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老子说：“天下事必做于细”,西方人说“上帝存在于细节之中”,细节是文化,需要我们去学习;细节是科学．需要我们去研究;细节是艺术,需要我们去追求。教育中关注学生细节是学生综合素质评价的主动脉．观察不到学生细节的教育是目中无人的教育：不善于捕捉学生细节的教育是缺乏技巧的教育：记忆中不存储学生细节的教育是缺乏真爱的教育。总之．没有细节的教育是粗糙的教育,不完美的教育。在教学中．教师要时刻关注学生细节。并及时反馈．建立和谐的师生关系．促进学生管理各方面的完善。 相似文献
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教学细节是教师在教学过程中围绕教学所发出的一系列连续不断的行为中的具体行为,是外显的教学行为的最小单位。成功的教学细节体现着先进的教育理念,体现着教师的人文关怀,体现着对学生的尊重、信任和理解,体现着教师的教学技巧、教学智慧和教学艺术。研究教学细节,是科学教学 相似文献
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陈淑慧 《中国教育技术装备》2012,(36):97-98
素质教育是新课程改革的明确要求,但在最近的一个国际调查中,中国学生的解决问题能力依然很不理想。作为基础教育中不可或缺的一部分,信息技术教育对学生素质的培养发挥着重要的作用。围绕任务驱动教学法的每个环节,阐述教师的教与学生的学的具体实践细节,以更有效的方式培养和促进学生解决问题的能力。 相似文献
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苗冬青 《中国校外教育(理论)》2011,(8):11-11
细节教育在教育教学工作中彰显着不可估量的作用。有了细节教育,教育才是完善的。在教育教学中捕捉学生思想、学习、生活等方方面面的细节,并及时记录下来,传递给学生,让这些细节成为与学生进行心灵沟通的桥梁,使教育过程更细腻,教育效果更完美。 相似文献
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"教育绝非单纯的文化传递,教育之所以为教育,正是在于它是一个人格心灵的‘唤醒’,这是教育的核心所在"。而细节教育在教育教学工作中彰显着不可估量的作用。有了细节教育,教育才是完善的。在教育教学中捕捉学生思想、学习、生活等方方面面的细节,并及时记录下来,传递给学生, 相似文献
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杨慧敏 《读与写:教育教学刊》2021,(5)
中职语文中的“文化细节”对学生语文核心素养的培养起着重要作用,文化细节顾名思义指的是文本中与主旨关系不紧密但又亟需重视的细小情节。这个教育元素在传统语文教学中没有引起语文老师的足够重视,阅读教学没有生命活力,缺少生机和情感,导致学生厌倦语文学习。要使目前这种普遍存在的状况得以改变,中职语文教师需要充分研究课本教材和学生实际,需要科学处理“文化细节”,创造丰富多彩的语文课堂氛围,有效激发学生的学习兴趣,激励学生积极主动投入语文阅读教学中来。语文教师需要选择品味“文化细节”的合适基点,以促进阅读教学的有效展开,为全面提升学生核心素养奠定基础。 相似文献
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创新教育就是以培养人们创新精神和创新能力为基本价值取向的教育.创新教育始终围绕着问题展开创造教育主要强调发现问题、提出问题、分析问题、解决问题.如果没有问题,一切知识就都成了纸上谈兵,学生就不可能有强烈的求知欲望和热情,教学不能取得真正的实效.问题不仅是激发学生求知欲望的前提,而且是学生理解和吸收知识的前提,只有在带着问题的互动和谐的教学氛围中,学生才能充分发挥自己的主观能动性,并能激发创造动机和创造性思维。 相似文献
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教育是由细节构成的，教学细节看似平常，而平常中蕴含着智慧；看似简单，而简单中孕育着深刻。要让学生感受教育的真爱，就需要教师发掘教育资源，捕捉教育细节、运用教育细节，唤起他们对追求知识、追求真理、追求生活的渴望。 相似文献
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全国知名教育专家任小艾在她的多次教育讲座中曾说道:没有爱,没有情感,就没有教育!的确教育是一门艺术,一门思想的艺术,特别是语文教学。而这艺术的精华归根结底就是:用心、用情去爱每一个学生,所以我们在教育教学的每个细节中,都要含着深深的师爱,这师爱将化为学生一生的财富。笔者从事语文教学多年,向学生传授知识一直是我的教学重点,却很少向学生进行品德教育,今年聆听了全国著名教育学家魏书生的精彩感人报告后,我深感德育在语文教学中的重要性,面对新教材,我认真反思,并重新界定了我的语文教学观。 相似文献
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正班主任工作平凡而复杂,在班主任工作中,往往一些细节上的功夫,决定着教育的质量。细节虽小,却能透射出教育的大理念、大智慧。要把学生的思想工作做到实处,必须从大处着眼,小处着手,关注细节,一个成功的班主任,一定是一个善于利用细节去感染、教育、管理学生的人。现在我比较注意班主任工作中的细节,也尝到了一些甜头,对细节决定成败有了初步的认识,下面谈谈肤浅的体会: 相似文献
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高职商贸类学生毕业论文水平普遍存在着应付和抄袭的现象,质量不高,没有达到高职学生掌握岗位技能的培养目标。多年来,许多专家和学者都在研究改善高职教育中毕业设计质量的途径。但这些研究和实践大都是围绕着如何写好论文来进行,头痛医头,没有从根本上解决高职商贸类学生毕业论文水平低下的＂病根＂。本文提出了以工作项目作为高职商贸类学生的毕业设计内容,并在商务管理专业试点实施,将理论与实际相结合,希望能为商贸类的其他专业提供有益的启示。 相似文献
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朱伟伟 《中国教育技术装备》2011,(13)
进入新的学期,面对新课改,在<吉林省义务教育信息技术课程指导纲要>(以下简称<纲要>)的指导下,笔者在信息技术学科教学中进行了摸索,做了一些有益的尝试.有效教学以学生的学习状态作为标准,只有学生有效学习才是有效教学.在信息技术教学活动中构成课堂教学行为的最小单位--教学细节支撑着教学的效果,也是教学是否有效的集中体现.教学细节应始终围绕学生有效学习展开,下面是笔者在教学过程中关注细节的几个方面. 相似文献
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《语文世界(高中版)》2016,(6)
正目前很多中学生在写记叙文时都存在着枯燥乏味、不鲜活、空洞虚泛、千人一面的问题。笔者经过调研认为学生不会写细节是上述问题出现的主要原因。教会学生写好细节就能提高他们的记叙文写作能力,从而把文章写得鲜活有个性。作家李凖曾经说:"没有细节就不可能有艺术作品。真实的细节描写是塑造人物、达到典型化的重要手段。"一个生动的细节描写,其感染力往往胜过长篇大论的空泛叙述。 相似文献
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德育是教育中一个不可分离的部分,没有德育的教育是残疾的。观望如今的小学德育工作,依旧存在着大量问题。本文就小学生的德育工作应该从细节抓起,提出了一些落实策略。 相似文献