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徐杰 《语数外学习(高中版)》2012,(9):15-15
课的导入,是每门新课教学过程中必须存在的重要构成基础,它是我们发起一堂新的课堂教学的开端。所以作为一线教师,必须关注课的导入。课的导入在课堂教学中的地位是举足轻重的,本文对课堂导入在高中英语课堂教学结构中的地位与作用作了分析。 相似文献
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英语课堂是学生学习英语的主要阵地,课堂教学导入是课程教学的起始环节,也是必不可少的课堂教学的重要组成部分。新课程标准对英语课堂提出新的要求,在新课程标准下,高中英语课堂应该怎样有效地进行课堂导入成了广泛关注的话题。本文论述了导入在英语课堂教学中的重要性,并介绍了如何巧妙设计英语课堂导入。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2015,(4):138-139
新课标中明确强调课堂作为教学活动的主阵地,要重视课堂教学的有效性。课堂导入作为课堂教学的起始环节,对整堂课的效率有着重要的意义。作为高中英语教师,笔者根据自身的教学经验,对新课标背景下高中英语课堂导入环节进行简单分析。 相似文献
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黎秀红 《中国科教创新导刊》2009,(18):88-89
为了增强学生学习英语的兴趣,使中学英语教学普遍能够收到良好的效果,教师应探索课堂教学的导入艺术,用巧妙的课堂导入吸引学生的注意力,让学生主动去学习,主动参与课堂教学,提高课堂效率。本文试图通过高中英语课堂教学导入艺术的教学方法尝试,以达到上述目的。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(3)
英语是高中教学的重要组成部分,由于中文和英文在语言表达方式、语言内容等方面都有很大的差异,所以在高中英语课堂上进行有效的导入,能够为学生营造一个良好的英语氛围,激发学生的求知欲和兴趣。主要探讨了高中英语课堂的有效导入技巧。 相似文献
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导入是一堂课的开始,也是课堂教学的重要组成部分。巧妙的课堂导入犹如开启学生兴趣之门的金钥匙,能迅速吸引学生的注意力,激发学生的求知欲,启迪学生的思维。英语课堂导入的形式多种多样,有图片导入、游戏导入、问题导入、故事导入等,教师要根据不同的教学内容选择合适的导入方法,这样才能起到事半功倍的作用。文章分析了高中英语课堂导入环节存在的问题,在此基础上探讨了高中英语课堂导入实践策略。 相似文献
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教师在课堂教学中要重视导入环节,通过有效的导入,让学生更好地融入到教学之中,提高学生的学习效率与质量。高中英语教师要认识到课堂导入艺术的重要性,根据学生的学习兴趣,及具体的英语教学内容,设置多种导入形式与内容,以此激发学生英语学习兴趣,提高课堂效率和课堂教学的有效性。 相似文献
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常言道:"良好的开端是成功的一半。"课堂导入是课堂教学活动的开端,对于整堂课的教学效果具有着不容忽视的重要影响。在大量的教学实践中,本人总结出了一些行之有效的课堂导入方法。在高中英语课堂教学中,可以结合具体的教学内容,立足于学生的实际情况,恰当的选择使用导入方法,帮助学生顺利的开启英语学习之门。具体做法如下:1.借助教材配图引导学生观察,获取新课信息为了满足学生英语学习的需要,高中英语教材经 相似文献
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近年来,随着我国各项事业的不断发展,课堂教学方法发生了很大变化,现在的高中英语课堂教学更重视课堂的有效导入。积极进行思考是课堂成功的关键,课堂伊始,教师可以设计一小段导入语,以激发学生的学习兴趣,用简洁的语言开启一堂课,再开展主体教学工作。作者对高中英语课堂教学的有效导入进行深入了解,现总结如下。 相似文献
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在数学教学过程中,好的开端是成功的一半。所以,在一节课中,课堂导入占据着关键位置。进行艺术化导入,能够调动学生注意力、积极性以及学习欲望。基于此,以对数学课堂导入活动的思考为主题,首先对教学课堂导入意义进行阐述,指出数学课堂导入原则,并详细介绍数学课堂导入方法,以促进数学课堂教学的高效。 相似文献
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新的课程改革,要求高中化学课堂实现高效教学,课堂教学的导入就显得尤为重要。一个好的课堂导入,就是一节课成功的开始,所以教师一定要把握好这一环节,充分利用化学课堂的教学导入调动学生的学习热情,提高学生的学习积极性,进行高效的课堂教学。本文就如何提高高中化学课堂导入的效率,提出了行之有效的方法。 相似文献