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"不做教书匠,争做研究型的教育工作者"——这是我自从参加工作以后就暗自给自己定下的个人发展目标。虽然被分配到一所郊区学校任教,但是我的教育理想从没有动摇。要坚持以现代教育理念指导自己的教育教学工作,时刻反思自己的教育实践,不固守已有经验,坚持与教育理论对话,不断提升自己的教学能力与研究水平。参加工作不足两年,我就申请了自己的区级教科研立项课 相似文献
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在从事多年的教育教学活动中．通过学习理论和工作实践．认识到反思在中学历史教育教学过程中具有很重要的作用。那么反思什么？怎样反思。下面我想从五个方面谈自己在教育教学工作过程中的一些经验和体会。 相似文献
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教育专家说：理念改变思想,思想影响行为。学习给我注入了新的教育理念,改变了我以往传统教学的教育思想,促使我重新审视了自己、调整了自己、完善了自己,新的教育思想也必将影响我今后的教学行为,使我在今后在教育教学中,更好地实施新课改的理念和精神。 相似文献
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正毕业班的教学是学校教学的一个窗口,毕业班教学成绩的好坏,将直接影响到一所学校的声誉及群众对学校教育的信任程度。回顾自己十几年来在教育教学中的点点滴滴,我感觉并没有什么所谓的"经验"存在,有的只是每位教师都尽职尽责的工作态度。我也只是凭借自己全部的智慧和全身心的付出做了自己应做的努力。以下是我自己在教学实践中的一些做法和感悟,不能称之为经验,算作与大家一起探讨和交流 相似文献
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新课改以来,我深刻地认识到在教育教学工作中要不断地用先进的教学理念指导自己的课堂实践,用科学的教学模式来充实自己的课堂实践,用现代化的教育教学手段来完善自己的课堂实践,这样才能顺应教育教学改革的大潮。1.课堂教学,师生之间和生生之间交往互动,共同发展。 相似文献
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在从事多年的教育教学活动中,通过学习理论和工作实践,认识到反思在中学历史教育教学过程中具有很重要的作用。那么反思什么?怎样反思。下面我想从五个方面谈自己在教育教学工作过程中的一些经验和体会。 相似文献
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时间如梭,光阴似箭,我参加工作已有十几年的时间了,回顾这些年的工作,我思绪万千、感慨颇多,教学虽无定法,但也规律,教数学更是如此,所以我党得我应该把我的一些数学教育经验写成总结跟大家分享,也能使自己在今后的教学工作中不断的前进和完善自己。 相似文献
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我作为一名普通的小学数学教师,既没有跌宕起伏的人生,又没什么轰轰烈烈的动人事迹,在这里,我只能把自己在教学生涯中的点滴和班主任工作中的些许收获与大家分享。我相信每一位教师就是这样为了托起学生的梦,悄然无声地奉献着自己。一、执著追求,坚守岗位尽职尽责是好教师的标准。在教育工作中,我高调做事,低调做人。每天踏实工作让我的生活非常充实,坚守是好教师的准绳。坚守在教育岗位,坚守在教育一线的都是好教 相似文献
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正教育教学改革已成为教育发展的重大课题,旧的教育模式不能适应新的教育形势,不适应新时代学生的需求。随着课程改革的不断深入,我身为一线教师,有着自己切身的体验和感受。下面我结合英语学科实际,谈一下在英语教学中实施课程改革的有效策略。一、实施课改,德育先行德育工作是教学工作的重要前提和保障。我们在课改过程中,也要把德育教育放在教学工作的首位,并始终贯穿在整个教学过程中,要把青少年的思想道德教育与课堂 相似文献
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正多年来的教育教学工作,让我越来越喜欢教师这一职业,班主任工作尤其让我乐在其中。我常把自己想象成一潭清泉,而我的学生是那些鱼儿,要想鱼水情深,那就需要我和学生达到思想的契合,情感的交融。我以为这中间有许多途径可以抵达,而班主任一定要站在主动的立场,找到学生喜欢的教育平台,方能让教育美如画。下面我谈谈我的班主任工作原则。 相似文献
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2004年的秋天,怀揣着对教育的无限憧憬,我跨出师范学校的大门,走上小学的三尺讲台。与生俱来的认真和上进让我有机会在6年教学生涯工作中赛优课、评名师,追寻着自己的教育理想。2010年的秋天,怀揣着粉红色的教育梦想,我来到了一所朝气蓬勃的学校——东平湖街第一小学,三年的教学主任工作让我对自己的教师工作有了重新的思考。2013年的秋天,怀揣着对未来的美好愿景,我开始从事学校的常务副校长工作。每天,负责学校的日常管理,外加各种活动 相似文献
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本人从事中小学教育教学工作二十多年,从事中小学管理工作也已十数年．自信并非在碌碌无为中蹉跎岁月,而是在尽自己所能地思考着本人在教育教学和管理中耳闻目睹的一切,且有数十篇教育论述见诸各级报刊。因此．可以自信地说,我应该属于有一定思想的教育工作者。但是．随着经历的不断丰富、探究思考的不断深入,我对教育的疑惑与日俱增。现将本人百思不得其解的问题。整理出来,以求教于各位专家。 相似文献
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德育是基础教育的重要组成部分,它贯穿于学校工作的各个方面和各科教学之中,数学教学也不例外。怎样根据数学教材中蕴含的思想教育内容,使学生在接受知识和发展能力的同时,潜移默化地受到教育,正是广大教师认真探讨的首要课题。下面我结合自己在数学教学中实施思想教育的工作实践谈一些肤浅的看法。 相似文献
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作为一个从事心理教育工作的教师，我深知观念与意识对于人行为的决定作用。因此，我想要想把班级工作做好，班主任自身能否确定、贯彻正确而又鲜明的工作原则至关重要。为了把班级各项工作做好，也为了赢得学生们的认可和信任，在开始履行班主任工作之前，我认真反思了自己十几年的教育教学情况，结合自己所掌握的一些现代教育教学理念，并针对分流至该班的学生的实际情况，对自己班主任工作制定下了四条明确的原则：第一，一切工作必须努力做到公平、公正。 相似文献
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曾伟梅 《中学英语之友(高三版)》2010,(4)
文章不是无情物,字字句句吐衷肠。我们的教学工作总是在一定的情境中进行的,没有情境的教育教学是不存在的。语文教学也是这样。在语文教学中如何创设教学情境,实行情境教育教学,培养学生的各项能力呢?下面我就自己的语文教学实践工作谈谈一些体会: 相似文献