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相似文献
 共查询到20条相似文献，搜索用时 406 毫秒
1.
云南某农业职业技术学院2009年招生计划公布,在公布的总共20个专业中,农业专业仅有6个,平均招生人数均低于计算机应用、广告设计等非农专业.作为农业院校,农业专业明显弱于非农专业.该学院的专业设置仅仅是个个例吗?全国农业院校的整体状况又如何?日前,中国职教会农村与农业职业教育专业委员会对全国农业职业院校进行了调查统计.  相似文献   

2.
劳动课在高等农业院校培养符合当前"三农"发展需要的尖端农业科技人才中起着十分重要的作用.但在现实的人才培养过程中,劳动课的开展却存在单调化、形式化、随意化等诸多弊端.本文针对当前高等农业院校劳动课开设存在的弊端和突出问题,提出相应的改革措施,探讨新时期具有高等农业院校专业特色的劳动课开设的方案.  相似文献   

3.
高等农业院校是我国农业科技事业的一支重要力量,它设备较为齐全,高水平的学者较为集中,还有良好的学术和信息交流的环境.近年来,许多高等农业院校自觉安排一批教师投入农业技术开发工作,不少高等农业院校尤其是部属高等院校承担了一批国家"七·五"科技攻关项目、农业部"七·  相似文献   

4.
农业是国民经济的基础,是稳民心、安天下的战略产业.充分发挥农业院校作用,引导和鼓励农业院校毕业生到基层就业,为"三农"服务,是加快我国农业发展,建设"资源节约型、环境友好型"现代农业的重要途径,也是提高农民收入,建设社会主义新农村的需要.  相似文献   

5.
根据我国的国情,在普通本科农业院校中合理地设置专科专业是一项简单易行、经济实惠的办学方针,也是解决当前农业科技人员紧缺的切实可行的措施.但从办学的实际来看,全国许多学校这方面的工作做得还很不理想,普通本科院校的办学积极性尚未调动起来,其潜力远未得到充分的发挥.这与我国前一时期的办学指导思想不够端正有  相似文献   

6.
<正> 市、县办农村建设学校(农民技术学校),有没有必要?有没有前途?本文想就此问题,谈谈粗浅看法。一、农建校肩负的历史任务《中共中央关于加速农业发展速度的若干问题的决定》指出:“实现农业现代化,迫切需要用现代农业科学技术知识来武装我们的农村工作干部和农业技术人员,需要有大批掌握现代农业科学技术的专门家,需要有一支庞大的农业科学技术队伍,需要有数量充足、质量合格的农业院校来培养农业科技人才和经营管理人才。同时,也要极大地提高广大农民首先是青年农民的科学技术文化水平。”这就为我们提出了办好农业院校,培养各种农业现代化急需人才的问题。开发智力,培养农业科技人才和经营管理人才,要靠“数量充足、质量合格的农业院校”来完成。但是,我们国家经过十年动乱,刚从经济崩溃的边缘转回来,不论是财力、物力都很有限,不可能办更多的农业院校;就是办的再多,也满足不了广大农村的需求。目前,国家院校毕业生分配不到  相似文献   

7.
随着农业国际化进程的加快,市场对拥有跨文化交际能力的农业人才需求增大。我国历来重视农业,当前"一带一路"建设为农业"引进来"和"走出去"提供了新的契机。从农业院校培养大学生跨文化交际能力的视角出发,以大学生跨文化交际能力调查为基础,阐述发展农业院校大学生跨文化交际能力的必要性,分析当前跨文化交际能力培养中存在的问题,提出解决方案和教学设想,以期助力大学生综合素质的培养建设。  相似文献   

8.
农业院校服务农民创业培训长效机制构建刍议   总被引：2，自引：0，他引：2  
构建农业院校服务农民创业培训的长效机制是农业院校助力解决"三农"问题、实施乡村振兴战略和加速推进创新型国家建设的重要举措.通过对构建农业院校服务农民创业培训长效机制的重要意义进行梳理和分析,并结合农业院校在农民创业培训中亟待突破的瓶颈,重点探讨了农业院校服务农民创业培训长效机制的策略选择,为农业院校更好地开展农民创业培训提供了可以借鉴的实施路径.  相似文献   

9.
农业院校继续教育从本质上讲就是要为"三农"服务,为建设新农村、增加农民收入、提高农业的收益提供智力支持.本文以仲恺农业工程学院为例,探索农业院校继续教育如何坚特服务"三农",规范办学,提高办学质量,建设学习型社会.  相似文献   

10.
农业是生态文明建设的主阵地,而农业院校担负着为农业输送人才的任务,提高学生的生态学素养是农业院校必须承担的责任。本文梳理了农业院校生态学教育的现状与问题,以及农业院校开展生态学教育的条件,最后对如何改进农业院校的生态学素质教育提出建议。  相似文献   

