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党课教育也要创新和改革 总被引：1，自引：0，他引：1
谢银花 《胜利油田师范专科学校学报》2005,19(4):70-71
党课教育是加强党的思想建设、建设学习型党组织、培养学习型党员的重要手段，而要提高教育的效果就必须在党课教育的内容、形式和方法上进行创新，从而增强党课教育的针对性、实效性，以促进党员学习力、创新力的全面提升和先锋模范作用的充分发挥。 相似文献
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建设马克思主义学习型政党,是党的十七届四中全会提出的重大战略任务;建设学习型党组织,是建设马克思主义学习型政党的基础工程。长期以来滨南准备大队依靠抓党员干部的学习,增强党组织战斗力;靠创新,增强企业活力。通过开展丰富多彩的党员学习教育活动,调动了广大党员干部主动参与、热情参与和普遍参与的积极性,推动了学习型党组织建设的持续健康发展。在推进学习型党组织建设的实践中,我们深刻的认识到党课教育,作为我们党长期实践中形成的一种经常、有效、传统的教育形式, 相似文献
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陈云松 《牡丹江教育学院学报》2003,(2)
江泽民同志在“七一”讲话中指出:“治国必先治党,治党必须从严。要深刻认识和吸取世界上一些长期执政的共产党丧失政权的教训。党执政的时间越长,越要抓紧自身建设,越要从严要求党员和干部。”而党课则是对党员进行党性教育、党的基本知识教育以及其他经常性教育的主要形式,是全面加强党的思想、政治、组织、作风建设,切实体现对各级党组织、广大党员和干部进行教育、管理、监督的一个重要的方法,是党支部的一项重要工作。各级党组织都要认真抓好党课教育;每个党员都要认真上好党课。 相似文献
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高等学校党课课程化是将党课贯穿于大学生党员培养、发展、教育的全过程,通过必修课与选修课两大模块,由学校系统地安排党课内容及其进程,通过持续、连续、递进的党课教育,引导入党积极分子、党员改造主观世界。 相似文献
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浅议高校学生党员教育 总被引：3，自引：0，他引：3
张廷义 《重庆第二师范学院学报》2005,18(4):79-81
大学生党员教育关系到社会主义祖国可靠接班人的培养,关系到高校正确的办学方向.当前必须重视高校中学生党员教育不力的状况,努力从加强党建工作队伍建设、改进高校党课教学、重视对大学生党员的党性教育、认真开展实践教育和基本道德规范教育等方面加强大学生党员教育. 相似文献
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培养高素质的大学生党员,是当前各高校学生党建工作的一项紧迫而重要的任务。针对新时期高校学生党员党课教育中存在的问题,借用现代通信手段和通讯技术探索出学生党员"短信党课"教育新模式,不仅拓展了党的思想建设理论传播载体,还有效提升了思想政治教育的说服力和感染力。 相似文献
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《内蒙古教育》2019,(33)
"微党课"是"互联网+"背景下顺应新时代而产生的一种党课新载体,是针对传统党课存在的问题应时而生的,是保持党员的先进性、锤炼党性修养、提高能力素质、加强作风建设、纯洁道德品质的小课堂,具有"微""党""课"的特点。高校"微党课"教育经过不断的发展,在加强高校学生党员党课教育中发挥了重要的作用,但由于"微党课"是一种新生事物,高校在探索发展中或多或少存在着一些问题:高校"微党课"存在形式大于内容的现象、缺少必要的监督和管理、课程设计随意不到位、组织管理能力不足等。针对这些问题,本文提出了新时代如何让高校"微党课"入脑入心的几点建议,即坚持正确的政治方向,明确高校"微党课"教育的目的 ;丰富课程内容,强化课程设计,把握高校"微党课"的灵魂和核心;注重与新媒体技术的融合,实现线上线下的互补,打造高校精品"微党课";创新建立高校"微党课"党员教育长效机制,拉近学生党员与党课之间的距离,构建学生党员自我教育、自我提高新平台。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2014,(9)
