共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》十分强调家庭教育指导工作的重要性，提出要切实加强和改善对家庭教育的指导和管理，构建家庭教育指导工作体系及网络，多方位开展家庭教育指导。在新的历史条件下，教育工作要树立大教育观，把家庭视为重要的教育资源， 相似文献
2.
芬兰教育质量在全球备受瞩目，稳定的家庭教育服务体系是其成功的助力。芬兰家庭教育服务体系作为社会福利的组成部分，具有完善的立法保障、多元主体共同参与、多样化服务内容及资源平台、个性化供给及充分的经费保障等特点。基于芬兰家庭教育服务体系建设的经验，我国的家庭教育服务体系需要进一步完善政府主导、多部门协调的管理体系，进一步完善以幼儿园和学校为主、社会参与的供给体系，进一步完善制度化的财政保障体系，以促进家庭教育的高质量发展。 相似文献
3.
谢亚男 《湖南科技学院学报》2006,27(12):133-135
构建社会主义和谐社会是全面建设小康社会的重要内容，构建和谐社会，教育是坚实的基石，而家庭教育又是整个教育大厦的基石，加强家庭教育，必须树立现代家庭教育理念，明确家庭教育的任务与内容，采用恰当的方法和艺术，才能发挥家庭教育的功能，推进社会主义和谐社会的发展进程． 相似文献
4.
白媛媛 《鞍山师范学院学报》2014,(1):47-50
近年来,随着社会经济形势的变化,人们观念的不断更新,家庭教育作为我国教育体系中的一个重要组成部分,在其发展的过程中遇到了前所未有的困境,呈现出许多亟待解决的问题。这些问题的产生更多地是由于国家和社会对家庭教育缺乏正确有力地指导,笔者认为要想解决家庭教育中现存的众多问题,必须要建立起国家、社会、学校三位一体的家庭教育指导体系,对家庭教育进行有效指导,以保证家庭教育在我国教育体系中奠基作用的充分发挥。 相似文献
5.
汪宏林 《中学政治教学参考》1996,(5)
忧虑与呼唤──中小学生家教现状透析汪宏林我国在发展社会主义市场经济过程中，人们的竞争意识、人才意识、优育意识普遍增强，家庭教育已受到前所未有的重视。客观而全面地审视我国家庭教育的现状，我们不难发现，我国的家庭教育在观念、内容、模式、方法等方面都获得了... 相似文献
6.
对保定市8个贫困县、4519个农村学前儿童家庭的问卷调查发现，农村学前儿童家长对家庭教育职责的认识最到位，但家庭教育意识和教育效能感较差；家长处理亲子冲突方面表现欠佳；亲子关系得分较高，但在学前儿童发展维度存在得分较低的项目；父亲在家庭教育中缺位较为严重，母亲在家庭教育职责和意识方面显著优于父亲；家庭社会经济地位完全中介于家庭教育观念对家庭教育行为产生影响，家庭社会经济地位中介于家庭教育观念、家庭教育观念和行为两条路径对家庭教育效果产生影响。因此，家庭教育观念和行为是实现农村高质量家庭教育的关键。基于此，建议构建覆盖城乡的家庭教育指导服务体系，完善农村学前儿童家庭教育指导内容体系建设，加强科学研究，完善农村家庭教育指导人才培养机制，真正提高农村学前儿童家庭教育效果。 相似文献
7.
《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》中指出：“家庭教育在青少年思想道德建设中具有特殊重要的作用。要把家庭教育与社会教育、学校教育紧密结合起来。”可见，要实现学校德育的突破性，我们不仅要从学校德育内容、方法上去探讨，更要对学校以外对青少年产生影响的社会教育因素加以研究，家庭作为最基本的社会单位，如何作用于青少年思想道德的发展，它对学校德育又产生什么样的影响，学校德育又如何从家庭中获得支持，这是我们必须面对且不容忽视的问题。 相似文献
8.
家庭教育促进法正式实施后，乡村家庭教育日益成为各方关注的重点。目前我国各类教育中显著缺失和薄弱的是家庭教育，而且城乡差异日趋凸显，乡村家庭教育陷入困境之中。本研究采用田野调查的研究方法，运用问卷调查和深度访谈法，对广西壮族自治区平南县某乡村小学的家庭教育情况进行深入研究，厘清乡村家庭教育的问题原因及相关作用机理，并从家校社合作共育的视角，提出政府要完善家庭教育支持体系、学校要承担起家庭教育指导和监督双重责任、家庭要自觉履行家庭教育主体责任，构建高质量的家校社教育共同体的对策和建议。 相似文献
9.
为了更好地揭示家庭教育(含家庭德育)的规律，为了建设家庭教育学的科学体系，更好地指导家庭教育实践，探讨家庭教育学的逻辑起点具有非常重要的意义。 相似文献
10.
《三字经》是宋元明清时期广泛流传的蒙学教材。其成文方式独特，优势明显：“叶韵”成文，便于儿童记诵；体系编排合理，便于儿童掌握；符合儿童认知特点，便于儿童理解。同时，《三字经》映射出相对完整的中国传统家庭教育体系，包括家庭教育的重要价值、内容序列、方法指导和劝学激励措施等。当前，在家庭教育由传统的“家事”上升为“国事”的背景下，建设高质量的家庭教育，需要注重弘扬我国古代家庭教育优秀传统，并探寻将之融入现代家庭日常生活的普及化与常态化路径。 相似文献
11.