11.
农民占全国人口的大多数,这是我国的基本国情,这一国情决定了农业、农村、农民问题是关系改革开放和现代化建设全局的重大问题.一方面,统筹城乡经济发展,建设现代农业,发展农村经济,增加农民收入,是全面建设小康社会的重大任务;另一方面,从我国的未来发展来看,实现全面建设小康社会的宏伟目标,最繁重、最艰巨的任务在农村,没有农村的稳定就没有全国的稳定,没有农民的小康就没有全国人民的小康,没有农业的现代化就没有整个国民经济的现代化.可见,“三农“问题是和谐社会视野中一个牵一发而动全身的重大课题.  相似文献   

12.
实践育人是高等农业院校人才培养的重要内容,加强实践育人工作,培养学生实践能力是高等农业院校高素质农业人才的内在要求。在深入探讨当前高等农业院校实践育人工作存在问题的基础上,吉林农业大学提出坚持"三个定位""四个原则""五个结合"的实践育人模式构建思路,并结合多年来实践育人工作的经验做法,归纳总结出"5+5"实践育人模式,即搭建"五个"实践育人平台和构建"五化"社会实践模式。  相似文献   

13.
农业院校是培养具有创新意识与能力的农业高科技人才的重要基地,农业院校迫切需要结合自身实际开展双语教学。然而,在农业院校开展双语教学还存在着较多问题。本文主要阐述了农业院校开展双语教学的必要性,深入分析了农业院校双语教学体系建设过程中教师、学生和教材等方面存在的问题,并针对这些问题提出了改进措施和建议。  相似文献   

14.
中等农业学校和部分高等农业院校,实行半农半读教育制度,从人民公社招收学生,学生毕业以后仍然回到公社当社员,参加生产劳动。这是多快好省地发展农业教育事业,迅速提高农民文化科学技术水平的正确道路,是农业教育事业的发展方向。最近举行的全国高中等农业教育会议指出,高、中等农业院校必须采取即积极又稳妥的步骤,逐步实行半农半  相似文献   

15.
农业推广硕士教育与农业院校科技成果转化   总被引：5，自引：0，他引：5  
分析了农业院校科技成果转化中存在的问题,指出了农业推广硕士教育的开展对现阶段我国农业院校科技成果转化的重要意义。提出建立学研推结合的农业推广硕士培养模式,为社会培养高层次应用型、复合型农业推广人才,加速农业院校科技成果转化,促进农业和农村经济的发展。  相似文献   

16.
中国共产党第十五届三中全会,专门研究了农业和农村工作.在《中共中央关于农业和农村工作若干重大问题的决定》中指出:“农业、农村和农民问题是关系改革和现代化建设全局的重大问题.没有农村的稳定就没有全国的稳定,没有农民的小康就没有全国人民的小康,没有农业的现代化就没有整个国民经济的现代化.稳住了农村这个大头,就有了把握全局的主动权,”可见,要实现我国跨世纪发展的宏伟目标,就必须保持农业和农村经济的持续稳定发展.  相似文献   

17.
高等农业院校非农学科服务都市农业的对策   总被引：1，自引：0，他引：1  
以都市农业发展为背景,探讨高等农业院校非农学科(工学、理学、英语语言学、管理学等)的发展与都市农业发展的关系以及如何更好地服务于都市农业建设,并结合高等农业院校的学科发展现状,分析非农学科人才培养中存在的问题.  相似文献   

18.
农业类高职院校的IT专业是学院的弱势专业,在社会上缺乏影响力,社会对农业院校的IT专业也不看好,企业也没有与农业类高职院校中的IT专业开展校企合作的动力。这和农业类高职院校本身的专业优势有关,也和当前农业类高职院校的IT专业的现状有关。分析农业类高职院校IT专业存在的问题,探求企业缺乏与农业类高职院校的IT专业合作动力的原因,并提出相应的努力方向和解决途径。  相似文献   

19.
1.第一,全国绝大多数人口在农村,这是我国的基本国情,在相当时期内不可能有根本改变。稳定农业就是稳定农村、稳定政局,这一条不会改变。第二,以市场经济体制逐步替代计划经济体制,并没有改变工业和国民经济对农业的依存关系。第三,只有农业稳定发展,农产品供应充裕,整个国民经济的快速发展才有稳定的基础。第四,发展农业是进一步扩大对外开放的重要保证。  相似文献   

20.
我国高等农业院校专业设置已经从原来的单科型转变为多科型,人文社科专业的扩展使这种趋势更加明显,但在专业扩展中也面临着一些不容忽视的问题.在多数农业院校中,人文社科专业基础依然薄弱,尚未构成完整的学科体系;另一方面,"多科性"并不代表"全科型",要防止把农业院校办成全科型高校的倾向.正确认识并着力解决这些问题,是农业院校在市场经济条件下持续发展的重要保证.  相似文献   

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