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《中学政治教学参考》2019,(28)
<正>《普通高中思想政治课程标准(2017年版)》(以下简称"2017年新课标")的实施,使思想政治课教学进入新时代。而陕西师范大学基础教育研究院、中学政治教学参考编辑部携手江苏省苏州市教育科学研究院、江苏省苏州第一中学举办的"第二届全国高中思想政治卓越课堂观摩及研讨会",引领一线教师深入领悟学科核心素养,更新教学观念。同课异构,让我们深切感受到教师在教学实践中孜孜以求和精益 相似文献
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《中学政治教学参考》2018,(13)
<正>《普通高中思想政治课程标准(2017年版)》指出,本学科核心素养主要包括政治认同、科学精神、法治意识和公共参与。2017年12月6日,笔者有幸聆听了江苏省江阴高级中学陆波老师和苏州市教育科学研究院王德明老师的"世界文化的多样性"同课异构课。两位教师的课堂不约而同地聚焦中国学生发展核心素养和高中思想政治学科核心素养,将内涵上相互交融、逻辑上相互依存的学科 相似文献
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《中学政治教学参考》2018,(31)
<正>2018年9月29日-30日,第二届全国高中思想政治卓越课堂观摩及研讨会在素有人间天堂美誉的苏州成功举办。这是本刊继2016年佛山会议之后举办的又一次高中思想政治学科盛会。大会由陕西师范大学基础教育研究院、陕西师范大学出版总社中学政治教学参考编辑部主办,江苏省苏州市教育科学研究院、江苏省苏州第一中学承办。来自全国23个省、直辖市、自治区的近700名教师代表参加了会议。29日上午,大会在江苏省苏州第一中学圣陶讲堂正式拉开帷幕。江苏省苏州市教育科学研究院院长丁杰, 相似文献
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《中学政治教学参考》2019,(10)
<正>2018年9月28日一30日,笔者有幸观摩了由陕西师范大学基础教育研究院和中学政治教学参考编辑部主办、江苏省苏州市教育科学研究院和江苏省苏州第一中学承办的"第二届全国高中思想政治卓越课堂观摩及研讨会"活动。在活动中,每位讲课教师都采用议题组织教学。通过课堂观察,我认为议题教学的关键在于议题设置与运用,而设置是应用的基础。 相似文献
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《中学政治教学参考》2019,(25)
<正>2018年9月28日一30日,由陕西师范大学基础教育研究院和陕西师范大学出版总社《中学政治教学参考》编辑部主办、江苏省苏州市教育科学研究院和江苏省苏州第一中学承办的"第二届全国高中思想政治卓越课堂观摩及研讨会"在国家历史文化名城苏州 相似文献
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《中学政治教学参考》2018,(32)
<正>2018年9月29日-30日,第二届全国高中思想政治卓越课堂观摩及研讨会在素有人间天堂美誉的苏州成功举办。这是本刊继2016年佛山会议之后举办的又一次高中思想政治学科盛会。大会由陕西师范大学基础教育研究院、陕西师范大学出版总社中学政治教学参考编辑部主办,江苏省苏州市教育科学研究院、江苏省苏州第一中学承办。来自全国23个省、直辖市、自治区的近700名教师代表参加了会议。29日上午,大会在江苏省苏州第一中学圣陶讲堂正式拉开帷幕。江苏省苏州市教育科学研究院院长丁杰,中国教育学会中小学德育研究分会思想政治课教学学术委员会常务副主任兼秘书长李晓东,陕西师范大学基础教育研究院执行院长、出版总社副总编辑康维铎,江苏 相似文献
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《中学政治教学参考》2019,(10)
<正>2018年9月28日—30日,我有幸参加了由陕西师范大学基础教育研究院、中学政治教学参考编辑部联合江苏省苏州教育科学研究院、江苏省苏州第一中学举办的"第二届全国高中思想政治卓越课堂观摩及研讨会"。此次活动采取同课异构的形式,三位教师一组,分两天进行。29日,我分别聆听了来自西安交通大学苏州附属中学刘雁老师、重庆市第二十九中学校贾义文老师和复旦大学附属中学黄英樱老师的精彩展示课,领略了他们课堂的 相似文献
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《中学政治教学参考》2018,(25)
<正>2018年9月28日至30日,本刊将在江苏省苏州第一中学举办第二届全国高中思想政治卓越课堂观摩及研讨会。届时,6位全国及省(市)优质课大赛获奖教师(三人一组),将围绕《文化生活》"传统文化的继承与发展"和《生活与哲学》"创新是民族进步的灵魂"相关内容,展开同课异构,同台竞技,各展风采。为汲取教学智慧、分享心得感悟、助力共同成长,本刊特针对此次卓越课堂观摩及研讨 相似文献
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《中学政治教学参考》2019,(25)
<正>在"素质教育再出发的起点是核心素养"的背景下,如何在教育实践中培育核心素养,进行深度教学,成为近年来思想政治教学的一个重大课题。教师可以吸纳《普通高中思想政治课程标准(2017年版)》(以下简称"2017年新课标")建议,结合教材精选议题,构建一定的活动情境,把思想政治学科核心素养融入具体情境中,引导学生"议中学",从而实现"以核 相似文献
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《中学政治教学参考》2019,(4)
