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自信,是我们对明天的控制力,它会使我们对任何事情都信心百倍,让我们离成功更近。那么,你想知道自己是否有足够的自信吗?请先回答下面的问题吧!(如果回答“是”就画“菁”,回答“不是”就画“菖”,如果无法判别就画“○”)1.如果遇到不认识的字就立刻向别人请教。()2.从朋友那儿借来钱后就不想还了。()3.如果早上起得早的话,会把家里人也叫起来。()4.如果做某一件事不断出差错,你就不想再做下去,而是想另换一件事做。()5.你是独生子女。(摇)6.总是喜欢和别人一起吃饭。()7.不喜欢一个人去旅行。()8.每天最少要给别人打一次电话。()9.如果心… 相似文献
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创新能力自测表 总被引：1，自引：0，他引：1
《少年读者》2004,(3)
下面的每道问题,如果符合你的情况,请在括号里打“√”,不符合的则打“×”。 1. 你平时说话、写文章时总喜欢用比喻的方法。( ) 2. 你在做事、观察事物和听别人说话时,能专心致志。( ) 3. 你能全神贯注地做自己喜欢的事情。( ) 4. 你并不认为权威或有成就者的某些观点一定正确。( ) 5. 当你终于解决了一道难题或完成了一项任务时,总有种兴奋感。( ) 6. 喜欢寻找各种事物存在的各种原因。( ) 7. 观察事物时,向来都很认真,能够注意到细节方面。( ) 8. 能够从别人的谈话中发现问题的所在。( ) 9. 在进行带有创造性的活动时(如写作文… 相似文献
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淀粉们的Word文档是否还停留在2003版呢？如果回答“否”。恭喜你已成为新时代的软客先锋,如果回答“是”。恭喜你,请从这篇文章前飘过…… 相似文献
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《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2006,(Z2)
【编辑阿姨的话】长长的暑假,有时一个人闷在家里,会觉得很无聊。阿姨建议你不妨去完成一个小制作,这样既可以打发时间,又可以锻炼自己的动手能力,同时还请你和爸爸、妈妈一起完成一次“特殊”的写作活动。我想老师布置的习作作业又会很轻松地“消灭”一个!伸出手来,让我们一起 相似文献
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白心飏 《中学生阅读(初中版)》2023,(Z2):36-37
<正>【作文题目】生活中,处处需要磨合。你与他人磨合,消除隔膜,实现沟通;你与环境磨合,适应环境,获得安宁;你与新的团队磨合,相互接纳,和谐共处;你与自己磨合,接纳自我,获得成长;你与某种技艺磨合,从不喜欢到喜欢,从不擅长到擅长……没有“磨”的不易,哪来“合”的圆满?请以“磨合”为题目,写一篇记叙文。 相似文献
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颜丽 《小雪花(小学生成长指南)》2004,(Z1)
自信,是我们对明天的控制力,它使我们对任何事情都充满希望,它让我们离成功更近。那么,你想知道自己是否有足够的自信吗?请先回答这些问题吧!如果回答“是”就画“√”,回答“不是”就画“×”,如果无法判别,就画“○”。) 相似文献
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【现实观察】变样且苍白的性教育
“你从哪里来”的尴尬与隐忧
2012年11月,央视随机采访,问“你从哪里来”,这个问题的答案各种各样,五花八门：“路边捡来的”“垃圾桶翻来的”“胳肢窝掉下来的”……这些回答对国人来说并不陌生,如果有一天你的孩子会再一次问到同一个问题,作为父母的你该如何回答呢？是复制上代多次轮回的谎言,还是告知真相？ 相似文献
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【情景再现】在板书课题后，教师问道：“你看了课题想说什么？”顿时，二三十双小手举得高高的。“请班长回答！”教师的点名让这些小手都慢慢地缩了回去。一会儿教师又问：“从这个式子中你发现了什么？”教师看也没看高高举起的如林小手，直接说：“请学习委员来说!”那些小手又很不情愿地收了回去……一节课一晃而过，举手的比比皆是，但回答问题的只是少数几个优生。 相似文献
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【案例背景】我班自闭症学生凯凯,没有掌握基本的社交技巧,对他人毫不关心,缺乏与人交往的兴趣;对集体活动缺乏兴趣,喜欢独自玩耍;对学习缺乏主动性;喜欢破坏自己觉得不顺眼的东西,破坏性强;在语言交流方面,还常常出现代词运用混淆颠倒的现象,如常用"你"和"他"来指代他自己;有时会出现过度不安的表情和行为,如在校园里到处乱跑或大 相似文献
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【升格前】用笑容铭记很喜欢你的微笑,是那么的美丽和天真,可是,为什么最近的两年里却总不见你的笑脸……(开篇就入题,很好。初三学生应该如此。在一篇小小的千字文里,开头就花上两三百字的笔墨,挤得正文没有空间,实在是很不划算。) 相似文献
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“你了解自己的职业兴趣吗？”“你知道自己适合从事什么职业吗？”“面临着文理分科、高考志愿填报等一系列现实的人生课题时,你知道应该如何选择吗？”“对于大学院校的专业设置,以及各专业与职业的对接情况你又了解多少呢？……浙江省衢州第二中学曾经在高中新生中开展过“生涯规划”调查,当被问到事关个人未来职业去向的这些问题时,学生们大多数回答是“没有仔细考虑过”,与之可以相互印证的是一组数据： 相似文献
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杨庆春 《初中生学习指导(初三版)》2024,(2):40-41
<正>【话题解读】兴趣与爱好是个人生活和社会生活的重要组成部分,此话题包含广泛,如集邮、音乐、运动、收藏等。这一话题也是常考话题,主要考查学生如何表达“对某件事情感兴趣”“喜欢做某事”“介绍并分享自己快乐的课后业余生活”等。【典题例解】为进一步丰富学生的周末生活,我校开设了各种各样的俱乐部。假设你是我校学生会主席,请根据表格提示写一篇演讲稿,向同学们介绍本期学校俱乐部开展的活动和目的,同时分享你参加俱乐部的经历和感受,并呼吁大家加入。 相似文献
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【习作要求】“啊!我发现了……”你一定有过这样兴奋的时刻吧!这次作文,就请你把自己的发现写出来,让大家与你共享发现的快乐。所写的内容不限,可以写在平时观察中的发现,可以写在学习中的发现,也可以写实验制作中的发现,只要是你自己的发现就行。写的时候,要注意把发现了什么以及发现的过程写清楚。题目可以用“我发现……”也可以根据所写的具体内容拟定题目。【设计理念】领会新课改精神,落实新课标理念,让学生在生动活泼的写作实践中得到主动和谐的发展。【教学过程】一、启发谈话,激发兴趣师《:童年的发现》一文中的“我”可真了不起!… 相似文献
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厚康 《语文世界(高中版)》2004,(5):32-32
【观察哨所】“六一”节快到了,怎么过一个真正的儿童节呢?不久前,欢欢和乐乐在学校门口相遇,谈起“六一”节怎么过时,欢欢苦笑一下,说:“肯定要搞个大活动,请领导讲话,表彰先进呗!”乐乐说:“这样过儿童节,你喜欢吗?”欢欢无奈地说:“年年如此,形成惯例了,有什么意思呀?还不如不过呢!”“六一”是我们自己的节日,怎样过得更愉快、更有意义呢?让我们就这个问题随欢欢、乐乐一同去他们的学校,听听同学们有什么好的建议吧!【七嘴八舌】欢欢和乐乐来到了班里,他们把自己的想法说给了全班同学听,大家都很感兴趣,中队长魏钰成决定召开一个“临时… 相似文献