论现代家庭教育的伦理建设 总被引：1，自引：0，他引：1
当前，家庭教育在目的、方法和效果等方面都存在着与教育伦理道德的冲突，传统模式的家庭教育正面临着伦理道德的挑战；另一方面，教育现代化内在地包含着家庭教育现代化，家庭教育的现代化必须关注自身伦理道德建设。家庭教育伦理道德建设要继承传统，自觉追求和努力促进个体的幸福，体现现代社会的伦理需求，探寻科学规律，追求道德进步，把家庭教育导向至善境界? 相似文献
12.
家庭教育作为大教育的重要组成部分。理应随着教育体制的改革和教育形势的发展、新一代孩子成长的特点、孩子成长的环境等因素的变化而与时俱进．更新观念。作为家长要顺应时势．积极地探索新时期做好家庭教育的好方法，具体地说在家庭教育中要处理好以下几个关系。[编者按] 相似文献
13.
《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》中指出:“家庭教育在青少年思想道德建设中具有特殊重要的作用。要把家庭教育与社会教育、学校教育紧密结合起来。”可见,要实现学校德育的突破性,我们不仅要从学校德育内容、方法上去探讨,更要对学校以外对青少年产生影响的社会教育因素加以研究。家庭作为最基本的社会单位,如何作用于青少年思想道德的发展,它对学校德育又产生什么样的影响,学校德育又如何从家庭中获得支持,这是我们必须面对且不容忽视的问题。一、目前我国家庭教育的特点1.无序性。家庭教育在我国现… 相似文献
14.
现代社会，学校教育、家庭教育和社会教育都是构成现代国民教育体系的重要组成部分。在学校教育、社会教育和家庭教育三种教育的基本形式中，家庭教育是开展最早、范围最广泛、方法最为灵活的教育，而且家庭教育是以亲子关系为中心伴随家庭生活而进行的教育，它更多地诉诸情感，伴有情感性特征，因而能够给孩子以长远而深刻的影响。 相似文献
15.
家庭教育的启蒙性与持久性,决定了家长在残疾儿童教育中的重要地位。随着时代的发展,残疾儿童家庭教育面临新的挑战,当前残疾儿童家庭教育存在残疾儿童家长对家庭教育关注程度不足、家庭教育指导人才缺乏、家庭教育内容片面、家庭教育指导缺乏系统性等问题。建议从学校、家庭、社会协同开展家庭教育的角度,完善残疾儿童家庭教育支持的法律体系,加快高校家庭教育专业人才培养,重视新时代特殊儿童家庭家教家风建设,发挥学校和社区在家庭教育中的作用,并集中社会优势资源开展家庭教育网络培训与指导,从而提高残疾儿童家庭教育育人成效。 相似文献
16.
当前,迫切需要提升中小学教师家庭教育指导能力,因为中小学缺乏专业的家庭教育师资;教师是"让家庭教育功能和价值回归"的"主角";教师家庭教育指导能力关系到我国建设高质量教育体系.从实践层面看,目前教师在开展家庭教育指导工作时面临一些困境:教师对家庭教育指导的目标和内容界定模糊不清;教师家庭教育专业知识结构不完整;教师家庭教育能力训练的实践不够等.解决这些问题需要从四个方面改进:职前职后一体化的家庭教育课程学习;家庭教育骨干教师要聚焦在家庭教育课程研发的能力;以问题为中心,注重家庭教育案例的教研;建立教师家庭教育指导工作的可操作化评价体系. 相似文献
17.
家庭教育是教育的重要组成部分，而家庭教育的研究又是教育体系研究中较薄弱的环节。家庭教育有别于其它教育形式；家庭教育在人的个体发展和社会发展中占有重要地位，起着特殊的作用。家庭教育是“终身教育”，它与学校教育相比较，有着不同的特点，家庭教育的目的是追求子女的身心和谐发展。家长自身的素质及其对子女的态度、家庭生活条件和环境，都对家庭教育有重要影响。必须充分重视家庭教育。 相似文献
18.
19.
为了更好地揭示家庭教育规律，建设家庭教育学的科学体系，指导家庭教育实践，探讨家庭教育研究的逻辑起点具有非常重要的意义。建设良好的家庭亲子关系，需要注意发挥父母双方的主导作用；更新家长的教育观念；提高家长的心理健康水平；重视中小学生的主体作用；发挥环境支持系统的作用。 相似文献
20.
《湖北大学成人教育学院学报》2019,(5):44-48
学校在家庭教育中扮演了非常重要的作用。我国台湾地区涉及学校家庭教育的法律体系成熟、条文与时俱进;在家庭教育体系中学校的法律定位明确、任务具体,开展家庭教育活动有专职政府机构进行管理和指导、经费有保障,教育的内容有专门机构进行科学的规划设计,师资力量有保障。对大陆的启示:家庭教育立法及配套的法规、政策体系是学校开展家庭教育的强有力保障,统一的专职管理机构是推动学校家庭教育系统有效开展的重要组织保证,重视家庭教育规律和内容的研究是学校家庭教育科学有效开展的坚实基础,严格的人才培养和遴选制度是学校家庭教育科学有效开展的重要保证。 相似文献