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1.jJ\明最喜欢水娃娃,打开2水娃娃跳到小明脸上＊明的水龙头,水娃娃唱着歌就来 脸鹏水娃娃一样。清清亮亮。了,‘哗晔。”3.水娃娃跳进了大浴缸J、明也4.水娃娃吐一个泡泡,把u、5.水娃娃吐一个大泡泡,把跳进了大浴缸,水娃娃吐个小 明托起来。/J\明装进去,自己也钻进去。泡泡A明痒痒得“咯隐”笑。6大泡泡飞啊飞,飞出家门,7飞到大海,飞到大河。捉伯云8一朵白云托起大泡泡,把飞出城市。里,到处是水娃娃的水朋友,一 小明和水娃娃送回了家。 起向小明间好,向水娃娃问好。9“啪。”大泡泡碎了,小明10。“脚。”’J\明摔痛了屁股,门“哈哈。”I… 相似文献
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袁梦 《故事作文(高年级版)》2010,(4)
星期天,天空万里无云,和风吹拂着大地,太阳公公也张开了笑脸,到处都洋溢着春天的气息。小红和小明来到草地上玩耍,他们一会儿捉迷藏,一会儿放风筝,还吹起了泡泡。 相似文献
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许可翾 《新语文学习(小学作文)》2006,(11)
今天是周六,气温很高,可爱好钓鱼的小明依然带着工具去钓鱼了。小明来到一条清澈见底的小河边,坐下来准备钓鱼。可是正午的太阳很厉害,刚刚钓了一会儿,小明就热得满头大汗了。是回家看电视休息,好好享受周末呢,还是继续钓鱼?小明心里不住地盘算着。河里游来游去的鱼儿不时地吐出一个泡泡,一点也体会不到岸上小明的辛苦。这时,一条很大的鱼游到了小明垂钓的地方。它尝试着用嘴碰碰鱼饵,觉得没有什么危险,就一口把鱼饵吞了下去。这下小明可高兴了,连忙小心翼翼地把钓鱼竿收回来,把鱼从鱼竿上取下来放进小水桶里。现在,小明刚才的矛盾心情一下… 相似文献
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小明4岁,是个乖巧、听话的好孩子。和小朋友一起玩时,小明总是按别人的意愿做事,顺从别人的领导,很少有自己的想法。小明的爸爸妈妈担心,再这样下去,小明会变成一个没有主见的孩子。那么,作为家长,如何从小培养宝宝成为一个有想法,有主见的孩子呢? 相似文献
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人教版的教材中,有许多以吐“泡泡”的形式插入的提示语,用来引导学生认真读书,在整体感知课文的基础上有重点地深入理解感悟和思辨,以培养学生阅读能力和良好阅读习惯。在教学中,我们要以“泡泡”为向导,让学生了解“泡泡”,活用“泡泡”,学会自己“吹泡泡”,培养学生的阅读习惯。 相似文献
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于宪敏 《快乐作文（低年级版）》2014,(11):4-4
小明每天帮王爷爷取牛奶。一天,小明去给王爷爷送牛奶,王爷爷非要给小明一元钱。王爷爷说：“小明,这钱是奖励你的,你收下吧!如果你不要,我就生气了,不让你取牛奶了。”小明只好把钱收下了。小明觉得自己不能要王爷爷的钱,他想了又想,终于有了一个好主意。他来到报刊亭,用王爷爷给他的钱,给王爷爷买了一份他爱看的报纸。 相似文献
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陈雪儿 《小溪流(作文画刊)》2006,(Z1)
有个男孩叫小明,特别害怕打针。有一天,小明拾到一盒“不痛药”。上面说明只要喝下这盒药水,任何疼痛都感觉不到,小明就把药喝了下去。这天学校刚好要打针,平时胆小如鼠的小明今天却奋勇冲了上去。当针头扎进去时,小明一点感觉都没有,同学们看了觉得奇怪,小明开心地笑了。上美术课,老师让同学们画大海和小船,小明拿出蓝色的彩笔涂大海,然后换笔准备涂小船。谁知,他抬头一看,咦,大海怎么变成红色的了?原来小明削笔时划破了手指自己却没注意到。吃过晚饭,小明在家里放爆竹玩。其中有只爆竹趁小明没留神,蹦进了他的被窝里。小明玩累了,钻进被窝… 相似文献
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魏霄 《作文世界(高中新语文伴侣)》2004,(3)
我吹着泡泡,走在大街小巷上,天灰蒙蒙的,下着一点小雨,我没有打伞,一路吹着泡泡。雨丝轻轻地,柔柔地飘在了我的脸上。周围没有一个人,只有泡泡和我,周围全是五颜六色的泡泡,这儿有,那儿也有,到处都是,数也数不清。我喜欢泡泡,喜欢它们在阳光的照射下显出来的各种颜色,喜欢它们成群地在空中飘来飘去,喜欢它们围绕在我的身旁。今天天气不怎么好,尽管如此,泡泡还是变幻着各种颜色,红的,黄的,绿的,还有一些说也说不出来的颜色。我仍不厌其烦地吹呀吹,身边围绕着无数泡泡。我不知道自己为什么这么喜欢泡泡,泡泡那么漂亮,那么纯洁,也许就在它只是… 相似文献