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高中现行教材中，利用黑藻的叶细胞观察细胞质的流动，但是许多地方无法找到黑藻，特别对于干旱的新疆地区，更是不容易找到。常见原生动物草履虫是初中教材中常用实验材料之一，草履虫体内有食物泡。可以在显微镜下观察到食物泡在细胞质内环流的现象，因而可以证明细胞质是流动的。 相似文献
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刘峥 《中小学实验与装备》2003,(4):9-10
高中新教材有许多学生必做实验 ,为了使学生更好、更快、更节约地做好实验 ,我对一些实验材料和实验操作做了一些探索和改进 ,取得了较好的实验效果。1 观察细胞质的流动由于实验用的黑藻必须到池塘、小河中采集 ,取材不方便 ,我试着用新鲜的白菜幼嫩叶或叶柄的表皮细胞 ,带根毛的小麦根 ,南瓜幼苗的茎和叶表皮细胞 ,黑藻做实验材料 ,观察细胞质的流动 ,通过比较 ,发现黑藻叶片细胞的细胞质流动较明显 (以叶绿体为参照物 ) ,白菜幼嫩叶和叶柄表皮细胞的细胞质流动效果也不错 (该材料细胞大 ,有叶绿体 ) ,南瓜幼苗的茎和叶表皮细胞做实验材… 相似文献
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高中生物新教材中的观察细胞质的流动实验是以新鲜的黑藻为材料 ,观察黑藻细胞质的流动。其实此实验仅仅只讲到细胞质的流动的一种形式 ,即细胞质的环流。为了使细胞质的流动概念更具体和完整 ,笔者就细胞质流动的方式作如下综述 ,以供教学参考。生活的细胞中 ,细胞质是均匀透明的胶状物质 ,其基质处于不断的运动状态 ,从而能带动其中的细胞器在细胞内做有规则的持续流动 ,这种运动就称为胞质运动。胞质运动是一种消耗能量的生命现象 ,其速度与细胞生理状态有密切关系 ,一旦细胞死亡 ,流动也随之停止。胞质运动对于细胞内物质的转动具有重要… 相似文献
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本人对全日制高级中学教科书《生物》中的实验进行部分改进,实验效果很好,现整理出来与大家探讨。1.“用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质流动”实验中以金鱼藻取代黑藻,有以下优点:(1)材料易得,可在无污染的小河中捞取或在市场上购买。(2)取材方便, 相似文献
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本文围绕水、温度、光照三个方面。分析了影响细胞质流动的因素。选取黑藻作为材料,加温并双向光照．定时定点强光刺激,观察细胞质流动的教学效果比较理想。 相似文献
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在指导学生进行“用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质流动”的实验过程中,部分学生往往只看到叶绿体,难以观察到细胞质流动的现象。如何提高该实验的观察效率,让全班学生都看到细胞质流动现象？本文总结出以下一些方法： 相似文献
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观察细胞质流动是高中二年级生物学科学生分组实验之一。要做好此实验 ,必须注意以下三点 :1 实验材料的选择到目前为止 ,观察细胞质流动的最理想材料仍然是黑藻。黑藻亦称“水王孙”、“轮叶黑藻” ,水鳖科 ,沉水草本 ,茎细长 ,叶线形、轮生、边缘有小锯齿 ,生于未污染的静水池沼中。我国南北各地都有分布。实验前 ,将采集或购买到的黑藻放在实验室的大水槽中 ,放在阳光充足的地方继续生长。在实验中我们发现 ,黑藻中那些生长旺盛、植株肥大、茎粗壮、叶片肥厚且色泽鲜绿的不如那些生长势较弱、茎细、叶薄且色泽淡黄的植株的叶片实验效果… 相似文献
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在中学生物实验教学中，观察类实验既有利于培养学生实验技能和探究能力，也是近年来高考考查的重要内容。其中显微镜是观察类实验常用的、不可缺少的仪器，观察叶绿体及细胞质的流动是显微镜在观察类实验中的具体应用。近两年的高考以不同的形式、从不同的方面对高倍显微镜的使用及观察叶绿体、细胞质流动进行考查。下面就此实验的重要考点进行剖析与拓展。 相似文献
