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猛然一看,似乎令人感到有点玄不可测,索然乏味,然细细品味则会使你感到它格调清新、妙趣无穷。原来,“朝”这个字它有朝夕的“朝”(zhāo)和朝拜的“朝”(cháo)两种读音,“长”也可分别念作长久之长“长”(cháng)(长与“常”谐音)长之“长”(zhǎng)(“长”与“涨”谐音)。读准字音,配上节奏,对联就成了。yún zhāo zháo chāo zhāo zhāo zhāo cháo zhāo sàn云 朝 朝, 朝 朝 朝, 朝 朝 朝 散cháo cháng zhǎng cháng cháng zhǎng cháng zhǎng cháng xiāo潮 长 长 长 长 长 长 长 长 消。这样一读,我们马上可以看到了对联展现给我们的江心寺周围云起云散,潮长潮落的雄伟景象;吟诵起来,也是抑扬顿挫,郎郎上口。尤为难得的是:它一别于其他对联,连用八个同字,使对联画面整齐划一,美观大方,给人以耳目一新,奇巧诙谐的感 相似文献
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1．《三峡》“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳”和《木兰诗》“脱我战时袍,著我旧时裳”中的“裳”,现行两版语文教材及配套教参均未标注读音,该“裳”音不能读成shang。当读成cháng。因为“裳”在古代作为与“衣”相对的一个词,意为下裙。《说文解字·衣部》中说：“衣,依也。上曰衣,下曰裳。”《正韵》中说：“裳,‘陈羊切’, 相似文献
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笔者在对2000余学生进行普通话水平测试后发现:如何处理多音字是测试时经常遇到并亟待解决的一个问题。 多音字,也称异读字,即有两个或两个以上读音的汉字。如“长”有cháng和止zhǎng两个读音,一般来讲,测试单音节字词时,“长”读cháng或zhǎng都应算对;在双音节字词和朗读篇目中,则只能选用正确的一个读音,如“长远、长久、长寿”等词中必须读cháng,“长辈、首长、尊长”等词中必须读zhǎng,否则算错。 相似文献
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第3课收稻谷[重点]1．读准多音字:“场”(cháng);同音字:“泽、责”。2．着重理解“关心、场院、急忙、责备”等词;辨 相似文献
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一日之长（cháng） 比别人稍强些。《新唐书．王硅传》：“至激浊扬清，疾恶好善，臣于数子，有一日之长。”也读做“一日之长（zhiǎng）”，意谓比别人年龄稍大，语出《论语·先进》：“以吾一日长乎尔。” 相似文献
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第1课“划着小船”的“划”读huá,用桨拨动水使船行动。不读“划分、计划”的huà。“象士兵似的”的“似”读shì,跟某种事物或情况相似。不读“相似、似乎”的sì。第2课“一截树桩”的“截”读jié,不读jiē(不合规范)。草棚的“棚”读péng,如果读成póng,不合规范。树杈的“杈”读chà,树枝的分岔,树干的分枝。不读 相似文献
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曹济南 《中学语文(读写新空间)》1991,(5)
粳米:粳,读 jīng,不读 gěng。米粒短而粗的一种稻米。商贾:贾,读 gǔ,不读 jiǎ.对商人的书面总称。禅让:禅,读 shàn,不读 chán.皇帝把帝位让给别人.咯血:咯,读 kǎ,不读 gē,10,luò。喉部或喉以下呼吸道出血经口腔排出。女红:红,读 gōng,不读 hóng.旧时指女子所做的纺织,缝纫,刺绣等工作和成品.腈纶:腈,读 jīng,不读 qíng.一种化纤.呆板:呆,读ái,不读 dāi.死板;不灵活;百色:百,读 bó,不读 bǎi.县名,在广西.高丽:丽,读 lí,不读 lì.朝鲜历史上的王朝.尉迟:尉,读 yù,不读 wèi.姓.麦芒:芒,读 wáng,不读 máng.麦穗上的芒.内蒙:蒙,读 měng,不读 méng,māng.我国少数民族.叶韵:叶,读 xié,不读 yè。诗词中韵脚相合。发酵:酵,读 jiào,不读 xiào.利用酵母引起化学变化.吐谷浑:谷,读 yù,不读 gǔ,我古代少数民族。哈巴狗:哈,读 hā,不读 hà,hà.狗的一个品冲,体小,毛长,腿短.供玩赏。没奈何:没,读 mò,不读 méi。实在没有办法;无可奈何。荨麻疹:荨,读 qián,不读 xín。一种皮肤病.叉开腿:叉,读 chǎ,不读 chā,chà。分开两腿。自怨自艾:艾,读 yì,不读ài.指自己悔恨。一叶扁舟:扁,读 piān,不读 biǎn。一只小船。诘屈聱牙:诘,读 jí,不读 jié。文章读起来不顺口.脉脉含情:脉脉,读 mòmò,不读 màimài。默默地用眼睛或行动表达情意.心广体胖:胖,读 pán,不读 pàng.成语.意思足内心无所愧疚,外貌就舒泰安详.后来转用于表示 相似文献
