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积极促进高职院校教师专业发展,建设一支结构合理、水平较高的高职院校教师队伍,将有助于高职教育的可持续发展。本文以高职院校软件技术专业类教师为研究对象,分析提出适合高职院校软件技术类教师专业发展的一些对策。 相似文献
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专业可以彰显办学特色,专业建设是提升人才培养质量着力点.以某农业高职院校软件技术专业为例,依据内部质量保证体系架构,结合"两链"打造,遵循"8字螺旋",构建专业层面诊改指标体系,优化专业人才培养方案.在诊改理念指导下,加强专业建设是高职院校实现高质量发展的重要途径. 相似文献
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蒋喆 《漯河职业技术学院学报》2007,6(1):46-47
高职软件技术专业在教育领域中的建设已成为教学改革的热点.这种崭新的软件技术专业的应用是以实验为媒介,通过计算机软件的实验开发达到教学目的.软件技术专业的实验,提供符合高职学生技能训练和专业训练的需要,在教学改革中需要认真研究. 相似文献
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通过对高职类软件技术专业的课程学中的问题的深入分析,针对软件技术专业和课程特点和“实例化教学“的模式以及教学过程中存在的问题,探讨性的提出提高计算机软件技术专业课程教学质量的对策. 相似文献
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高职软件技术专业工学结合的探索与实践 总被引：2，自引：0，他引：2
本文从社会对软件技术人才能力的要求出发,提出高职软件技术专业“工学结合”的专业建设思路,并就高职软件技术专业如何确立以市场需求和就业为导向,以职业岗位为依据,以技术含量为参数,以职业能力培养为本位的人才培养模式,及如何以实践教学为主线,以行业和企业为依托,进行教学内容与课程体系改革等进行了积极的探索。 相似文献
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从广西北部湾经济区的实际情况出发,尝试构建一个契合区域经济发展、服务地方经济的软件技术专业建设体系。分别从专业培养目标、课程体系、教学模式、教学方法与手段、实践教学体系、师资队伍建设等方面,探索广西高职软件技术专业建设新的发展思路。 相似文献
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从广西北部湾经济区的实际情况出发,尝试构建一个契合区域经济发展、服务地方经济的软件技术专业建设体系.分别从专业培养目标、课程体系、教学模式、教学方法与手段、实践教学体系、师资队伍建设等方面,探索广西高职软件技术专业建设新的发展思路. 相似文献
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邓飞 《广东轻工职业技术学院学报》2014,(2):61-63
结合目前高职院校软件技术专业人才培养体系中存在的问题,以CDIO教育模式为核心构建了高职院校软件技术专业课程体系,对软件技术专业核心能力进行了剖析,并给出了专业能力评价体系。 相似文献
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根据高职教学团队的内涵及建设目的,本文结合具体事例,着重介绍了湖北省软件技术专业教学团队的基本实践以及效果,并借此表明教学团队建设的必要性和具体方法的多样性,旨在进一步探讨高职高专计算机类院校创建优秀教学目队的途径,使团队建设更加高效和规范。 相似文献
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杨正校 《幸福生活指南·高等职业教育》2011,(7):20-22
实训是高职非常重要的教学形式,也是培养技能型人才的关键措施,对于高职软件技术专业而言,要实现校企之间零距离对接,使学生快速适应软件服务外包行业工作环境,是软件服务外包人才培养的重要期望,探索高职软件技术职业活动环境建设,提高育人效率和水平是适应软件技术发展的必然要求。 相似文献
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从珠三角地区软件行业发展、企业需求、毕业生对岗位的胜任度、高职院校软件技术专业设置几个方面研究了目前高职软件技术专业人才培养与行业市场需求之间的匹配情况,分析了目前高职院校软件技术专业在市场匹配方面存在的问题并探索问题解决的策略。 相似文献
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关于高职院校软件技术专业教学模式改革的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
为满足社会对软件技术专业中低端人才的需求,本文针对当前高职院校软件技术专业的现状并结合实际教学的体会,提出了软件技术专业培养模式改革的几点建议。 相似文献
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高职软件技术专业在教育领域中的建设已成为教学改革的热点。这种崭新的软件技术专业以计算机软件为媒介,通过计算机软件的开发和应用达到教学目的.软件技术专业,提供符合人类联想思维与联想记忆特点按照文体结构组织的大规模知识库与信息库,在教学改革中需要认真研究。 相似文献
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农业类高职院校要主动服务社会主义新农村建设 总被引：2，自引：0，他引：2
服务社会主义新农村建设是农业类高职院校的神圣使命.这一工作应重点从办学目标定位、专业设置、实训基地建设、师资队伍优化及人才输送等五个关键环节入手,落实到农业类高职院校办学活动的始终. 相似文献