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相似文献
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1.
云南大学外语系90级法语班进校后,我一直是该班的班主任和主课老师。四年来,该班年年出现令人注目的好成绩:第一学年结束后,该班所有课程的总平均成绩84分,全班20名学生中有14名(占70%)达到云大三好生标准,(因名额有限,只有前七名获奖)。第二学年结束时被学校批准读双学位及辅修课程者达11人(占56%)。三年级时,该班参加全国大学英语四、六级统测,通过率达90%,而且云南省当年的四、六级状元都出在该班。四年级时,该班的段跃武同学以优秀的专业成绩考取我国外语名牌大学——北京外语学院法语系研究生。毕业分配时,该班是云…  相似文献   

2.
彭崎华 《中国德育》2007,2(11):72-72
案例: 开学初刚到三(5)班上课时,我发现有一名男生课堂上很不守纪律,一会儿在书上乱画,一会儿跟同学讲话……下课后,我将这名男生请到办公室,该班原班主任见到后说:“行啊,刚开学,大名鼎鼎的谢昊林(化名)就又成了老师办公室的‘客人’了。”原来,谢昊林是一个十分调皮的学生,以前也经常犯错误。  相似文献   

3.
我在学期中途接了八(3)班的数学课。据该班任课教师讲,上音、体、美课还有几个学生捧场,上语、数、外等课,你讲你的,他说他的,每节课下来,老师都是气鼓鼓的,大家都不愿上这个班的课。  相似文献   

4.
学生的成长、成才,需要教师的正确指引和呵护,处于青春期的初中生更是如此。 以我校七(4)班为例。由于该班班主任频繁更换,学生便趁机躁动起来,集中表现为组织纪律散漫,上课睡觉者增多,期中质检成绩居年级倒数第一,不时有学生要求转班。为此,有人作了一首顺口溜:“七(4)班七(4)班,课堂纪律散,考试成绩差,学生想转班。”  相似文献   

5.
弹弓的故事     
温磊 《课外阅读》2011,(6):295-295
(这个故事发生好长时间了,因为感到有一定的价值,所以记录了下来。) “温老师,很抱歉,学校通知我得回去开个紧急会,可我下午有一节课……怎么办啊!”到我校支教的李老师在电话那头急切地说。预备铃已经打响了,一查课表,跟他搭班的数学老师有临班的课,看来找其他人顶课是不行了,我放下手头的工作,向四年级(七)班走去。  相似文献   

6.
上个星期星期一的课间操,我还没来得及走出办公室去操场督促学生上操,我所带的七(1)班的班长就冲进办公室向我告状:“老师,班上的孔X同学特别……别的女生下课后都去跳皮筋,可她老喜欢跑来让我教她打乒乓球,我不想打,她就挡住台子不让我打。”旁边的一位女老师顺口说道:“那你就教教她嘛!”这位男同学脱口说出:“她的心思我知道,她就是想勾引我。”旁边的其他老师都哈哈大笑。一位老师笑着反问:“你懂得什么叫勾引吗?”  相似文献   

7.
张老师值周的一天晚上,已经是下第三节晚自习的时间了。按学校作息时间的规定,七年级和八年级的教室里的灯已经熄灭,七、八两个年级的学生也该回寝室休息了。张老师准备上教学楼查看,突然听到八(2)班教室里有吵闹的声音,于是张老师快步走到八(2)班教室门口,看见有几位同学围在台灯下摆龙门阵,  相似文献   

8.
一天早上,我刚到校门口就有两位同学跑来说:“老师,我们班的王燕在上学路上骑车时摔了跤,还流了不少血。”王燕,那不是三(1)班的班长吗?一个非常外向、很有礼貌的同学,每天在校园里只要见到老师,她肯定会主动向老师打招呼,老师早、老师好是挂在她嘴边的常用语,老师戏称她为“开心果”。王燕不仅有礼貌而且成绩也在年级遥遥领先,是初三年级中的佼佼者。虽然我没有教王燕,但对于王燕的为人我非常清楚,她是一位人见人爱、品学兼优的好学生。  相似文献   

9.
罗玉琴 《山东教育》2005,(28):17-17
今年接手的四年级(3)班是个有名的班,一句顺口溜早就在老师们当中传开:“三刘两张一丹丹,神仙见了也犯难。”这“三刘两张一丹丹”是班中的6个“差生”,他们在整个级部都出名,哪个老师见了他们都头疼。比起该班的前几任老教师,我自认为工作经验不足,所以一接手便缺乏信心。谁知,两个月后,我的几句话竞无意中改变了其中的丹丹。  相似文献   

10.
黄正方 《贵州教育》2010,(18):22-23
去年九月,我接手了初二(4)班,这个班在初一年级时是全年级中最“恼火”的一个班,从其他任课老师口中和班上其他同学得知,该班有几位“大名鼎鼎”的学生。他们的出名并不是因为品学兼优,而在初中时已是“声名狼藉”。他们都有几个共同点:1、不能遵守课堂纪律,课上经常说话,做小动作,影响老师上课和其他同学听课;2、课间大声喧哗,跑闹;  相似文献   

