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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 359 毫秒
1.
调整好光环     
<正>一天晚上,在纽约城一家电视演播室狭小的接待区,我正在等待着做一档深夜节目。我坐在那里,一位女士走进来,摇着头说:"除了我,谁都不冲咖啡!"她赶紧冲了一壶新鲜的咖啡。过了几分钟,一位男士走进来说:"真不敢相信!要不是有我在,这个地方将会成为一个猪圈!我是唯一打扫清洁的人。"接着,又来了一位女士,她抱怨说:"除了我,谁都不把  相似文献   

2.
从一所地方师范院校毕业后,我没有按部就班地回乡做一名中学教师,而是来到了这所重点大学继续深造。我不是不喜欢神圣的"人类灵魂工程师"的教师职业,也不是没有能力做好,只是因为我实在放不下灵魂所依的学术研究。著名学者朱维焕说:"所谓‘学术’,乃相应环绕于人生之诸问题,  相似文献   

3.
董少校 《教育》2012,(35):32
近日,笔者在多所大学看到,课堂上不少学生是"手机控",上课时间也忍不住玩起手机。手机(包括平板电脑等便携式上网终端)"入侵"课堂,很大程度上改变着大学生的学习方式和校园学习风气。人手一机,随时上网,俨然成为大学生活的常态。然而,面对手机"入侵"课堂,大学要如何应对?课堂上常见的动作走进上海的某大学,发现图书馆一楼自修室里总共百来名学生,目光对着手机屏幕的有两三成。工商管理学院研一学生陈婕眼前摆着《微观经济学》等教材,而她坐下来的第一件事不是打开书,而是用手机上网。她说:"我习惯先上一会儿网,然后再学习。"  相似文献   

4.
终于跨过高考的门槛,很多同学即将走进大学的殿堂。大学是一个充满了魅力和挑战的地方,大学的生活也会是丰富而新奇的。大学之"大",在于其自由宽容之氛围和独立创新之精神。而初入大学者对其所表现出的诸多不适应,多为一个从较为封闭的环境来到一个相对开放环境中的人对这两点的不适应。无论从何种角度,从中学到大学,都可以说是人生的一次重要转折。  相似文献   

5.
《嘉应学院学报》2017,(7):78-82
人才培养是特色大学的根本,特色是其本色。地方特色大学要从大学的首要任务和落脚点——人才培养出发,进行人才培养的科学定位:在打造特色的同时进行为地方培养应用型人才的目标定位;特色人才的培养不是一蹴而就的,要进行分阶段定位;优势是一所大学"特色"形成的依托和保障,应进行优势定位。在科学定位的基础上,切实采取彰显地方特色大学特色的"地方性"与"独特性"的人才培养策略:依托底色,凝练人才培养特色;以区域社会发展需求为基点打造特色新专业;面向区域社会经济发展需要设计人才培养方案;以提高质量为核心,构建人才培养质量保障体系;分层次、分类别地建设师资队伍。  相似文献   

6.
戴永芹 《考试周刊》2014,(25):53-53
<正>我是一名小学语文老师,向来赞成先"人话"后"文话":作为小语教师,备课时,我总在想:这句话,让我说,我该怎么说,而不是书上怎么说,我就怎么说;走进课堂前,我常常想:假如我是小学生这句话会怎么说。说"人话",是要有点情商和智商的,它不是教师的话语霸权与自我表现,更多的是要学生悦纳。这里指的"文话"是尽量把话说美,这可以视为一种追求,对小学生,我从不拿"文话"当标准,弹琴要看对象,育人要看  相似文献   

7.
<正>叶圣陶先生曾说:"教育就是培养习惯,塑造健康的人格。"而习惯的培养又是在哪个阶段呢?值得我们所有的老师、家长去探索,倾听下面一个故事:在一次诺贝尔奖获得者的聚会上,记者问其中一位科学家:"请问,您认为您在哪所大学学到了最重要的东西?"科学家回答说:"在幼儿园。"记者又问:"在幼儿园都学到了什么?"科学家回答说:"学到了把自己的东西分一半给小伙伴们;不是自己的东西不要拿;东西要放整齐;学习要多思考;做了错事  相似文献   

8.
小事如灯     
在诺贝尔颁奖典礼上,有记者问一位诺贝尔奖获得者:"您在哪所大学、哪个实验室学到了您认为最重要的东西?"他沉思片刻回答:"幼儿园。"他解释说:"幼儿园教会我把自己的东西分一半给小伙伴,不是自己的东西不要拿,东西要放整齐,吃饭前要洗手,做错事情要表示歉意,午饭后要休息,要仔细观察大自然。从根本上说,我学到的最重要的东西就是这些。"人的一生都是由平凡的小事点缀着,而幼儿园里的这些小事,其实就是一盏盏"成长的明灯",帮助他学会珍视人生中的每一件小事、每一个  相似文献   

9.
有人问一位诺贝尔奖获得者:"您在哪所大学,哪个实验室学到了您认为最主要的东西呢?"这位科学家耐心地回答说:"是在幼儿园.把自己的东西分一半给小伙伴;不是自己的东西不要拿;东西要放整齐;吃饭前要洗手;做错了事情要表示歉意;要仔细观察周围的大自然……从根本上说,我学到的全部东西就是这些."这一事例说明良好的习惯很重要,并且是从小培养的.  相似文献   

