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1.
我上小学的时候,大概是班上最让老师头疼的一个学生,因为我的叛逆性格让我的父母对我也无可奈何。在我又一次犯了错误后,班主任老师放学后将我留下来作了一次长谈。我拧着脖子不为所动,老师最后叹了口气摇摇头,然后轻声问我: 相似文献
2.
去年的“六一”联欢会上,我们班的“小足球队员”刚刚表演完,我发现白洋小朋友眼里有泪花,我以为他是在想妈妈,可他却对我说:“老师,我刚才哭了两回!”我很惊讶,问他为什么哭,他说:“我在想我为什么不能上台表演。老师,我喜欢小足球,我也想跳舞!”我一下子愣住了,不知该怎样安慰他,只是对他说:“下次老师让你表演,好不好?”他点了点头。白洋小朋友眼含泪花的样子一直在我眼前晃动。开联欢会的目的是让大家感受节日的快乐,那些在 相似文献
3.
追了一姑娘多年,她一直没同意。那天她突然发给我一条英语短信：Ifyoudonotleaveme1willbyyoursideuntilthelireend我请朋友帮翻译,他翻泽为：“你要是不离开我,我就和你同归于尽。”于是我再也没联系过那姑娘。后来我英语也过六级了,才知道那是“你若不离不弃,我必生死相依”! 相似文献
4.
我小时候学过吉他,大概学了一年多,那个老师总在纠正我拿吉他的姿势。我到了美国以后发现很多美国的摇滚乐手,他们拿吉他的姿势和我小时候拿吉他（的姿势）的错误是一样的。我就在想小时候那些老师如果注意培养我对音乐的兴趣而不是总在纠正我的姿势的话,我有可能对吉他会更感兴趣,也可能弹得更好一些。所以我觉得成功最重要的是找到自己非常感兴趣的事, 相似文献
5.
小时候,母亲对我讲:“有一次,日本鬼子来了,我慌慌忙忙,一边夹着一个包,一边夹着你,跑啊,跑啊,不顾一切地跑,日本鬼子从后面一枪打来,打掉了一边。跑到一个弯,藏下来,才来得及看看打掉了的是包还是你,结果打掉的是那个包。”她讲过三次,每次就讲到“打掉的是那个包”为止,每次都近乎是自言自语。就这个故事,伴随着我一生;就这个故事,让我永远把自己的生命与自己的民族连在一起,祖国的独立、繁荣与强大成为我不竭的生命源泉。我的文盲的母亲不知爱国主义这个词,也根本未想到是在对我进行爱国主义教育,可是,那是最有力最有效的爱国主义教育,最… 相似文献
6.
我碰过这样的“钉子”:有一次,我检查一个学生的作文是否重抄,不料打开本子一看,这个学生在我的批语旁边写了两个字:“你呢?”我一时不得其解。我的批语最后一句是“字迹潦草,重抄一遍,把字写端正。”我仔细揣摸了一会,才恍然大悟,明白了学生的意思:“老师的字不也潦草吗?”我顿时感到刺芒在背,十分内疚。 相似文献
7.
这节课我讲的是诗歌《理想》,快下课时我安排了一个仿写的练习,要求仿照诗中比喻的写法,再为“理想”写一句话。课堂上的气氛一下子活跃了很多,大家争着发言,这时我看到教室后面墙角处宁静也犹豫着举起了手。她可是我课堂上最容易被遗忘的学生之一,记得有一次我有意识对她提问,她站起来脸涨得通红却没说一个字,对于这样的孩子通常我是不贸然请他们回答问题的。这次她一定是胸有成竹了,我叫起了她。 相似文献
8.
下午放学前,班长向我报告,中午放学后班上几名男学生为了抄近路,竟然从施工工地旁边的小门穿过. 放学送学生走到大门口,看到了那几名"肇事者",让我猛然想起了班长反映的问题(最后一节不是我的课,我没来得及调查实情),我担心如果不及时指出,他们还会重蹈覆辙--放学后再去那危险的地方.于是,我把那几个学生叫住了:"中午你们是不是到施工工地上去了?"话刚出口,没想到其中一个学生马上变了脸,冲我大嚷:"我没有!我去那儿干什么?我怎么可能去那儿?"连珠炮式的反问顿时把我唬住了,我语塞. 相似文献
9.
小时候我弄不懂减法运算,是老师打了一个吃梨子的比喻让我茅塞顿开;初中时我非常自卑,是班主任的鼓励与赏识,使我绽开了自信的笑容;高中时我对英语畏之如虎,是老师的耐心辅导和严格要求,让我的成绩突飞猛进;升人大学,我万事大吉,无所事事,是老师及时点拨,将我领进文学的殿堂,拨正了我前进的方向。 相似文献
10.