<正>2018年9月28日-30日,第二届全国高中思想政治卓越课堂观摩及研讨会在江苏省苏州第一中学成功举办。短短两天的时间,大会精心安排专家报告、课堂展示、精彩点评等内容,为广大参会教师奉上了一场学科教学的精神盛宴。为了与更多教师分享此次学科活动的精彩盛况,本部精选了活动的六节展示课和数位专家点评视频,制作出版了《第二届全国高中思想政治卓越课堂展示及点评集锦》优盘。欢迎广大教师咨询、订购! 相似文献
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《中学政治教学参考》2017,(26)
<正>寻伟人足迹,破教研难题;析写作要义,悟教育真谛!流金八月,酷暑犹盛;长沙一中,热闹非常。2017年8月9日上午,由陕西师范大学基础教育研究院、陕西师范大学出版总社中学政治教学参考编辑部、湖南省长沙市第一中学联合举办的第二届"政治教科研课题研究与论文写作高级研修班"在百年名校湖南省长沙市第一中学逸夫楼会议厅正式开班。开班仪式由《中学政治教学参考》主编黄建炜主持。在开班仪式上,长沙市第一中学副校长张万敏、湖南师范大学公共管理学院副院长彭继红分别发表了热情洋溢的讲话,对来自全国24个省市的400多位研修教师表示热烈欢迎,并介绍了长沙市第一中学的悠久历史,阐述了教学改革背景下提高教师教科研能力的意义与价值,对本次研修活动寄予厚望。 相似文献
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《中学政治教学参考》2019,(8)
<正>2018年9月28日-30日,第二届全国高中思想政治卓越课堂观摩及研讨会在江苏省苏州第一中学成功举办。短短两天的时间里,大会精心安排专家报告、课堂展示、精彩点评等内容,为广大参会教师奉上了一场学科教学的精神盛宴。为了与更多教师分享此次学科活动的精彩盛况,本部精选了活动的六节展示课和数位专家点评视频,制作出版了《第二届全国高中思想政治卓越课堂展示及点评集锦》优盘。欢迎广大教师咨询、订购! 相似文献
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《中学政治教学参考》2019,(1)
<正>2018年9月28日-30日,第二届全国高中思想政治卓越课堂观摩及研讨会在江苏省苏州第一中学成功举办。短短两天的时间里,大会精心安排专家报告、课堂展示、精彩点评等内容,为广大参会教师奉上了一场学科教学的精神盛宴。为了与更多教师分享此次学科活动的精彩盛况,本部精选了活动的六节展示课和数位专家点评视频,制作出版了《第二届全国高中思想政治卓越课堂展示及点评集锦》优盘。欢迎广大教师咨询、订购! 相似文献
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《中学政治教学参考》2019,(10)
<正>2018年9月28日-30日,第二届全国高中思想政治卓越课堂观摩及研讨会在江苏省苏州第一中学成功举办。短短两天的时间里,大会精心安排专家报告、课堂展示、精彩点评等内容,为广大参会教师奉上了一场学科教学的精神盛宴。为了与更多教师分享此次学科活动的精彩盛况,本部精选了活动的六节展示课和数位专家点评视频,制作出版了《第二届全国高中思想政治卓越课堂展示及点评集锦》优盘。欢迎广大教师咨询、订购! 相似文献
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《中学政治教学参考》2017,(25)
<正>寻伟人足迹,破教研难题;析写作要义,悟教育真谛!流金八月,酷暑犹盛;长沙一中,热闹非常。2017年8月9日上午,由陕西师范大学基础教育研究院、陕西师范大学出版总社中学政治教学参考编辑部、湖南省长沙市第一中学联合举办的第二届"政治教科研课题研究与论文写作高级研修班"在百年名校湖南省长沙市第一中学逸夫楼会议厅正式开班。开班仪式由《中学政治教学参考》主编黄建炜主持。在开班仪式上,长沙市第一中学副校长张万敏、湖南师范大学公共管理学院副院长彭继红分别发表了热情洋溢的讲话,对来自全国24个省市的400多位研修教师表示热烈欢迎,并介绍了长沙市第一中学的悠久历史,阐述了教学改革背景下提高教师教科研能力的意义与价值,对本次研修活动寄予厚望。 相似文献
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《中学政治教学参考》2019,(15)
<正>2018年9月28日-30日,第二届全国高中思想政治卓越课堂观摩及研讨会在江苏省苏州第一中学成功举办。短短两天的时间里,大会精心安排专家报告、课堂展示、精彩点评等内容,为广大参会教师奉上了一场学科教学的精神盛宴。为了与更多教师分享此次学科活动的精彩盛况,本部精选了活动的六节展示课和数位专家点评视频,制作出版了《第二届全国高中思想政治卓越课堂展示及点评集锦》优盘。欢迎广大教师咨询、订购! 相似文献
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《中学政治教学参考》2019,(7)
<正>2018年9月28日-30日,第二届全国高中思想政治卓越课堂观摩及研讨会在江苏省苏州第一中学成功举办。短短两天的时间里,大会精心安排专家报告、课堂展示、精彩点评等内容,为广大参会教师奉上了一场学科教学的精神盛宴。为了与更多教师分享此次学科活动的精彩盛况,本部精选了活动的六节展示课和数位专家点评视频,制作出版了《第二届全国高中思想政治卓越课堂展示及点评集锦》优盘。欢迎广大教师咨询、订购! 相似文献
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《中学政治教学参考》2020,(19)
<正>《普通高中思想政治课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称"2020年修订版课标")指出,高中思想政治课程力求构建活动型学科课程,并对"内容要求"以议题为抓手进行"教学提示"。自此,议题式教学进入广大一线教师的课堂实践。在众多教学与研究人员积极的思考和探索中,议题式教学的内涵与操作也日趋明晰。如江苏省苏州市吴江中学的沈雪春老师将议题式教学解读为以"议题"为引线、以情境为载体、以活动为路径、以学科知识为中心、以学科素养为培育目标的一种教学方法。 相似文献