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相似文献
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1.
《科技风》2016,(8)
在中职院校中,学生存在诸多问题,而体育教学有其德育教育的功能,如何在体育教学中进行德育教育是值得思考的问题,笔者从中职院校学生的问题入手,总结体育教学中进行德育教育的方法和途径,以期为更多的中职教师提供一些理论参考。  相似文献   

2.
德育在体育教学中的渗透切不可在短时间内一蹴而就,只有持之以恒的努力,才能收到卓有成效的理想效果。德育教育是初中学校教育管理的重要组成部分,也是现代体育教学重要内容。在体育教学过程中,要注意德育教育在体育教学中的渗透。  相似文献   

3.
郭甄 《黑龙江科技信息》2008,(6):161-161,218
通过体育教学和德育教育的辩正关系,结合职业学校学生特点,论证体育教学是德育教育的一个重要途径,探究体育教学中开展德育教育的原则和方法.  相似文献   

4.
本文从德育教育的方法;体育教学中德育教学遵循的基本原则;学校在体育教学中对德育教育的重视程度;中学生对德育教育在体育教学中所持的态度;教学建议五个方面论述了德育在中学体育教学中的实施。  相似文献   

5.
随着社会的发展,德育教育已成为当今学校教育的重点。本文从德育教育在学校教育的意义以及在体育教学中实施德育教育的特点和途径等方面进行阐述,为体育教师如何在教学中做好德育工作提供参考依据。  相似文献   

6.
张红 《科教文汇》2008,(10):127-127
现在随着教育改革的不断深入,学校体育教学也进入了一个崭新的发展阶段,体育教学已经从单纯的生物观逐渐向注重对人的思想和意志品质、智力和能力,完善人格等培养的全面教育观转化。当前在体育教学中有意识地渗透德育教育,成为越来越多的体育教师所关心的话题。本文将通过对体育教学中德育教育的内容探讨,提出在体育教学中渗透德育教育的新途径。  相似文献   

7.
高职院校是培养德智体全面发展的应用型人才的主要基地。寓德育教育于体育教育,让德育教育渗透于体育教学之中,学生在参与体育活动的过程中培养良好的行为习惯,既能实现体育目标,也能实现德行合一。  相似文献   

8.
王斐 《大众科技》2008,(8):149-150
通过体育教学与德育教育的内在联系、渗透德育教学的可行性以及德育教育的内容与方法,结合体育教学特点,将德育教育贯穿整个体育教学。  相似文献   

9.
随着社会的发展,德育教育已成为当今学校教育的重点.本文从德育教育在学校教育的意义以及在体育教学中实施德育教育的特点和途径等方面进行阐述,为体育教师如何在教学中做好德育工作提供参考依据.  相似文献   

10.
程玉华 《中国科技信息》2006,(15):236-236,238
德育,包括政治教育、思想教育和道德教育三个方面。德育是学校教育的首要目的,因此,必须渗透在各学科的教学活动之中。体育教学是整个学校教育的重要组成部分,体育教学不仅提高学生的身体素质,掌握运动技能、技巧,促进学生身体发育和身体健康成长,而且在学生德育方面有着事半功倍的效果。因此,体育教师应根据体育教学的特点和学生的心理趋向及生长发育状况进行德育教育,把德育教育有机渗透在体育教学、体育锻炼过程中。  相似文献   

11.
俗话说:"智育低下出次品,体育低下出废品,德育低下出危险品。"在中职体育教学中大力开展德育教育,不只是提升体育教学质量的重要途径,同时也是引导学生身体、心理健康发展的必要保障。本文在此简要论述了在体育教学中渗入德育教育的主要作用,并提出了几点体育教学中德育教育的开展方法。  相似文献   

12.
惠振宇 《科教文汇》2007,(9Z):15-16
随着社会的发展,德育教育已成为当今学校教育的重点。本文从德育教育在学校教育的意义以及在体育教学中实施德育教育的特点和途径等方面进行阐述,为体育教师如何在教学中做好德育工作提供参考依据。  相似文献   

13.
鲍宇  郝焕权 《科教文汇》2009,(13):40-40
德育教育是学校教学工作的重要组成部分,本文从剖析体校生道德素养的影响因素出发,对体育教学中渗透德育教育的重要性以及实施德育教育的方法和途径进行了论述。  相似文献   

14.
胡斌 《科教文汇》2008,(8):128-128
在深化教学改革的时代,抓住体育的特点,有意识的融入德育教育,是高职体育院校培养和发展学生德育素质的重要手段和途径。在高职体育院校体育教学中应结合教师表率作用,结合体育课堂常规,结合课堂内容以及争取多方面力量来进行德育教育。  相似文献   

15.
在深化教学改革的时代,抓住体育的特点,有意识的融入德育教育,是高职体育院校培养和发展学生德育素质的重要手段和途径。在高职体育院校体育教学中应结合教师表率作用,结合体育课堂常规,结合课堂内容以及争取多方面力量来进行德育教育。  相似文献   

16.
体育教学是学校教育的重要组成部分,是一个将体质、意志和精神融为一体的综合教育过程。在体育教学中,不仅要向学生传授体育的知识、技术和技能.而且要适应社会的发展和需要.利用体育本身的特点.对学生进行思想品德教育。因此.体育教师要根据学生在体育课中表现出来的思想、情感和意志品质,掌握其特点、遵循其规律,结合教材特点.对学生不失时机的进行德育教育。  相似文献   

17.
在日常的体育教学中,教师要按照新课改的要求对髙中体育教育课程进行改革,将德育教育渗透到日常教学中。教师要充分发挥德育教育的优势和功能,有效帮助学生形成优良的思想道德品质,让学生在进行体育锻炼的同时感悟真正的体育精神,逐渐形成良好的品德作风和个人的为习惯,使其树立正确的人生观、价值观和世界观,将其培养成德才兼备、身心健康的社会主义优秀接班人。  相似文献   

18.
体育教学是提升学生身体素质和综合素质的重要途径,也是高职院校教学体系的重要组成部分。体育教学和其他的专业课学习有着本质性的区别,在教学目标、教学方法及教学形式等方面二者都存在着极大的不同。因此需要把体育教学和德育教育相互融合,在教学过程中不仅要促进学生的身体素质发展,更要推动学生思想道德素质的提高。高职院校体育课程思政教学是提高学生综合素质的重要途径,如何在体育教学中融入课程思政元素成为广大教育界同仁的重大关注。  相似文献   

19.
刘剑 《科教文汇》2008,(11):195-195
体育教育的特点使其成为培养学生心理健康、纪律意识和团队精神的有效途径。本文从体育教学的特点以及德育教育的方法来阐述中学体育德育教育的必要性。  相似文献   

20.
刍论中学体育教学中的思想品德教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
刘剑 《科教文汇》2008,(31):195-195
体育教育的特点使其成为培养学生心理健康、纪律意识和团队精神的有效途径。本文从体育教学的特点以及德育教育的方法来阐述中学体育德育教育的必要性。  相似文献   

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