10.
正幼儿教师都知道这样一个经典故事:一名记者采访一位诺贝尔奖获得者,问:"您在哪所大学学到了您认为最重要的东西?"那位诺贝尔奖获得者平静地回答:"在幼儿园。"记者接着问:"您在幼儿园学到了什么呢?"诺贝尔奖获得者说:"学到把自己的东西分一半给小伙伴;不是自己的东西不要拿;东西要放整齐;饭前要洗手;要诚实,不撒谎;打扰了别人要道歉;做错了事情要改正;大自然很美,要仔细观察大自然。我一直按幼儿园老师教的去做的。"这个回答既在意料  相似文献   

11.
凤凰大学:标新立异的办学模式   总被引:6,自引:0,他引:6  
美国凤凰大学又名菲尼克斯大学,其规模号称美国第二位私立大学,如今它以其独树一帜的办学方式吸引着众多学者。走进这所大学首先让人看到的是美国高等教育的多样性和商业性。例如,该大学的行政中心大楼的底楼几乎成了琳琅满目大商场,全都被书店,文具店、咖啡馆和小百货店占用。且所有的店铺都有明显的凤凰大学标记。其实,书店里出售的书也只有教科书和教材,并且也不是开架随便可取的。如服务员说的那样,"学生的学习实际上是在成千上万台计算机网络终端上进行的"。更为奇特的是,它不存在"校园",只有分布在47个地区的大学分部和一个…  相似文献   

12.
有一天,神对人类说:"你们知道吗?你们最优美的姿态是读书。读书所呈现出的那种自然、安宁、圣洁的姿态,比起那些做作的、掻首弄姿的姿态不知要高出多少境界。其实,人类一切丑陋的行经都是源于这一优美姿态的缺失。一缺失,人类就表现出迟钝、粗谷、肤浅等丑想。"阿根廷作爱福尔克斯说:"天堂是什么?天堂是一座图书馆。"书将成为阶梯。引导我们的精神走进更美好的世界。  相似文献   

13.
有这样一个故事:一对孪生小姑娘走进玫瑰园,不多久,其中一个小姑娘跑过来对母亲说:"妈妈,这里是个坏地方!""为什么呢?我的孩子?"母亲说。"因为这里的每朵花下都有刺。"小姑娘说。不一会儿,另一个小姑娘也跑过来对母亲说:"妈妈,这里是个好地方!""为什么呢?我的孩子。"母亲说。"因为这里的每丛刺上都有花。"小姑娘说。  相似文献   

14.
八站公交的距离、六十年的历史情谊,这一次,两校面对面互问,走进校园、走进宿舍、走进课堂,新旧问题一网打尽。华科问有句话说"玩在武大,学在华科"。但我们相信武大也一定不乏学霸,他在哪呢?答:武大的学习氛围是比较浓厚的。图书馆每日8:00开门前,都会有不少同学等候,到了考试周,更是一坐难求。"满绩"在武大也并不是传说。只是武大的学生或许更倾向于多样化的学习方式——只要有心,行走在珞珈山中,处处都有可以学习的地方和事物。只是相对而言,  相似文献   

15.
大学生     
携一颗真诚细腻的心认真去看去听去感悟这深长意味……十四年前,堂哥考上了杭州的一所大学,全村人奔走相告,说咱村终于出了一个"公家人",我堂伯都高兴得走不好路了。我爸对我说:"儿子,你可要好好学啊!"十二年前,村里又有一个孩子考上了大学,可是大学每学期要缴  相似文献   

16.
<正>1978年,75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。有人问其中的一位:"你在哪所大学、哪所实验室里学到了你认为最重要的东西呢?"出人意料,这位白发苍苍的学者回答说:"是在幼儿园。"又问:"在幼儿园里学到了什么呢?"学者答:"把自己的东西分一半给小伙伴们;不是自己的东西不要拿;东西要放整齐,饭前要洗手,午饭后要休息;做了错事要表示歉意;学习要多思考,要仔细观察大自然。  相似文献   

17.
正一位家长满脸疑惑地走进咨询大厅,他从包里掏出一份《录取通知书》,问道:"老师,您好!我的孩子被XXX大学录取了,请问这所大学怎么样?这个学校的毕业生国家承认学历吗?""XXX大学?我们没有听说过这所学校,您从哪儿知道孩子被该校录取了?""这个,这个……据当时负责招生宣传的老师说,该学校是民办院校,计划外招生,属于非国民教育。具体我也说不好,总之情况很复杂。老师,麻烦您帮我看看吧!"家长的语气显得很含混。"请您出示孩子的准考证,我们查一下。"经查询,我们发现该生为当年参加普通高  相似文献   

18.
法国教育家卢梭曾说过:"凡是缺乏师爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分自由地发展,只有真心实意地去爱学生,才能精雕细刻地去塑造他们的灵魂。"师爱不是给予和付出这么简单,它是一门艺术,是一种基于"爱学生"的教育艺术,是细节的教育,是要我们走进孩子的内心世界,了解他们的所思所想。每一个孩子都是一个独特的个体,他们像一株株幼苗,需要阳光、空气、雨露,他们的成长更需要老师、家长、社会的关心、呵护。一个孩子,在充满斥责挑剔的  相似文献   

19.
曾有人问一位诺贝尔奖获得者:"您在哪所大学、哪个实验室学到了您认为最重要的东西呢?"他回答:"在幼儿园。把自己的东西分一半给小伙伴,不是自己的东西不要拿,东西要放整齐,吃饭前要洗手,做错了事情要表示歉意,午饭后要休息,要仔细观察周围的大自然……从根本上说,我学到  相似文献   

20.
正规大学固然是培养、造就人才的地方,但不是所有人才都是由大学培养出来的,更不能说所有的大学生就一定都能成为人才。只要刻苦努力,通过别的途径照样可以出成就。  相似文献   

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