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＂自我教育能力＂是成为当代高素质大学生的必要条件,也是立足现代社会的基本条件。＂自我教育能力＂的高低决定了大学生的社会适应性和发展前景。本文分析了当前大学生的自我教育现状,从培养大学生自我教育能力的必要性入手,提出了大学生自我教育能力的培养途径。 相似文献
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首先对高职工程造价专业的教学现状以及行业对造价人员的素质要求进行了分析,然后根据中共中央对大学生＂四种能力＂的培养要求,从课程设置、教材建设、培养模式等方面对高职工程造价专业的教学改革进行了探讨。 相似文献
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大学生社会实践能力培养现状的调查与分析 总被引：2，自引：0，他引：2
大学生社会实践能力是由多要素构成的能力体系,有助于大学生适应社会发展,实现自身价值。目前大学生社会实践能力的培养现状不容乐观,为更好地培养和提高大学生的社会实践能力,需要采取以下措施：一是激发动机,强化自我培养社会实践能力的意识;二是主动实践,提高对社会实践实质的认识;三是创造条件,提高教师的社会实践能力;四是改革教学方法,注重学生社会实践能力的培养;五是创新考核模式,促进学生社会实践能力的提高。 相似文献
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简论大学生科研能力的培养 总被引：6，自引：0，他引：6
大学生的科研能力是直接影响大学生科学研究活动的效率并确保其科研活动得以顺利完成的特殊能力,它是由五种不同的能力所构成。大学生科研能力的培养与科研活动的开展,对培养大学生的创新精神和实践能力、促进全面发展和丰富课余生活都具有特殊的意义。要把培养大学生科研能力作为高等教育的重要目标,充分发挥高校教师和制度建设在培养大学生科研能力中的重要作用。 相似文献
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大学生实践能力是由多种能力构成的,其中,社会调查能力是最基本的实践能力,也是其他一切实践能力的基础。本文基于协同创新视角,从大学生社会调查实践课程着手,研究高校内部协同创新各主体在大学生社会调查能力培养方面存在的问题,提出要提升大学生社会实践能力,必须加强大学生社会调查能力的培养,要从社会调查实践课程设置、教师队伍建设、行政职能部门的支持配合等多方面着手,来实现大学生社会实践能力水平的提升。 相似文献
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＂全国大学生水利创新设计大赛＂是高校高层次学科竞赛之一,它对培养大学生的创新意识和实践能力有着十分重要的作用。结合近几年我校水文与水资源工程专业学生参加此项竞赛的实践,分析了大赛对提高学生创新实践能力的作用,阐述了学生参赛特点以及存在的问题,提出了基于水利创新设计大赛提高学生创新实践能力的一些改进措施。 相似文献
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目前,国内外的经济形式严峻,使得大学生就业形势不容乐观,而高校大学生实践能力培养成了我国大学教育改革研究和思考的重大课题。阐述了大学生实践能力的内涵和构成要素,分析了大学生实践能力培养的重要作用,对大学生实践能力培养的必要性和紧迫性作了深入具体的探讨。 相似文献
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大学生创业能力培养方法要着眼于整个大学生的创新精神和创业意识的培养,在大学生课程体系中不断完善理论教育体系,采取理论结合案例和实践成果转化,加强大学生创业能力实践实训,营造良好的创业环境,孵化更多的创业团队,注重大学生创新力的培养,树立为创新型国家培养创业创新人才。 相似文献
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面对严峻的就业形势,对教育技术专业大学生进行计算机维护与网络管理能力培养是十分必要的。以＂社会需求和就业＂为导向,适时地调整课程设置,开设专门的课程,构建科学的课程理论和实验内容体系进行教学实践是培养教育技术学专业大学生计算机维护与网络管理能力的有效途径。 相似文献
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数学自学能力的培养是当前小学数学教学改革的目标之一。课堂教学应以学生自学为主,继之才是教师的引导和教材的辅导。教师在教学过程中不仅要教给学生学习的知识,更要教给学生良好的学习方法。教学中落实以学生为主教师为辅的“自学为主”课堂教学模式,激发自学兴趣,实实在在着眼于教给自学方法,让学生通过自学,获得真正的知识,得到能力的培养与提高,养成良好的学习习惯,促进学生自主发展。 相似文献
