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随着网络技术的发展,为网上远程教学提供了方便,使传统的基于课堂的专题式学习有了新的意义。通过网络来开展专题式学习,不仅突破了课堂的限制,还可以跨班级、跨学校来实现学习目标。本文主要从专题式学习的概念、网络环境下基于小组合作的专题学习的特点、模式图以及开展这种学习对学生综合能力的培养等方面来研究该模式。 相似文献
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陈劲 《湖北广播电视大学学报》2005,22(1):23-25
随着网络教育的普及以及网络教育中学生学习的特点，使多媒体技术和网络技术在教学中得到了大量的应用，网络多媒体教学已成为必不可少的形式。由于网络带宽和传输速度的限制，传统的多媒体在网络上的传输存在很大困难。本文介绍了在现有网络传输条件下进行网络多媒体传输的几种常见的技术解决方案和一些常用软件，以及运用这些技术和软件在校园网上进行多媒体传输的尝试情况。为网络多媒体教学摸索了一些经验。 相似文献
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针对实际应用系统存在的问题,即如何实现地理信息系统数据在网络上跨区域跨平台传输问题,采用Mapxtreme技术中Mapx作控件,实现地理信息数据在Internet上发布和传输的方法,为地理信息数据跨平台、跨区域、自动切换、自动漫游,保证用户在使用中位置数据实现提供了一种途径。 相似文献
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社会性软件是网络时代的新生事物,是一种能够使网络上的用户以计算机为媒介,借助于网络互联技术,帮助人们建立起用户之间相互联系的社会网络的软件,它为协作学习提供了很好的技术支持.文中介绍了社会性软件的概念、特点及发展概况,从技术层面探讨了社会性软件对协作学习的作用,并提出了一个能够有效促进协作学习的模式. 相似文献
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以前基于局域网的运行于FoxPro环境下的成绩处理系统，在现今已暴露出诸多缺陷与不足。针对存在的问题，本系统提出了利用VPN技术在Internet网上建立省招办与评卷院校之间的网络传输安全通道，利用IIS服务器和ASP、PB等编程语言实现评分软件业务逻辑控制、用户权限拉制和分数的加密传输，采用ORACLE数据库等构建远程成绩处理系统，实现了各类考试成绩录入、校对、合成、查错的远程化。 相似文献
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探究了网络批注式阅读作用及其在Internet资源型学习应用的可行性,设计了网络批注式阅读应用Internet资源型学习的一般流程,进而将其运用到课程教学实践,以期提高学生的网络资源管理能力和网络学习效果。实践表明,网络批注工具实现了用户与文本、用户与用户之间的互动,对培养学生网络时代良好的网络阅读习惯、高级的阅读能力将起到积极的推动作用。 相似文献
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随着知识经济时代的到来,将知识管理纳入大学生网络学习体系中已成为教育信息化发展的关键。Ever note软件凭借自身独特的优势得到了大多数用户的青睐,有助于构建自己的网络学习知识库,完善E-learning学习方式,有效地提高大学生网络学习的效率。本文论述了大学生网络学习新主张,分析了大学生在网络学习中存在的问题,提出了通过Evernote软件能够更有效地管理网络学术资源,从而最大化地实现个人知识的创新与利用。 相似文献
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随着网络技术快速发展,网络学习交流软件深度应用,使得人类学习方式发生了很大变化,促成了网络学习这一全新学习方式的出现。网络合作学习是网络学习的一种重要学习方式。网络合作学习借助网络优势,学习环境更加开放,可以不受空间、时间限制,可以随时随地学习交流,灵活程度、开放程度和互动程度都比传统的合作学习要高很多。本文主要的研究对象是基于网络平台的成人合作学习,分析了基于网络平台成人合作学习存在的障碍,针对成人合作学习存在障碍,提出了解决对策。 相似文献
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PACS系统的关键技术及其发展前景 总被引：2，自引：0，他引：2
PACS系统的作用是使医学影像能够被网络用户在线使用，要做到这一点，关键是解决网络设计和技术研究两大问题，网络设计要实现物理层，应用层，管理／用户层方面模块设计，技术研究则要侧重于图像压缩传输、存储、搜索、可视化、安全性等方面的研究。 相似文献
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合作学习是当前教育改革与发展中形成的一种比较有效的学习方式。目前,国内外对合作学习的研究很多,但对基于网络的合作学习方式的研究还处于起步阶段。本文在大量的课堂实践基础上,提出了一种在网络上使用网聊软件来进行分组合作学习的方法。该方法充分利用了网聊软件的各种特性,实现了在学习小组分组方面最具灵活性以及组员交流方面最具广泛性,因而具有极大的推广价值。同时,在引导学习者正确使用互联网软件方面,本文做出了有益的探索。 相似文献
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随着计算机网络技术的快速发展和现代信息技术在教育领域的广泛应用,逐渐产生了一些计算机网络环境下的新型学习模式,如“合作式”“自主式”等学习模式。本文作者对基于计算机网络环境下的“合作式”“自主式”“探究式”等新型的学习模式在中专生中的应用,谈了一些自己的看法。 相似文献
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分布式网络文件系统能够将文件资源有效整合,实现文件资源的存储与传输。首先对文件系统进行了需求分析,接着重点探讨了分布式网络文件系统的设计与实现,涉及到:文件存储与传输的设计、用户空间服务的实现以及文件视图终端的实现。 相似文献
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《海南广播电视大学学报》2020,(4):138-143
混合式教学为课堂教学改革提供了契机和基础。在网络教学的辅助下,课堂教学得以推行探究式教学法。采用合作式学习方式,则为推进探究式教学提供动力。网络课程、探究式教学法、合作式学习三者共同推进了新时期课堂教学改革,实现教学"以学为主"局面。 相似文献
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张志洁 《中国教育技术装备》2011,(36)
随着网络学习平台的迅速发展,它在给用户带来便利的同时也涌现出一些问题。结合用户对网络学习平台的新需求,以CONTEXT技术为基础剖析网络学习环境中用户上下文范畴,并据此提出网络学习上下文环境分析框架,为构建新型的、个性化的网络学习平台进行有益探索。 相似文献
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基于Java数据压缩技术的分布式数据库系统的构造与实现 总被引：1，自引：0，他引：1
在Java语言环境下，使用RMI的对象激活技术实现了多层分布式数据库系统。采用Java数据压缩技术．对用户检索的数据库数据进行压缩，从而减少网络传输的数据量，减轻网络负担。 相似文献
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随着社会的发展,合作学习作为一种新型的学习形式越来越受到重视,尤其是通过小组合作的组织形式。运用社会网络分析法,对小组成员的网络关系进行分析,描述了小组成员之间的关系,并通过社会网络分析软件对小组成员之间的关系进行了数据分析,提出了合作学习小组存在的问题和如何有效地进行建设。 相似文献