔的《白鲸》、海明威的《老人与海》和福克纳的《熊》是世界文学史上三大著名的动物史诗。《白鲸》中＂佩阔号＂船长亚哈与白鲸莫比·迪克势不两立的殊死对抗,《老人与海》中桑迪亚哥与马林鱼、鲨鱼的冲突又和谐的关系,《熊》中猎人艾克对大熊老班的敬畏,都是人与自然关系的象征,体现了美国文学丰富的生态意蕴。 相似文献
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《课堂内外(高中版)》2012,(7):50
《完美情人吴奇隆:巴黎-7℃的浪漫》作者:吴奇隆出版社:中国华侨出版社说到吴奇隆,我们自然会想到"追风少年"、"霹雳虎"、"四爷",但是,这一次,他的身份是"新锐作家"。也许你会想:一部写真缘何称得上"作家"?也许你疑惑:早就出道多年,何来"新锐"一说?那么,你大错特错了!" 相似文献
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一、导入新课
师：同学们，你们喜欢看《动物世界》这一栏目吗？
生：喜欢。
师：老师也喜欢看，因为看《动物世界》能学到很多知识。老师这儿有一段《动物世界》的片断，我们一起来欣赏。（播放视频） 相似文献
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《观察我们的身体》是教科版《科学》3年级上册教材《我们自己》单元的第一课。《我们自己》主要观察对象是人,它和前面的《植物》、《动物》单元一起,把自然界的生物世界初步展现在孩子们面前,主要目的是让学生通过观察大树、蜗牛、蚂蚁、人体等活动,获取对生命体特征的体验和丰富的直接认识。在认识生命世界的过程中,认识什么是观察,发展学生的观察能力。 相似文献