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《儿女英雄传》中的“颇”类副词有“颇”、“颇颇”和“颇为”。“颇”可根据程度的不同分为“颇1”和“颇2”。程度达到“很”级别的为“颇。”;未达到“很”级别的为“颇2”。“颇2”的数量远高于“颇。”的数量。“颇颇”也可分为“颇颇1”与“颇颇2”,程度方面,“颇颇”的程度与“颇”相比呈两极增高的态势。“颇为”意义与“颇”相同,程度方面,不同情况对应“颇”的不同程度义。本文从“颇”类程度副词的产生年代、程度等级、组合能力、句法功能等方面对“颇”类程度副词进行计量研究。以探求“颇”类程度副词在清代后期的使用情况。 相似文献
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最近，有关部门组织了教师讲课比赛，我听了许多学科的课后，感触颇多，现就一些案例与大家一起做一探讨。 相似文献
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这个题目不是笔为写“师说篇”而杜撰的。这句话出自法国一位古典主义喜剧作家，他的名字叫莫里哀。这位对人生与社会颇有研究颇有见解的喜剧大师曾说过：“爱情是一位伟大的导师，教我们重新做人。”笔细细品味这句哲思妙语，放眼社会、回首人生，便觉得这句话说得很有道理。 相似文献
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早年毕业于瑞士日内瓦大学医学院的黄又彭博士．有着30多年从事免疫学与肿瘤研究的经验。目前在国内免疫学界．他是一位颇有影响的海归派专家。近日，他向记者谈到西方医学界关于肿瘤预防和治疗方面的认识．颇让人觉得耳目一新。 相似文献
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学与中学生、中学语教学关系密切，当代学与中学生、中学语教学关系尤其密切。对此进行探讨，无论对于当代学，还是对于中学生和中学语教学，都颇有意义。 相似文献
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姚玉光 《山西师大学报(社会科学版)》1995,(1)
归有光生平三考──兼与王勉、曹明纲、张传元商榷姚玉光由山东大学文史哲研究所主编、山东教育出版社出版的《中国历代著名文学家评传》，是一部用力颇勤在国内外学术界影响颇大的著作，执笔者都是国内资深的文学史专家。其中第四卷有王勉、曹明纲二先生撰写的《归有光》... 相似文献
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当前我们数学课堂“情境创设”的“行为现状”与“理念境界”差距颇大，值得思考。 相似文献
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谢国冰 《海南师范大学学报(社会科学版)》2001,14(5):134-135
现当代同一种著作先后有若干不同版本，相互差异颇大，且为诸多研究家所关注，这种情况是很多的，高校图书馆应该重视对它们的研究与搜集，才能更好地为教学与科研服务。 相似文献
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近日有幸拜读了朱华山先生的大作《传统与变革的抉择：细读法国教育》（以下简称《抉择》），颇有感悟。兹不揣浅陋，谈一点读后感，与作者达成文与思的唱和。 相似文献
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张文 《西南师范大学学报(人文社会科学版)》2002,28(2):124-131
因饥荒引发的流民问题，从历史上看，宋朝并非是最典型的。但是，对流民的救济与安置方面，宋朝的实践却是颇富成效的。举凡流民的临时收容、长期安置、遣返回乡、恢复生产等方面，都有较为得当的措施应对。从实际效果看，宋朝的经济性流民问题之所以不是特别严重，是与宋朝政府适当的救济安置措施分不开的。从功能上看，对流民的救济与安置，是宋朝社会控制的重要实践途径。两宋三百年间，没有出现大规模的农民起义，颇富成效的社会救济应该是一个重要原因。 相似文献