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相似文献
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1.
<正>2018年12月,在福建省政协教科卫体委员会、福建省教育厅教师工作处的指导下,福建省同心慈善基金会携手福建省陶行知研究会共同打造并启动了专属于八闽的"同心·行知乡村教师奖",为广大的乡村教师打开一扇指向未来和美好的大门。2019年5月11日,福建省"同心·行知乡村教师奖"潜力奖颁奖典礼在福州举行。同期,"同心·行知乡村教师研修班"开班。我幸运地被评为"乡村教师潜力奖",踏上了福建同心·行知乡村教师研修的"专列",我立志做"优秀行知式乡村教师"的梦想在这里扬帆启航。  相似文献   

2.
<正>"火种计划"关注乡村教育,支持乡村教师的成长与发展,通过奖励乡村优秀教师,资助有梦想的乡村教师的学习与实践,从而促进乡村儿童的成长,推动乡村教育事业的发展。"火种计划"包括同心·行知乡村教师奖、一师一梦、送教下乡三个子项目。火种计划从2018年底启动,经历如下:1.火种计划——"同心·行知乡村教师奖"启动仪式"火种计划"是福建省同心慈善基金会面向全国开展的乡村教育支持公益项目,包括同心·行知乡村教师奖、送教下乡、一师一梦三个项目  相似文献   

3.
"美丽广西·清洁乡村"活动与乡村旅游可持续发展是相辅相成的互动关系。当前,乡村旅游的可持续发展面临同质化倾向突出、缺乏乡土性、生态环境遭到破坏、基础设施落实等问题。龙胜各族自治县在"美丽广西·清洁乡村"的背景下,竞相清洁村寨,推进"生态立县"战略,加快景区基础设施建设,盘活乡村旅游资源,走出了乡村旅游可持续发展的新路径。  相似文献   

4.
《辅导员》2012,(1):48
2011年11月24日,由全国少工委办公室、安利公益基金会主办的"城乡少年手拉手·安利阳光成长计划"启动仪式在浙江省杭州市滨江区滨虹学校举行。"城乡少年手拉手·安利阳光成长计划"是全  相似文献   

5.
正湖北省宜昌市伍家岗区杨岔路小学创建于1947年,现有27个教学班,1583名学生。近年来,学校努力构建"人文书香"校园,大力培育"儒雅阳光"学子,打造品牌学校。以"环境"为空间站,建"儒雅·阳光"环境磁场。学校"儒雅·阳光"的鱼形石,象征着具有"儒雅气质,阳光心态"的杨小人,学习、工作、生活蒸蒸日上。学校以锈红色为建筑主色调,彰显儒雅之气;"读万卷书,行万里  相似文献   

6.
<正>2019年5月11日,福建省"同心·行知乡村教师潜力奖项目"在福建教育学院举行,随后行知式乡村教师研修班开班。经过层层选拔的全省50位优秀乡村教师参加此项活动。"同心·行知乡村教师奖旨在通过以奖促学、以奖促教,让乡村教师的成长带动乡村学生的成长,进而推动乡村教育发展。作为一名获奖乡村教师,笔者的心情十分自豪。对主办方陶行知研究会和同心慈善基金会的远见卓识和捐资爱心人士的善举感到由衷的钦佩。参加颁奖仪式后,笔者一直在思考:时至今日,我们的乡村教育还存在哪些现状?  相似文献   

7.
阳光的味道     
编者推荐:用"阳光"统摄回家途中的细节——那些"细节"成了"果";"阳光"成了"因"——小中见大,卒章显志。此文可变格用于2008年高考浙江卷标题作文"感受乡村":回家途中的细节沐浴在阳光下。还可变格用于2008年高考山东卷话题作文"春来草自青":将秋阳下的景色变换为春风中的景象。自拟标题"春风"。  相似文献   

8.
<正>寻找帮助乡村儿童有尊严有个性健康快乐成长的乡村教师!为树立乡村教师阳光活力的榜样典范,弘扬乡村教师无私奉献的高尚师德,鼓励乡村教师锐意进取的教育实践,不断壮大乡村教育中坚力量,浙江马云公益基金会发起并与北京师范大学中国教育创新研究院、春城晚报、贵阳都市报、华西都市报、三秦晚报、兰州日报、新消息报六家媒体深度合作,于2015年9月启动首届"马云乡村教师奖"评选活动。  相似文献   

