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相似文献
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1.
以教师的“教”为中心的传统教学设计已不能适应VFP的教学,而以学生的“学”为中心的研究性学习的教学模式能够很好地克服传统教学的弊端。文章提出了基于网络环境的“VFP”课程研究性学习的教学设计,使学生的自主性、能动性、合作性得到充分发挥,从而有利于培养学生的创新意识和创新思维。  相似文献   

2.
李智媛  姜献生 《职业圈》2007,(13):178-179
广播电视大学远程开放教育推行"以学生为中心"的教育理念,主张充分发挥学生的主体作用,由学生来控制和管理自身的学习行为,教师在整个教学活动中只起主导作用.但是在开放教育的实践中,"以学生为中心"理念的解释存在不完善的地方,并且尚未得到切实的落实,有待进一步深化和落实.  相似文献   

3.
黄秀娟 《职业圈》2007,(14):61-63
为了适应企业软件产业的人才需求,我校将"软件工厂"引入计算机程序设计的课程教学之中,由此进行了"软件工厂"式项目教学的实践研究.文章从引入"软件工厂"的理论依据、课程的重组、项目的实施、最终教学效果及实施后的几点反思等方面来进行阐述,力求在计算机程序设计的教学中与企业的需求相接轨,不断优化教学过程和教学方法,提高学生的综合职业能力.  相似文献   

4.
历史教育工作者必须认真反思当前历史教育现状,为高中历史教学寻找出路,进行创新.这种教学创新是多方面的,包含教材体系的变革、内容设计创新等多方面,其中教学方法的创新可以说是高中历史教学中最为引入注目的,也是最重要的一项改革,是全面实现高中历史教学改革目标的基础.为此,文章首先讨论了转变传统教学观念,接着分析了创设问题情境、加强学生分析比较联系能力、加强社会实践活动,最后研究了研究性学习和史料点评.  相似文献   

5.
"案例教学法"能使哲学的抽象概念和原理生动鲜活,有利于将深奥抽象原理通俗化,突破教学难点的"瓶颈",改变学生思维方式;有利于拓展理论,开阔学生视野,贴近学生思想和生活实际,增强学生学习的主动性与积极性.  相似文献   

6.
韦燕芬 《职业圈》2007,(13):88-89
在财经类专业中进行信息技术教学,不但要注意强化学生应该具备的知识结构,同时还要改进教学方法,以提高信息技术类课程的教学质量.文章以"过程为中心",进行信息技术类课程在会计、管理等专业教学中的改革,结合实际进一步培养学生的自学能力、合作能力、创新能力及思维能力,在信息技术教育的具体过程中使学生具备适应信息社会的必要基础.  相似文献   

7.
研究性学习是一种全新的教育理念和教学模式,突出的是培养学生创新精神和实践能力.将研究性学习理念和模式引进技术院校教学中十分必要.在我国技术院校计算机教学中实施研究性学习已成为我国信息技术教育界的共识,但目前仍存在许多的不足,需要我们在实践中改进.  相似文献   

8.
葛兵 《职业圈》2007,(18):78-79
当前围绕大学生"四种能力"培养提高高等院校的教学质量已成为高等学校教育教学改革的主要方向,而高等学校课程教学是培养大学生"四种能力"重要环节.文章以应用型人才培养为目标的新建地方本科院校为背景,以<管理学>课程教学实践为例,提出应在明确应用型人才培养的教学特点、理清教学创新思路的基础上,运用问题式教学法、案例式教学法、角色扮演法等多种教学方法实现大学生"四种能力"的培养.  相似文献   

9.
李玉梅 《职业圈》2007,(18):121
文章从"论点是议论文的灵魂、论据是议论文的躯体、论证是议论文的服饰"三个方面论述了议论文"三要素"之间的关系.目的是让学生在阅读分析议论文、学习写作议论文的过程中,明确议论文"三要素"在文章中的位置、作用和相互关系;掌握议论文"三要素"在文章中的具体要求,将其较好运用到议论文的实际阅读和写作中.  相似文献   