11.
覃丽君 《广西教育》2012,(30):65+67-65,67
一次,我去观课,觉得课堂上学生很积极,跟老师配合也很好。课后,我跟两个学生聊,我问她们老师上的课好吗,她们说好。我再问好在哪,她们沉默了。在我鼓励下,有个学生鼓起勇气说:“那节课,其实我们班很多同学不是很懂,但那么多老师在看着我们,我们不能表现不好,给我们班抹黑。还有,有一些问题我现在还弄不明白,可我听到一些老师说这节课好,我真不懂好在哪。”学生的话,让我震惊,也让我深思。看来,评价一节课好不好,长期以来,我们都只是站在教师的角度去评,而太忽视学生的感受了。  相似文献   

12.
伏贵芹 《学周刊C版》2011,(5):132-132
有一次,我班的美术课代表跟我提意见:“老师,你跟美术老师说说,给我们上一节美术课吧。”那渴望的目光让你无法拒绝。事实上,做班主任或美术课或体育课的老师都会遇到这种情况。为什么美术、体育课等这些所谓的“副课”这么受学生的欢迎呢?相反,我们的数学课不上,会有多少学生关心呢?这不值得我们数学老师去思考吗?  相似文献   

13.
“赵云梅分到了七年级一班!”消息一传开,七(一)班任课教师瞠目,学生哗然。她可是最令小学部的老师们“头大”的学生了!不写作业,上课说笑,跟老师顶嘴,随便拿别人的东西,骂人、打架、给人起外号,学习成绩差……同学们说,跟赵云梅分到一个班真是倒霉!作为七年级一班的班主任,我说,先看看再说吧。  相似文献   

14.
以诗服人     
晴空万里,阳光明媚,可我的心情一点也爽朗不起来。学校安排我接任八年级七班语文学科的教学工作,今天就要走马上任了。据前任老师介绍,该班学生非常顽劣,虽不似电视连续剧《名校》里的理科班学生那么公然的“折”老师,但也时常会弄出一些荒唐的事情来,甚至制造恶作剧来让老师难堪,使老师下不了台,甚至把老师“羞”出教室。就在昨天,数学老师就被“在7进制的运算规则下,2的5次方是奇数还是偶数”的问题“耍”了一回,气得数学老师一提起这件事就牙根痒痒。据该班学生内定的“规矩”,新上任的科任老师要接受“考验”那是必须的。  相似文献   

15.
在多年的班务工作中,我深切体会到:班主任犹如一名医生,班级管理就像医生给患者治病一样。 上个学年,学校领导在研究初二(2)班班主任人选时,经再三斟酌,决定让我担任该班班主任。 一提起该班,知道底细的人无不摇头叹气。因为该班纪律性差,学习上更是马尾串豆腐——不值一提:在初一级学年统考时,该班各科成绩均是全级倒数第一。烟龄最长(自小学一年级起就吸烟)的林某,因盗窃公物被派出所拘留的廖某,“打架大王”及“电子游戏大王”均出自该班,是一个名符其实的烂摊子。 接到这个班,我便先把了把这个班的“脉”:这个班共…  相似文献   

16.
下午吃完饭后.孩子们都兴高采烈地在进行区角游戏.华欣雨小朋友走过来跟我说:“老师,长大后我也很想当老师”。我很高兴,(既然很想当,那一定是对教师这一职业充满了好奇和羡慕。)不经意地问了一句:“为什么呀?”孩子说:“因为当老师可以管小朋友啊”。  相似文献   

17.
吴明理 《教育文汇》2008,(10):34-35
新学年,我接任四(3)班的数学科教学,熟悉情况的老师向我透露:该班不仅基础差,有一个叫羚羊(化名)的学生更让人受不了,上课思想不集中,经常找人讲话;作业做得特别快,可是叫人目不忍睹;你若批评他,就像是往万丈深渊投一个石子,没有回音。更烦人的是几乎天天打架,处理谁是谁非要耗去许多宝贵的时间。这个信息使我心有余悸,但又一想:要知道这个“梨子”的味道,还得亲口尝一尝。  相似文献   

18.
接教五(2)班前我就知道该班是出了名的“捣蛋班”。提起该班,任课老师就连连摇头,听说个别女老师还被气得暗地里哭了好几回,有个别男教师也曾在课堂上气得吹胡子瞪眼的。在这种情况下接下该班,我深知责任重大,不敢有丝毫懈怠,认真思考起对策来。针对班级的情况和学生的情况,  相似文献   

19.
曾读过这样一则小故事: 在英国南部的一所小学里,一位教师调任一个差班的班主任,该班孩子大都很调皮,爱捣蛋。老师第一堂课就跟他们玩,玩得天昏地暗:下课了,老师说:“孩子们,你们要是能把学习成绩搞上去,我就去吻校外放牧场里的一头绪.”这些调皮的孩子问:“老师。这是真的吗?”老师说:“真的,而且我要吻一头你们认为最大的母猪。”孩子们好奇,都希望老师去吻猪。  相似文献   

20.
暑假后,我接四年级的班主任并承担该班的语文教学。在交接时,我向原班主任王老师了解该班学生的情况,他向我详细介绍了每一位学生的学习及课堂表现。给我留下深刻印象的是一名叫王浩的男生,王老师对他  相似文献   

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