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赵峰 《长春工业大学学报(高教研究版)》2007,28(1):105-108
中国传统文化是中华民族五千年文化积淀的成果,是中国社会的文化背景,大学生思想道德教育必须置身于中国传统文化这个大的文化背景之中。将传统文化引入大学生思想道德教育中不仅具有可行性、重要性而且具有它的特殊性,中国传统文化在大学生思想道德教育中显示了特殊的价值。 相似文献
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针对中国当代大学生思想道德素质的现状,结合中国传统文化的基本价值体系,探讨在大学生思想道德素质的构建中,中国传统文化以其鲜明的民族特色、悠久的历史、博大精深的内涵和优良的传统发挥着不客忽视的作用. 相似文献
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当前高校大学生思想道德基础不牢,文明水准下降,夯实大学生思想道德基础理应成为高校德育工作者的工作重心。传统文化中蕴涵着非常丰富的德育思想,具有非常高的德育价值。高校德育工作者要以传统文化为载体,充分挖掘传统文化的德育元素,引导和教育大学生培养良好的思想道德品质,加强自身修养,适应社会主义现代化建设对人才规格的需要,不断推进社会主义事业又好又快发展。 相似文献
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就高等教育来讲,精神文明建设的一项重要内容就是弘扬我国优秀传统文化,强化人文教育,提高大学生的思想道德素质。 高等学校培养的人才,必须具备两方面的素质,即思想道德素质和科学文化素质。高等学校在培养现代大学生的思想道德素质中,应当重视和发挥传统文化的优势,充分认识到整理、研究和利用我国优秀文化对大学生进行思想品德教育,是高 相似文献
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李娓 《中国科教创新导刊》2007,(24):1
我校多年来的教育教学实践充分证明,传统文化教育是大学生思想道德教育的一条重要而有效的途径.为了更好的发挥传统文化对提升大学生思想道德教育作用,特制定本方案.本方案包括近期方案、长期方案和相关方案三大类六个子方案,从局部开设传统文化教育系列课程到全面推行传统文化教育,从成立国学研究团队到招收国学四年制本科学生,从国学师资队伍建设到国学教学质量追踪等,都作了较为具体的规划,以期达到提升大学生思想道德、承传传统文化、引领社会文明的作用. 相似文献
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《绵阳师范学院学报》2015,(7):50-54
中国传统文化博大精深,是中华民族在漫长的岁月中创造出来的巨大物质财富和精神财富。思想道德教育处于中国传统文化的中心位置,批判地继承和发扬我国传统文化,是做好当代大学生思想道德教育和时代发展的迫切要求。我国传统文化蕴含着丰富的教育方法,为我们今天思想政治教育工作的有效进行积累了有用的教育资源。本文从分析中国传统文化的内涵和特点、当代大学生思想政治教育现状入手,阐述将中国传统文化积极融入当代大学生思想政治工作中的路径,以期更好地实现大学生思想政治教育工作的针对性和实效性。 相似文献
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新中国60年大学生思想道德素质发展轨迹及其启示 总被引：1，自引：0，他引：1
大学生思想道德素质是大学生素质的灵魂与核心.本文参考思想政治教育史的历史分期,以历史事实为根据,对不同时期大学生思想道德素质的特点进行归纳概述,勾勒大学生思想道德素质发展轨迹,展示新中国60年岁月在大学生思想道德素质发展中打下的深刻印记;分析大学生思想道德素质的变化发展过程中,经济基础的决定作用,思想政治教育工作的主导作用,以及传统文化和外来文化的渗透作用. 相似文献
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传统文化对大学生的成长都有着极其重要的影响,加强中国传统文化教育是大学生思想政治教育的良好切入点。传统文化为大学生思想政治教育开辟了一条科学、可行、有效的路径：提炼传统文化精华,丰富大学生思想政治教育的内涵;加强传统文化教育,提高大学生思想道德素质水平：借鉴传统文化思想,优化大学生思想政治教育环境。 相似文献