9.
编读往来     
<正>《东方少年·阳光阅读版》的叔叔阿姨们:你们好!《东方少年·阳光阅读版》是我多年的好友,我真是非常喜欢!为了让她能够得到更多少年朋友的喜爱,我想向你们提一些建议。正处于青春期的我们,很容易在"恋爱风暴"中迷失方向。常常有同学不经意间坠入所谓的"情网",难以自拔。每当看到一对对"小情  相似文献   

10.
《辽宁教育》2012,(3):97
大连市西岗区七十一中学片区以"激情"为主轴,兼顾各校特色,确定了建设小学"激情·关注"、兆麟小学"激情·阳光"、七十一中学"激情·2020"的三足鼎立式教育构想。三所学校立足实际,突出"关注每一个"的小班化教育理念,在力求主题推进、特色整合的基础上,坚持个性张扬、  相似文献   

11.
我校以"和谐校园,质量梅丽"为目标,以课堂教学为立足点,以读书反思为先导,以"阳光教育"课题为依托,积极开展校本研修工作,努力探索"教·学·研"一体化的研修策略,从中促进教师专业化发展.  相似文献   

12.
乡村阳光     
鲜亮的日子少不了这些阳光的沐浴阳光给我们的生活安上黄金的翅膀乡村阳光@王宜振  相似文献   

13.
<正>7月23-28日,"火种计划·行知式乡村教师暑期研训班"在厦门市美亚柏科公司培训中心举行。获福建省首届同心行知乡村教师奖潜力奖乡村教师齐聚一堂,深度学习,探索乡村教师专业成长和乡村教育教学问题解决之道。为期六天的暑期研训班,学员们较系统地学习陶行知"生活教育"理论,共同学习邹开煌教授"基于‘教学做合一’的高效课堂理论讲座,观摩了连城隔川中学黄玲妹老师基于"教学做合一"的现场教学《壶口瀑布》;聆听了周志平助理研究员《课题申报与研究实施》专题讲座,展开了"乡村教育问题与出  相似文献   

14.
林奕宇 《小火炬》2008,(11):32-32
外婆家住在永安的农村,我可有几年没有去了。我多想再去看看啊。如果要把城市和乡村进行对比,我会选择乡村。城市清晨的阳光没有乡村的柔和,乡村的清晨常常沐浴在太阳的  相似文献   

15.
<正>罗曼·罗兰说过:要播散阳光到别人心中,总得自己心中有阳光。而教师对于学生而言就如同"阳光",古人云"亲其师才能信其道",教师就是学生的榜样,虽然教师的职业是平凡的,但其中又孕育着伟大。下面,我就结合自己得从教经历来说说几个小故事:  相似文献   

16.
阿丁 《小火炬》2008,(Z1):5-6
"我来自海峡的西岸,我来自海峡的东岸。""因为阳光海峡,我们心手相连。"富有诗意的宣言拉开了2007·阳光海峡——两岸快乐小天使活动营的序幕。此次活动由福建省广播电视集团、少先队福建省工作委员会、台湾东森媒体集团联合主办。  相似文献   

17.
学校自建校以来,探索教育体制机制改革,努力落实学生核心素养的培养,通过构建"爱·智"为主题的课程体系,实现九年一贯制的课程建构,促进学生爱与智的素养发展。以培养身体健康、心理阳光、品行高尚、学业优良,有"爱"有"智"的"爱·智"少年为育人目标。构建学校"爱·智"少年校本化核心素养体系。  相似文献   

18.
山东五莲县育才小学采取多种不同于往年的形式庆祝第101个"三·八"国际劳动妇女节。一是加强女教职工思想政治教育,坚定教书育人的信念。组织30余名女教师到叩官镇北回头小学进行交流学习活动,通过听课、与乡村教师座谈等形式,深入了解乡村教师的工作、生活情况,感受乡村教师工作的艰辛,学习乡村教师扎根山  相似文献   

19.
本期爱心天使是北京市实用高级技术学校04级航空乘运与旅游商务专业三年级的学生赵东菲。初见东菲是在2007年8月18日的"阳光家长互助会暨《中小学心理健康教育·阳光家长》创办"新闻发布会现场,当时她是大会的礼仪服务领队。  相似文献   

20.
乡村年货     
时间过得真快,转眼间,又快过年了。每当进入冬月,乡村里就开始为过年做着准备,最忙碌的莫过于准备各种各样的年货。在乡村,一过了冬至,家家户户就开始腌制"腊货",一般都是鱼肉鸡鸭等等。女人们总喜欢对着那些挂在阳光下的一串串"腊货"品头论足":哟!今年腌了这么多,是不是养蟹赚钱了呢!""看你家养的鸡、  相似文献   

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