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细胞质流动实验是帮助学生初步认识细胞活性,理解细胞器在细胞代谢中具有特定功能的重要实验。黑藻是观察细胞质流动的良好材料,对此实验的准备工作及实验操作进行改进,可以提高实验的成功率,并帮助学生更好地理解相关知识。 相似文献
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苦草(Vallisneria asiatica)和黑藻(Hydrilla verticil-lata)两者属于水鳖科(Hydrocharitaceae),皆为多年生沉水植物,生长在湖泊、水色及缓慢流水中,它们是观察细胞质流动的良好材料。但黑藻和苦草的生长对水质的要求很高,每年去野外采集一次苦草或黑藻显得较为困难,因此在实验 相似文献
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高中生物教材第二章"观察细胞质的流动"的分组实验中,用黑藻作为实验材料,必须事先把黑藻放在光下培养。观察细胞质流动时,其流动速度很缓慢,效果不明显。本人通过多次实践,选用紫罗兰的雄花丝作为观察材料,效果极佳。为确保实验效果明显,具体操作时应注意以下几点：a．保持材料新鲜。花要有充盈的水份,最好是盛开的花朵。如果是上午做实验,花朵一般都是盛开的,只需在校园内现采现做;而到了下午,特别是天气晴朗时,花朵都会萎蔫,很难取到花丝,即使取到,实验效果也不明显。为了解决这一问题,本人采用了保鲜法,即上午采进盛… 相似文献
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轮叶黑藻(Hydrilla yerticillata)是观察原生质环流常用的实验材料。其流速受光照和温度的影响特大。如果实验时遇阴雨天或气温偏低,原生质流动便十分缓慢,以至环流现象观察不到。克服这一困难的简易方法,是对材料施加机械刺激。 相似文献
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观察叶绿体和细胞质流动实验的改进 总被引：4，自引：0，他引：4
观察叶绿体和观察细胞质的流动是高中二年级生物学科学生分组的两个实验。通过实践我做了一点改进 ,把这两个实验合并为一个实验 ,适当增加一些探究性的内容 ,这样能够激发并维持学生的学习兴趣 ,迸发思维的火花 ,同时能够让学生去主动获取知识 ,掌握解决问题的方法、途径。观察细胞质的流动是以细胞器(如叶绿体 )为参照物的。所以在对实验材料的选择和处理上提出了一定的要求 ,以便确保实验能够顺利地进行。1 实验材料的选择通过多次的试验与观察 ,黑藻是最为理想的实验材料。黑藻 ,水鳖科的淡水沉水草本植物 ,根入泥 ,茎细长 ,叶卵状披针… 相似文献
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充满在细胞膜和细胞核之间的透明粘稠的细胞质,通常是时刻流动的胶体状溶液,其流动性是活细胞的正常生理现象。借助普通光学显微镜,注意观察材料的选择,便可不经特殊处理观察到细胞质的流动。 此实验用的材料很广泛,如南瓜、冬瓜嫩茎、黑藻(轮叶水草)嫩的短叶、紫鸭跖草花丝表 相似文献
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改进1:试验发现,用小白菜幼苗嫩叶上的表皮毛细胞取代黑藻做观察细胞质流动的实验材料,效果很好.其优点主要表现在三个方面: 相似文献
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“观察细胞质的流动”是人教版高中《生物》(必修)第一册教材中实验二的内容，其目的是通过显微镜观察细胞质的流动，让学生直观地感受微观生命活动，理解生命现象，探索生命活动规律，因此细胞质流动现象是否明显而且持久，决定着实验成败。而在一般情况下，尤其是在光照较弱，温度较低的天气，虽可用灯光辅助光照或温水加热来加快细胞质流动，在实验中也难以观察到既明显又持久的细胞质流动现象。 相似文献
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黑藻是观察细胞质流动最理想的材料之一。一提到黑藻人们往往会联想到进化低等的藻类植物，其实黑藻虽叫“藻”，但并不是真正的藻类植物。黑藻属单子叶多年生沉水植物，根入泥，茎直立，长50～80cm，叶披针形，4～8片轮生，通常以4～6片为多，长1．5cm左右，宽约0．15～0．2cm。计缘具小锯齿，无柄。有冬芽，生在小枝顶端，作为营养繁殖用。夏季采集到后，可以一年四季连续培养。春天时，其冬芽伸展，一个月后，芽可伸出，长出较长的叶。 相似文献