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宋克敏 《中国小学语文教学论坛》1993,(11)
(1)处:名词义如“报到处”“行政处”等词读ch(?)。动词义如“相处”“处分”“处理”等词及名词“处女”读ch(?)。有人一律读成去声ch(?)。 (2)称:称量义读ch(?)ng,衡器义读ch(?)ng,适合义如“称心”“对称”“匀称”等词读ch(?)n。有人一律读成ch(?)ng(特别是对适合义)。 (3)冠:动词义及源于动词义的名词义读gu(?)n,如“冠军”“夺冠”;其它名词义读guan,如“冠冕党皇”“树冠”“冠状动脉”“冠心病”。有人一律读成去声gu(?)n。 (4)乘:常见的“乘客”“乘坐”“乘机”“乘胜前进”均读cheng, 相似文献
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李少白 《小学生导刊(低年级)》2006,(5)
门mén前qián汽qì车ch叫jiào“叭b叭b”,亮liàng h晃u ng h晃u ng的de新xn车ch到dào了le家ji,司s机j爸bà爸ba一yìs声hng喊h n,全quán家ji老l o少shào就jiù出ch发f。一yí路lù迎yíng春ch n风f ng,来lái到dào韶sháo山shn c冲h ng,s上hàng屋w c场h ng前qián照zhào z张hng x相iàng,滴d水shu洞dòng边bi n念niàn亲qn人rén。车ch轮lún乐lè悠y u悠y u,来lái到dào花hu明míng楼lóu,炭tàn子zi c冲h ng里l寻xún足zú迹jì,高g o楼lóu z钟h ng s声hng x响i ng心xn头tóu。小xi o车ch跑po得de快kuài,来lái到dào乌w石sh… 相似文献
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花——世间的精灵,美丽的化身。人们常借花表达美好的愿望。今天,就让我们一起走入花的世界,在五彩缤纷的花海中徜徉,在沁人心脾的花香中品味,相信你会有更多的收获。踏雪寻梅“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。”让我们踏着皑皑白雪,寻找寒梅点点,沿着一袭清香,共赏一树琼花!希望你写的字又正确,又美观,就像傲雪寒梅一般亭亭玉立。(6分)pān dēng shàn liáng zūn yán jīng zhàn()()()()zhēn chámǐn ruìkǎi xuán jiàn kāng()()()()shuài lǐng céng jīng chéng fácháng wèi()()()()一字开花。比一比,谁组的词语多。(6… 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2007,(Z1)
基础知识一、下面四组词中有一组读音完全正确,请在后面打“√”,其余三组每组至少有一处读音错误,请找出来改正。zhǒng mái lào1.坟冢埋怨洪涝()chěng hèqí2.驰骋溘然畸形()táng léi zhì3.搪瓷擂鼓阻滞()qiàn miàn xī4.镶嵌沉湎潮汐()二、读下面一段话,在拼音下面 相似文献
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卢童 《南京师范大学文学院学报》1999,(15)
一、课内词语易读错的拼音哗众取宠哗读huá,不读huā谬种流传谬统读miù,不读miào 钦差大臣差读chāi,不读chā生吞活剥剥读bō,不读bāo 抹杀杀读shā,不读shà妨碍妨通读fáng,不读fǎng 校勘校读jiào,不读xiào 执教执读zhí,不读zhì请君入瓮瓮读wèng,不读wèn遗老遗少遗读yí,不读wèi混沌混读hùn,不读hún 蹶起蹶读jué,不读juě鬼蜮蜮读yù,不读yué恣行无忌恣读zì,不读Zī檄文檄读xí,不读jiǎo 相似文献
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语文课上,我与孩子们一起学习北师大版三年级语文下册《花儿也会放风筝》一课,考虑到课文中的“长尾巴和不长尾巴的“”彩翅膀的蝴蝶,长尾巴的蜻蜓”涉及多音字,在备课时,我特意做了两手准备:如果学生在读课文时读错了,我就直接正音;如果不出错,就不再耽误时间。在指名读课文的环节中,第一个起来读课文的崔源哲正确、流利地读了下来。我正暗自为孩子们的理解能力高兴,这时,贾玉新站起来说“:老师,刚才崔源哲读错了,应该是‘长(chán")尾巴和不长(chán")尾巴的’。“”不对,应该读zhǎn"。”不待我开口,刘仕名就站起来反驳。这时,教室里像炸… 相似文献