案例一:上学期,我新接一个班级。在开学前几天的数学课上,我发现整个课堂有些乱:学生随意发言的有之、不做随堂作业的有之、更有的学生上课不听讲……这可怎么行,我变得焦急起来。终于有一天,我在一次班会课上表达了自己的想法。其中一个学生的解释令我大吃一惊:“老师,我们在公开课上不会这样的。”——当时我无言以对。坐下来冷静思考:现在的学生究竟是怎么了?怎么会有这样的想法呢?经过调查,我发现持以上观点的同学还有很多。反思1:给自己定下一个教学准则为什么在随堂课和公开课上会形成如此巨大的反差,我想起了“公开课意识”这个词。… 相似文献
11.
寒来暑往,又一学年过去了。至此,我的教学生涯已经历了12度春秋。回首这12年的轮回,心中感慨颇多。在这一年里,我的教育教学思想发生了很大的变化,思想上的顿悟让我的教育人生达到了一个新的境界,也让我沿着我的教育梦在一直前行。 相似文献
12.
一加盟西小不久,我便与学生建立了平等、和谐的师生关系。当时,我任教三(1)班作文,虽然与学生接触的时间不多,但学生很快就喜欢上了我的课。有一次,班上一位老师外出,教导处征求学生的意见,学生竟指名道姓地要我去代课。更使人出乎意料的是,班上调皮的男生居然给我起了个绰号,当面不叫我老师,而是亲热地叫我“徐帅哥”。虽说我长得并非像英俊小生那么帅气,但我仍然引以为自豪。我班的学生如此,其他班级的学生对我也不陌生。一天,一个叫丁润的小姑娘竟然向我提出:“老师,我可以拍拍你的肩膀吗?”我反问她:“你说呢?”丁润眯着眼睛考虑了一会… 相似文献
13.
那天早上,有学生告诉我张敏正在收拾书包,说不上学了。我知道后赶紧到教室里找她见她呆呆地站在那儿。我接过她的书包,拉着她的手到办公室。她面无表情眼睛红肿好似刚哭过。经过我的再三询问开导,她才哭着道出了实情:“我昨晚又和妈妈吵架了,还打了起来,我把她推倒在地。我真想 相似文献
14.
那是一个周六的晚上,我和一个瑞典男生吃饭.聊得正开心的时候,他忽然说了一句:“我要去趟洗手间.”从洗手间回来,他对我说:“我们可能要走了,我有严重的过敏反应,需要去医院.” 相似文献
15.
在美国,有这样一种稚嫩的声音:“小伙伴门说,我的外祖父是总统,这是真的吗?妈妈,你怎么从来都没告诉过我?”在中国,同样有一个稚嫩的声音:“妈妈,我们班的小伟可牛了,他说他爷爷是处长,我狠狠地训了他,我告诉他,我爷爷是局长。” 相似文献
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梅香初中快毕业的时候,她意识到如果自己不接手,这个学校也许真的要散了。“我觉得我应该对得起我的承诺。”然后,她成了这所学校唯一的老师。 相似文献
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静静地坐在书桌前，享受着音乐带给我的那份舒心，手中的笔不知不觉已画满整页纸。看着用楷书写的格言，再看看用行书写的对联，心里美美的。这时候妈妈来到了我的身旁，我便问她：“您觉得我写哪种字体更好看呢？”妈妈沉默了片刻，“你的学生喜欢你写哪种字体呢？写行书的话他们认得不”她的回答太让我感到意外了。 相似文献
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<正>一、于灿上学了我女儿于灿上学一年多来,我未曾给过她特殊的教育,我让她站在了普通孩子的基础上接受同样的教育,她有时成绩好,有时成绩差了些,成绩忽高忽低。当然这不是我的心愿,所以有时候我特别失望,甚至有时对于灿大发雷霆。一次,我与来我校上课的高萌老师谈论了一些教学方面的事情,期间谈到了于灿,她说我对女儿可以多花些功夫,以家长与教师的双重身份实践一下学校教育与家庭教育有效结合的个体案例教育。这给了我一个新 相似文献
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在我的记忆深处,有这样一位老校长,他以质朴而温暖的话语滋润了我的心田,他用独特的智慧开启了我封闭的心灵世界。一路走来,他源源不断地给我思想和智慧,引领我开启轻松快乐的教育之门,走上多姿多彩的人生之旅。那是1995年春天,毕业5年的我已连续在本乡被调动了4个学校。开学的前一天,我租了一辆手扶拖拉机,带着一颗无限伤感的心去新学校报到。一路上翻山越岭,经过了近3个小时的颠簸,终于到达了一所建在半山腰的学校,我的情绪也低落到极点。 相似文献
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“郑老师在吗？”下班的时间到了,我正在收拾东西,忽然听见轻轻的一声。我好奇地寻声看去,只见办公室门口,一个小男孩正怯怯地倚着门站着,侧着头听房内的动静。小男孩我认识,是46班的学生陈凤,我刚刚还在他们班上过课。至于这个小男孩,我也认识不久,这个时候来找我,会有什么事呢？我笑着问：“陈凤同学,你找我有事吗？” 相似文献
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