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1.
每个少年儿童图书馆在从事收集和提供适合少年儿童读者的文献时，应根据少年儿童兴趣、爱好和愿望开展灵活多样的服务，对少年儿童进行阅读指导，帮助他们掌握利用图书和图书馆获取文化科学知识的能力。因此，少儿图书馆开馆时间的合理性，在一定程度上决定了少儿图书馆的各项服务工作的顺利开展。我国目前各个少儿图书馆的开放时间各不相同，但都在一定程度上表现出了不合理性。 相似文献
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每个少年儿童图书馆在从事收集和提供适合少年儿童读者的文献时,应根据少年儿童兴趣、爱好和愿望开展灵活多样的服务,对少年儿童进行阅读指导,帮助他们掌握利用图书和图书馆获取文化科学知识的能力。因此,少儿图书馆开馆时间的合理性,在一定程度上决定了少儿图书馆的各项服务工作的顺利开展。我国目前各个少儿图书馆的开放时间各不相同,但都在一定程度上表现出了不合理性。一、我国目前少儿馆开放时间的概况据报道,我国现有独立的少儿图书馆80个,附属于公共图书馆的少儿阅览室2200个,但仍然远远不能满 相似文献
3.
邢雅梅 《中小学图书情报世界》2000,(5):19-19
少儿图书馆是为儿童提供教育服务的专门机构。其工作的好坏,不仅直接影响着图书馆资源开发利用的深度和广度,而且也间接影响着少年儿童的健康成长。本文从五个方面对新时期的少儿图书馆工作略做探讨。 一、少儿图书馆必须服务于广大少年儿童 少儿图书馆以其丰富的馆藏和良好的环境,成为少年儿童精神生活和个性发展的重要源泉,其基本任务就是要适应社会主义现代化建设的需要,积极探 相似文献
4.
打造名牌少儿图书馆的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
戴永清 《中小学图书情报世界》2009,(2):22-23
分析名牌图书馆产生的时代背景。指出创建名牌少儿图书馆就要以创新服务为着眼点．通过个性化、人性化服务来满足少年儿童广泛的阅读需求。 相似文献
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魏志红 《通化师范学院学报》2013,34(8):132-134
“以人为本”作为科学发展观的核心,也是很多行业服务理念的出发点和落脚点.从少儿图书馆“以人为本”服务理念的必要性,“以人为本”服务理念在少年儿童图书馆中的具体体现,以及少年儿童图书馆“以人为本”服务理念的反思几个方面,来阐释少儿图书馆的“以人为本”的服务理念. 相似文献
6.
少儿图书馆是公益性社会文化教育机构,是社会主义精神文明的重要阵地,做好少儿图书馆工作的创新与延伸服务是每个图书馆人不可推卸的职责。本文从创新服务理念、创新服务内容、延伸服务范围、注重引进人才四个方面对少几图书馆工作创新与延伸服务进行了简要的阐述。 相似文献
7.
江磊 《中小学图书情报世界》2000,(4)
上海少年儿童图书馆一直以她丰富的图书资源和优良服务在本市乃至全国的少儿图书馆界享有美誉,为了让广大少年儿童都能够利用少儿图书馆丰富的图书资源,培养高素质的人才,上海少儿图书馆把图书馆的信息化建设提上新的高度,并致力于少儿信息资源的开发利用。日前一个总投资已超过一百万人民币,集视频点播、网上浏览、全文检索、计算机教育为一体的多功能数字图书室在新世纪到来时刻在上海少年儿童图书馆与广大读者见面了。 新建的数字图书室位于原少儿图 相似文献
8.
在免费开放时代,少儿图书馆要尽快适应时代发展的需求,对原有的服务做改变,进行服务创新,通过开展丰富多彩的特色服务,使广大少年儿童切实享受到更加便捷、更加丰富、更有质量的图书馆服务。 相似文献
9.
少儿图书馆“少儿特色化建设”之思考 总被引：1，自引：0，他引：1
石彩霞 《中小学图书情报世界》2010,(3):12-14
针对少儿图书馆的主体读者群体需求出发,从馆藏、服务环境、特色化服务、队伍建设的少儿特色化建设角度,对少年儿童图书馆如何服务于少年儿童进行阐述。 相似文献
10.
吴谷 《中小学图书情报世界》2008,(8):41-43
通过温州市少年儿童图书馆近几年在阵地服务、读者活动及校园文化建设等方面的实践．论述了少儿图书馆在未成年人思想道德教育工作中的可为之处。 相似文献
11.