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英语写作能力的表现是多方面的,教师在教学过程中要尽可能采用多种方式和手段,从语言基本要素、语言基本技能、思维能力等方面对学生进行多层次和综合性的写作训练,并以此促进学生其他各项语言能力的提高。 相似文献
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数学思维能力的培养和发展是数学课程改革中的一个重要目标。本文着重阐述小学教学中分析综合、抽象概括、可逆性、空间想象能力的培养,从而促进学生智能的发展。 相似文献
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本文从独立学院学生干部管理能力培养的意义、重点培养的管理能力以及培养途径等方面进行了论述,阐明了独立学院如何培养学生干部的管理能力,继而提升学生干部的管理能力,从而促进学校管理工作的进一步推进与发展. 相似文献
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结合大学生自主创新能力培养的实际,借鉴霍尔三维结构分析方法,从系统整体出发,综合考虑影响大学生自主创新能力培养的主要因素,从时间维、能力维和环境维三方面构建大学生自主创新能力培养模式的三维分类模型,做到既定性又定量选择大学生自主创新能力培养模式。 相似文献
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实践能力培养是一项系统而复杂的过程,学生在校期间的学习过程,是其获取专业知识、技能和实践能力的过程。本文提出依据体验性、技能性和师范性的基本属性,加强学生实践能力的培养力度。通过提高课堂教学质量、课外活动效果和社会实践指导力度,实现对学生实践能力的培养。在对学生专项实践能力培养过程中要高度重视课程学习、专业实习和毕业论文三个环节的质量,让学生能够通过课程学习真正掌握专项知识和专项能力;通过专业实习提高学生实践能力,实现人才培养目标;通过毕业论文写作的方式培养和检验学生理论联系实际,发现问题、分析问题和解决具体问题的能力。 相似文献
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如今,随着电视媒体的迅猛发展,传播形式和分工种类越来越多元和细化。其中现场直播报道成为各大电视媒体在竞争中至关重要的方式,而在报道的过程中,出镜记者与观众进行最为直接的交流,是报道的关键人物。正是因为出镜记者的多能化和实用性,出镜记者专业在各大高校应运而生。而很多高校出于不同的招生模式和学科发展等情况,对于出镜记者专业的培养模式和方案都还在探索和实验当中,但对出镜记者专业学生语言表达能力的重要性得到了一致的共鸣。本文结合一线教学经验,就出镜记者专业学生的基础语言表达出现的问题进行分析和探讨,并提出一些较为有效的提高语言表达能力的教学方法,为出镜记者专业学生在业务基础以及学科能力的培养上提供帮助。 相似文献
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要培养学生的能力,首先要设计一份好的教学设计,因为有效的教学设计是教学成功的必要条件,没有好的教学设计就不会有好的教学实践。因而可以看出教学设计在教学活动以及培养学生能力方面发挥着重要的作用。怎样把培养学生的能力始终贯穿在教学设计中,我们应该对教学设计的基本要素逐一进行分析,从而达到培养学生能力的目的。 相似文献
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伴随着我国社会经济的不断发展,电气行业与企业要求电气专业技能人才的职业能力相应提高,因此中职培养人才的目标与要求也要根据岗位职业能力需要进行大力度调整和高标准的提高。在电气专业教学的实训课教学中,要求教师采取有效的教学策略与方法,不断地培养学生的职业能力,进一步促进了学生的良好发展和进步。本文针对于电气专业实训教学课中学生职业能力的培养进行了具体的分析和研究,希望通过本文的探讨,能够为相关方面的研究提供理论性的参考。 相似文献
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全面加强研究生的创新能力培养 总被引：1，自引：0，他引：1
创新能力培养是研究生教育的核心内容,是提高研究生培养质量的重要标志。因此,培养研究生的创新能力是提高研究生教育质量的关键。创新能力的培养应该贯穿于研究生培养的整个过程之中。研究认为培养研究生创新能力,必须加强思想教育和多元化教育,加强培养科研创新能力和加强培养科研实践能力,并提出了培养研究生的创新能力的途径。 相似文献