10.
吴本友 《职业圈》2007,(9X):146-147
历史教育工作者必须认真反思当前历史教育现状,为高中历史教学寻找出路,进行创新。这种教学创新是多方面的,包含教材体系的变革、内容设计创新等多方面,其中教学方法的创新可以说是高中历史教学中最为引入注目的,也是最重要的一项改革,是全面实现高中历史教学改革目标的基础。为此,文章首先讨论了转变传统教学观念,接着分析了创设问题情境﹑加强学生分析比较联系能力﹑加强社会实践活动,最后研究了研究性学习和史料点评。  相似文献   

11.
覃海波 《职业圈》2007,(12):136-137
"协作"是学习环境中的要素,发生在学习过程的始终.学生间学习能力的差异也是教育资源,强调学生与他人的合作学习,对学生理解和掌握所学习的内容直到重要作用.在计算机课程教学中,根据实际情况开展合作学习,对于提高课堂教学的效率,解决"大班"教学的实际困难有积极作用.  相似文献   

12.
文章从理论基础谈起,从教学中教师学生担任不同角色的角度来探讨"以学生为中心,教师为主导"英语教学新模式.新的英语教学模式有别于传统"以教师为中心"的填鸭式教学方法,而是运用教师的主导作用,充分调节学生学习的积极性,从而大大提高了学生综合应用英语的能力和学习英语的兴趣.同时这种崭新的教学模式也对教师提出了更高要求.  相似文献   

13.
大学生"职业生涯设计"实践与思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
袁劲果 《职业圈》2007,(15):152-153
当今时代,大学生在享受着择业的自由和自主的同时,不得不面对日益激烈的职场竞争和压力."职业生涯设计"作为高校职业教育的新亮点,是时代发展的需要,是学校可持续发展的要求,也是大学生成才的内在需要.做好"职业生涯设计"关键在于学生主体愿望的激发和教师的悉心指导.  相似文献   

14.
西方小说叙述惯例是"从中间开始",中国传统则是"从头开始".这不是小说技巧问题,而是中西审美文化差异使然.西方惯例是西方"征服自然"文化传统的审美表现,而中国惯例则是"顺应自然"文化传统的审美表征.随着文化传统的变异,惯例也可以自行解构.  相似文献   

15.
杜卡 《职业圈》2007,(13):66
文章侧重于基础写作教学过程中的"诱导"教学方法,从导语、审题、提纲、评改和辅导五个方面进行论述,以此调动学生写作的积极性、主动性,提高学生写作基本素养和综合素质.  相似文献   

16.
邱霞 《职业圈》2007,(13):148
"订单办学"就是学校和企业签订用工协议,学校根据企业所给出的用工条件进行招生和教学.文章从企业对职业教育的发展要求,职业教育与企业脱节,"订单办学"的特点、案例、成效、措施等几个方面阐述了"订单办学"的必要性,为开创新的办学道路提供新的思路.  相似文献   

17.
陈聪 《职业圈》2007,(13):80-81
文章结合三年制冶金技术专业学生的培养目标的要求,就"物理化学"课程的理论讲授、教学方法和课程考核等教学环节进行分析总结.  相似文献   

18.
郑军  李小静 《职业圈》2007,(13):126-127
文章通过对我国高等教育中的高职教育的现状分析,以及对高职服装专业教育中"时装画"的教学与其外延性探讨,提高学生的思想认识,对"时装画"进行解构,认识到应加强"成衣时装画"的教学内容与比重,用发展的眼光来对待高职教育中"时装画"的教学.  相似文献   

19.
张晓丽  应丽春 《职业圈》2007,(10):83-84
在电子商务技能教学目标的指引下,结合信息化社会的时代特点,在教学实践环节中教师尝试以建构主义教学理论为指引,以学生为中心,运用"娱乐+经商"的新教学方式,让学生在智慧的课堂内,巧做慢工细活,锻炼经商意志,实现网上淘金.  相似文献   

20.
体育教学中教师体态语言的清新活泼与口头语言的简洁朴实,这两者是密切关联的,对教学效果的好坏起着至关重要的作用.因此在体育教学中,体育教师应积极倡导和丰富"体态语言",给学生以体育锻炼的信心并借助学生充满青春的活力,使课堂充满积极健康的氛围,使学生的被动锻炼变为主动的锻炼,寓乐于体育教学之中.  相似文献   

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