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传统文化对大学生的成人成才影响深远,但是对不同时代的大学生影响程度各不同,例如70后、80后、90后的大学生对传统文化的认识有一定的差别。弘扬优秀传统文化,加强大学生思想道德教育,需要正确对待传统文化,回避中国传统文化消极因素,吸收传统文化中的优秀部分,投身弘扬传统文化的社会实践。 相似文献
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巴晓津 《思想理论教育导刊》2014,(7)
中华优秀传统文化博大精深、源远流长,形成了具有深厚底蕴的道德规范体系。而这一体系中所蕴含的道德观念、价值理想和情操美德都为我们对大学生进行思想道德教育提供了宝贵、丰富的精神文化内涵。我们应根据时代发展的要求,不断完善中华优秀传统文化课程体系,进一步改进教学模式和方法、努力营造良好的优秀传统文化教育的校园文化氛围,从而充分发挥中华优秀传统文化在提升大学生思想道德素质中的优势作用。 相似文献
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在当代大学生中普遍存在传统文化缺失、接受传统文化教育不够,甚至崇洋媚外、背离文化传统、传统道德观念淡薄的问题.文章分析了当代大学生的思想状况特点,并指出加强大学生传统文化思想教育的迫切性和必要性,如何加强,关键在于对"中国文化概论"等相关课程的建设及改革,通过改进现有课堂教学环节与教学内容,创新性地运用现代教学方法,逐步使中国传统文化中的精髓融入大学生的人格中,保证大学生思想道德教育的有效性. 相似文献
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曹瑞明 《锦州师范学院学报(哲学社会科学版)》2014,(5):119-122
传统文化是在人类社会历史进程中形成和发展起来的,反映民族特质和风貌的文化,并随着历史的演变而逐渐完善、沿袭,具有鲜明的民族特色。深入探究传统文化的历史嬗变及其蕴含的思想道德教育价值,是弘扬优秀传统文化,"完善中华优秀传统文化教育",提高大学生思想道德教育实效性的重要内容。 相似文献
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谈强化大学生的思想道德素质教育 总被引：1，自引：1，他引：1
刘强 《天津职业院校联合学报》2007,9(1):97-100
大学生思想道德的现状必须引起关注。要分析道德失范、主体人格缺失的原因。要采取对策,用优秀传统文化加强思想道德教育,要营造良好的人文环境,加强心理健康教育,使大学生的思想道德素质得到全面提升。 相似文献
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随着经济与社会的发展,社会多元价值体系的影响和西方文化浪潮的冲击越演越烈,大学生的思想道德状况也因此产生了严重的问题,高校的德育工作面临着严峻的挑战。如何在新形势下,发挥优秀传统文化的价值功能,促进大学生德育工作成为了一个极具时代意义的新课题。本文从大学生思想道德现状入手,研究传统文化在高校德育工作中的价值所在,并初步探讨了价值实现的保障机制。 相似文献
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优秀传统文化与大学生思想政治教育的关系新探 总被引：6，自引：1，他引：5
中国优秀传统文化是中华民族智慧的结晶,对提高大学生的思想道德素质具有重大的意义.文章从优秀传统文化在大学生思想政治教育中的价值入手,主要分析了大学生思想政治教育中优秀传统文化的遗失及其影响,并提出了相应的对策. 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2017,(1)
孝文化是中国传统文化的重要内容,在网络时代,大学生孝文化教育严重缺失,为提升大学生思想道德素质和培养大学生健全人格,高校加强孝文化教育已迫在眉睫。文章通过分析大学生孝文化教育存在的问题,从而进一步提出加强大学生道德教育的有效途径。 相似文献
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李友清 《孝感职业技术学院学报》2006,9(1):10-13
文章分析了孝文化在中华传统文化中的地位,联系高校校园文化建设与大学生思想道德教育的实际和社会青少年思想道德现状,提倡弘扬中华孝文化精华,摒弃其糟粕,赋予孝文化以时代内容,从而建设特色高校校园文化。 相似文献