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实验或试验是在特定条件下进行观察的一种特殊形式。引导儿童在课堂教学、野游、散步或在自然角、实验园地中进行一些简单的实验,对于发展儿童的观察力和求知欲或者说对于发展儿童智力是有很大作用的。简单的实验可使儿童明白一些自然现象。 相似文献
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实验或试验是在特定条件下进行观察的一种特殊形式。引导儿童在课堂教学、野游、散步或在自然角、实验园地中进行一些简单的实验,对于发展儿童的观察力和求知欲或者说对于发展儿童智力是有很大作用的：简单的实验可使儿童明白一些自然现象。 相似文献
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实践表明,化学实验对于促进学生的智能发展、推动情感和意志的升华、健全学生人格等方面都有其独特的作用,重新认识化学实验的教育功能,对于化学科加强素质教育有重要的现实价值。 相似文献
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高等师范院校有着大量的实验室,研究所,这对于培养在学校的学生和从事科学研究起着及其重要的作用。但是,在校的学生在实验室做实验时,只是按照课程里要求的实验项目来验证或实验,对于实验室缺乏一个全面地了解。科学技术高速发展,全面了解横向的与实验室有关的知识是十分必要的。对于学生从事科学研究及其实验室管理是更重要的。 相似文献
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关于教育实验科学性问题的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
当前,教育学术理论界对于教育实验科学性的认识还存在分歧,有人甚至提出,过于强调教育实验的科学性 会束缚和限制教育实验的发展。因此,有必要把对教育实验的思考集中到科学性问题上。科学性是实验的生命,对科学 性的认识和贯彻实施,关系到教育实验质量的提高和教育实验作为一种研究方式的发展与完善。 相似文献
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初中物理是一门非常重要的实验学科,在物理的发展史中,实验始终伴随着它。物理中的理论和实验之间的关系是非常重要的,很多著名的理论都是来源于生活中的实验,而有些实验是在一定的理论指导下进行的,这足见实验对于物理发展历史的重要性。在日常教学中,教师给学生讲的绝大部分都是验证性实验,而创新性实验基本不在教学日程之内。对于学生提到的一些教材之外的内容,教师从来不敢涉足,这就限制了学生思维的发展。教师针对这一问题,根据教材中的某些内容,提出了创新性实验教学。 相似文献
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介绍了一个改进的制备实验与综合的性质实验相结合,微型实验与常规实验共存一体的有机化学实验,它可以开阔学生的眼界,有利于创造性思维的发展.同时对于微型实验的推广普及亦具有一定的意义. 相似文献
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《校园英语(教研版)》2014,(11)
初中物理教学中实施实验探究教学模式,以促进学生能力的发展。在分析实验探究教学实施过程基础上,对于实验探究教学模式的教学设计结合案例进行分析,说明了在初中物理课堂教学中采用实验探究教学模式对教学效果产生了积极影响。 相似文献
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进阶思维是学生思维认知模式发展的客观情况,也是学生初中物理实验学习增效的主要手段,实现学生物理实验知识内容的“进阶”。而基于进阶思维发展理念,初中物理实验闯关教学模式得到了广泛应用,巧用闯关关卡设计为实验学习设置目标,规范实验教学各个环节,并赋予实验学习浓厚兴趣,发挥闯关教学模式驱动学生物理进阶思维的发展。对此,文章将围绕初中物理实验闯关教学对于学生思维进阶的作用展开论述。 相似文献
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中学化学实验深层次教学功能的探讨 总被引：3，自引：0，他引：3
本文从具体实验入手 ,阐述了中学化学实验对于促进学生智能的发展 ,推动情感和意志的升华以及科学方法教育等方面都有其特有的作用 ,对中学化学实验的深层次教学功能进行了探讨。 相似文献
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李哲 《中国现代教育装备》2005,(11):20-21
科学技术的发展离不开实验，实验是促进科学科学技术发展的重要手段。电工电子学科实践性很强，加强实验训练，特别是技能的培养，对于培养学生的素质和能力有着十分重要的作用。 相似文献
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丁祥芳 《中国科教创新导刊》2013,(27):31
化学学科的基本特征是"以实验为基础"。化学实验是化学学科发展的最现实、最生动、最有效的载体,提高学生化学实验的能力,对于改变学生的学习方法,让学生加深理解化学知识,培养学生形成科学的思维方式。对于激发学生的主动性和创新意识,促使学生积极主动地学习,形成终身学习的能力具有重要的意义。 相似文献
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刘永才 《学生之友(小学版)》2013,(22):61-61
化学是一门以实验为基础的自然科学,从其形成和发展来看,化学实验起到了十分重要的作用,化学实验是高中化学教学的基础,实验对于提高化学教学质量,全面落实科学素养的目标、具有其它教学内容和形式所不能替代的作用。 相似文献
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俞求是 《中学数学教学参考》2014,(10):2-6
根据《普通高中数学课程标准（实验）》（以下简称《课程标准》）编写的实验教材取得了许多成功经验。各地组织了许多教材研究、培训活动,教师通过试验对新课程理念、课程目标、教学内容、教学方法和教学评价思想进行了认真学习、研究。通过实验,大家在数学教育的观念上有了新的认识和提高,对于数学发展及其价值的认识有了普遍提高,就社会对数学的需求状况、进一步提高学生的数学素养的必要性有了更深的理解,对于国际数学课程发展情况有了较广阔的视野和初步认识,对于我国数学教育的发展历史,尤其是新中国成立后的改革发展有了一定的了解,对于改革开放后我国中学数学教学的优点以及我国基础教育数学课程存在的不足和问题也有所认识和反思,对新课程的基本理念、课程目标进行了认真的学习和研究并予以贯彻落实,我国高中数学课程取得了巨大的发展和新的成绩。 相似文献
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袁宝网 《学生之友(初中版)》2011,(22):61-61
化学是以实验为基础的自然科学,以实验作为基础也是初中化学教学的最基本的特征。化学实验对于发展学生的科学素养,全面提高素质教育的质量,有着其他教学形式所不可代替的作用。本文着重阐述化学实验的教学作用以及如何加强化学实验教学的策略。 相似文献
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加强微型化、绿色化和体系化建设提高生物科学实验教学水平 总被引：1，自引：0，他引：1
本文根据生物科学实验技术的发展，提出了微型化、绿色化和体系化等实验内容上的三化建设问题，分析了进行这些三化建设的原因和原则，指出了进行这些三化建设对于实验内容建设在低成本和高效率水平上，可持续健康发展的重要意义。 相似文献
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吴允江 《试题与研究：高中理科综合》2021,(10)
化学是以实验为基础的学科,开展化学实验对于培养科学学习方法、启迪学生思维、激发学生兴趣来说有积极作用。教师需要持续改进实验教学思路,让实验学习变成愉快、动态的过程,学生在化学实验中发现新的化学知识、形成新思路、发展化学技能。 相似文献