高校党校是加强入党申请人、入党积极分子、党员干部理论学习和党性修养的阵地和熔炉。学生作为高校党员的主要构成部分,其先进性教育的有效途径之一是党课教育。近年来,经调研和长期的工作思考,因党课设置、师资和受教育主体等原因,党课效果有些不理想。为新形势培育更多有坚定理想信念的党员,从党课有效性切入做了一些思考。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2015,(10)
高从专业课程的角度看,目前高职院校党课教育存在内容刻板、教学效果差、教育周期短等问题,党课教育的质量直接影响党员发展质量,党课教育应该有教学大纲、教学计划,分阶段分层次教学,使党课教育常态化,建立教学质量保障体系、建立和完善相对独立的实践教育体系。 相似文献
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党课是党员和入党积极分子学习党的基本知识、党员提高党性修养的最重要的环节之一,党课教育要与时俱进,把握实际情况,合理设计教育方式,帮助学员解决在信仰、理论和本领等方面的突出问题. 相似文献
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李霞 《荆州师范学院学报》2013,(6):133-134
高校党组织是推动马克思主义中国化、时代化、大众化的中坚力量,是推动马克思主义学习型政党建设的中坚力量,是提高党执政能力和科学化建设水平的中坚力量。学习型党组织是新形势下高校党组织发展的基本战略目标,是学习型政党建设的重要抓手。创新高校党员教育培训平台是一项非常重要的工作。高校应该在思想上加强重视,在行动上切实贯彻党中央的新要求,不断探索创新高校党员教育培训的形式和方法,进一步提高党员教育培训的实效。 相似文献
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创新教学方法增强高校党课吸引力 总被引：5，自引：0，他引：5
张晓云 《商丘职业技术学院学报》2005,4(3):75-76
党课教育在高校党员成长中起着举足轻重的作用，它对党员树立正确的世界观、人生观、价值观有着重要的指引作用。作为高校的党务工作者，要在提高党课效果上下功夫，认真研究新形势下党课教育中存在的问题，积极探索提高党课效果的新途径、新方法。 相似文献
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党课对党员干部思想教育发挥极其重要作用,党课具有思想引领性、精神凝聚性和行动指导性。基层党组织通过党课教育不断提升党员的政治素养,坚定政治信仰。进入新时代,中国共产党对党员干部政治觉悟、政治能力要求更高,党课作为高职院校基层党组织教育党员干部的重要载体,在树立党课教育正确认知、规范党课教育管理、建立完善课程体系、加强党课授课人培训学习、建立考核评价机制等进一步提升党课质量,提升基层党建水平,发挥基层党组织战斗堡垒作用。 相似文献
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保持共产党员先进性是一项长期的艰巨任务。我院着眼于长远,把抓好集中教育与做好经常性党建工作有机结合起来,把加强党员教育与强化党员管理和监督有机结合起来,特别是注重把党的思想、组织、作风建设与制度建设有机结合起来,积极探索建立使党员长期受教育、永葆先进性的长效机制。一、构建党员学习教育的长效机制,提高党员思想文化素质1.健全长效学习制度,完善“党员意识养成机制”。我院党委着眼于造就学习型机关、学习型党组织、学习型党员,不断完善“党员意识养成机制”。一是健全党委中心组学习制度,提高理论水平。二是落实“三会一课… 相似文献
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做好新升本科院校大学生党员教育工作,是提高高等教育质量的一项重要内容。针对目前存在因循守旧和盲目照搬两种错误倾向,高校需要根据自身特点,适应办学层次变化需要,探索符合时代发展的大学生党员教育方式。通过浓厚校园文化氛围、加强党课培养计划和创新机制建设、强化社会实践等渠道,是强化大学生党员教育切实可行的有效途径。 相似文献