李玮 《中小学图书情报世界》2002,(7):40-41
随着信息社会和知识经济时代的到来,图书馆的社会教育职能将比以往任何时候都显得突出和重要。少年儿童图书馆和中小学图书馆的主要服务对象都是少年儿童读者,帮助少年儿童读者充分利用好图书馆里丰富的书刊资料,是少儿图书馆和中小学图书馆的共同职责。笔者认为,少年儿童图书馆应该和中小学图书馆联合开展图书馆利用教育,向广大少年儿童传授图书资料借阅、查询、检索等 相似文献
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少儿图书馆是少年儿童的课外阅读基地,是少年儿童科技文化活动中心,是少年儿童素质教育的第二课堂,是家庭教育的中心。图书馆馆员要充分利用少儿图书馆的职能开展阅读指导活动,提高广大少年儿童的阅读能力和水平,提高其综合素质。本文就少儿图书馆的职能及少儿图书馆如何开展阅读指导活动进行阐述。 相似文献
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随着改革的不断深入,科学技术和现代化教育大规模的发展,少儿图书馆的藏书和建设也日益丰富和完善,基本上满足了小读者们各方面的的需求。在此情况下,为了更好地肩负起“树人”的职责,树立和增强正确的窗口意识是很重要的,它对我们能否做好读者服务工作有着极其重要的意义。我们少儿图书馆的服务对象是广大的少年儿童,读者工作围绕着少年儿童所展开。作为学校教育的扩展和延伸,少儿图书馆肩负着21世纪培养高素质人才的重任。对少年儿童施以正确的教育和引导,图书馆工作人员,担负着不可推卸的责任,而要完成好这一神圣的使命,在努力提高自身业… 相似文献
15.
吴茂芳 《中小学图书情报世界》2005,(11):37-37,44
图书馆的信息资源主要有两个方面：文献信息资源和网络信息资源，而网络信息资源的主要课题就是实现资源共享。图书馆作为信息产业体系的组成部分，在网络环境中也由传统封闭式服务向开放式网络电子信息服务转变，特别是少儿图书馆和中小学图书馆，它的服务埘象是广大的少年儿童。在信息技术高速发展的环境中，少年儿童对信息文化的需求也是信息化、多元化，这就要求少儿图书馆和各个中小学图书馆全面向现代化、电子化、网络化发展。因此，实现信息资源共享就成为现在讨论的热点话题。 相似文献
16.
杨涛 《中小学图书情报世界》2002,(9):35-36
为了更好地发挥图书馆的社会教育职能,应该多方位地拓展少儿图书馆的服务领域,大力营造有利于少年儿童阅读的氛围和条件,继续开展丰富多彩的读书活动,为少年儿童提供更多的学习机会和条件。 相似文献
17.
张俊杰 《中小学图书情报世界》2006,(8):16-17
少儿图书馆与中小学图书馆同为社会文化教育机构，服务对象都是少年儿童，在素质教育中都起着举足轻重的作用。如何通过馆际协作，整合社会资源，实现资源共享，更好地为少年儿童服务，作者阐述了自己的见解。 相似文献
18.
程新建 《中小学图书情报世界》2002,(5):30-31
少儿图书馆的主要功能是培养和提高少年儿童的全面素质,完善少年儿童人格,而开发少年儿童智力潜能,为祖国现代化建设培养创造型人才是新世纪少年儿童图书馆工作中的重中之重。 一、根据少年儿童特点进行早期智力开发 科学研究认为,人脑细胞具有 相似文献
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少年儿童图书馆是社会文化教育机构,它是对少年儿童进行教育的一个重要场所,它本身具有其它任何部门所无法替代的教育职能:1.它担负着思想教育和文化教育的职能。2.它担负着普及文化科学知识、传递科学信息的职能。3.它承担负着保存图书文献资料的职能。4.它担负着服务读者、培育人才,为社会语言教育事业服务的职能。5.它担负着社会教育的职能。另外,它还应该承担起为特殊教育保存资料,提供服务的职能。 少儿图书馆得以充分发挥以上诸种教育职能的首要前提是能够吸引广大的少年儿童到图书馆来。也就是说,少儿图书馆读者到馆率的高低直接关系到少儿图书馆的生存问题。本文试就这一问题谈谈粗浅的看法。 相似文献
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一、问题的提出 21世纪,随着少儿图书馆自动化、网络化的逐步实现,少儿图书馆工作者素质的不断提高,少儿图书馆的任务职能也在不断延伸与深化,确立了少儿信息文献传播中心的地位。我们兰州市少年儿童图书馆2001年制订五年计划时,把兰州市少年儿童图书馆建设成兰州地区少儿信息文献资料中心作为一个核心目标。 相似文献