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利用现代远程教育手段发展继续教育的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
欧俊 《湖南广播电视大学学报》2003,(2):1-5
继续教育在世界范围内的发展很快，但目前国际国内对于继续教育的概念界定还不一致。从这项多样化的概念描述中可以得出继续教育的基本特征。我国继续教育的发展起步晚，发展快，问题也很明显。针对这些问题，利用现代远程教育手段发展继续教育具有很多的优势。从发展决策、组织管理和教学的宏观、中观、微观三个层面审视，利用现代远程教育手段发展继续教育的途径或对策是明朗的。 相似文献
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中小学教师继续教育概说湖北教育学院潘海燕，罗景濂一、继续教育的概念１、继续教育一词的由来最早正式提到“继续教育”这一概念的是英国１９１８年的教育法，但未阐述与实施。１９４４年英国的巴特拉教育法首次作了系统阐述．认为“继续教育是继初等、中等教育之后的第... 相似文献
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继续教育是指已经脱离正规教育、参加工作和负有成人责任的人所接受的各种教育,是对专业技术人员进行知识更新、补充、拓展和能力提高的一种高层次的追加教育,是一个外延比较宽泛的概念。从近些年来继续教育的时间来看,继续教育已得到越来越多人的重视与参与,继续教育的概念在不断深化和拓 相似文献
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开展继续教育促进企业发展乔庆国几年来，我们有计划、有组织、有步骤地加强了对专业技术人员以扩展补充知识为重点的继续教育，椎动了科技进步，促进了企业发展，带来了良好的效益。一、结合生产实际，开展多途径的继续教育。１．组织外出进修、考察：外出进修、考察是技... 相似文献
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总政干部部、总后卫生部在全军卫生系统积极推进继续教育工作，落实继续教育在军队质量建设中的重要地位．取得长足进步，探索并把握了军队开展继续教育的规律、途径、方式和方法。在思想上，确定了医学技术干部终身教育的概念；在管理上，形成了全军、各大单位和各级各类医疗卫生机构三级继续教育管理体系；在制度上，制定了全军“一个规定，两个办法”、各大单位的实施办法和各级各类医疗机构的实施细则；在激励机制上，做到了继续教育与专业技术干部职务晋升、任期考评和专业学位挂钩；在学分上，实行了三类学分认可公布、登记管理和验证存档制度；在保障机制上，充分发挥了部队、院校和科研机构的整体优势，并在政策、投资等方面给予支持和倾斜，形成了各级机关认真组织实施、各医疗卫生单位抓好落实、有利于调动专业技术干部继续教育积极性的局面和氛围。 总后卫生系统的继续教育工作走在了全军各专业的前列．为全军专业技术干部开展继续教育工作，趟出一条路子，总结了一套经验，带了一个好头。 相似文献
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德国继续教育的发展趋势 总被引：2，自引：0，他引：2
《成人教育》1994,(11)
德国继续教育的发展趋势张晓明在德国，除初级教育、中级教育和高级教育外，继续教育是教育事业中享有平等权利的一部分。每年约有２５００万人参加继续教育，占职工总数的８１％；从事继续教育授课的专职人员７０００人，兼职及自由工作人员６０万．就参加人数而论，继续... 相似文献
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当今世界各国的竞争在本质上都是科技竞争，而科技竞争的背后是高级专门人才的竞争；高级专门人才对国家的科技与经济发展起着决定性的作用。我国的高级专门人人才传统上是靠大学教育培养的。但是，大学教育并非是一劳永逸的，知识的飞速更新导致部分高级专门人才迅速退化．要保障现有高级专门人才的主体部分不退出高级专门人才之列，必须不断地对现有高级专门人才进行继续教育。另一方面，大学教育并个是造就高级专门人才的唯一途径，那些在工作中学习、有一定基础的非高级专门人才，通过继续教育途径，也可能成为高级专门人才。因此，目前… 相似文献
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社会和经济的迅速发展,使得个人生存和发展的竞争压力愈来愈大,继续教育是提高自身能力和拓展职业生涯的重要途径。本文首先阐述了继续教育的相关概念,接着分析了在职人员进行继续教育的必要性及影响因素,探讨了继续教育的实现方法和途径,最后展望了继续教育的发展趋势。 相似文献
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简论学生党员的继续教育 总被引：2，自引：0，他引：2
何秋娟 《郴州师范高等专科学校学报》2003,24(4):101-103
加强学生党员的继续教育，既是现实需要，又具有重要的战略意义。我们要在实践中对学生党员继续教育的内容、方法、途径、手段等方面进行不断探索，学生党员继续教育中党性修养是重要内容，理论培训是有效形式，实践锻炼是基本途径，严格管理是重要手段。 相似文献
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本文较为深入地分析了继续教育的概念及我国高校图书馆继续教育的现状．指出了高校图书馆继续教育的必要性．并针对高校图书馆开展继续教育提出了建议。 相似文献
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试论继续教育与图书馆人才队伍建设 总被引：2，自引：0，他引：2
刘兴琴 《通化师范学院学报》2002,23(3):73-75
面对信息化时代对人的素质要求的日益提高，图书馆人才也需要接受继续教育才能适应时代发展的步伐。继续教育的内容可分为三方面：思想教育，知识教育，业务素质教育。继续教育要讲究方法和途径。 相似文献
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一、深刻理解继续教育的含义和特点按照教育界多数人的理解，继续教育是指“对专业技术人员进行知识更新、补充、拓展和能力提高的一种高层次的追加教育”。具体说，继续教育概念包括了以下含义：继续教育是一种非学历的成人教育；受教育者在学历上和专业技术上已达到了一定的层次和水平；继续教育的内容是新知识、新技术、新方法、新信息、新技能；学习的目的是为了更新补充知识，扩大视野，改善知识结构，提高创新能力。它具有针对性、适应性、灵活性、效益性、先进性和终身性等特点。二、充分认识继续教育在新时期军队建设中的地位和作用… 相似文献
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中小学教师继续教育是一项复杂，艰巨的系统工程，因此，采取切实有效的培训形式与合理的途径是继续教育能否成功进行的关键因素，本就目前国际，国内以及我省在继续教育中所采用的培训形式与途径进行了研究。 相似文献
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继续教育是推进人才强国战略，保持社会经济的快速和可持续发展，提升企业的创新能力最有效的途径之一。而当前高校实施的继续教育与真正意义上的继续教育相去甚远。本文对高校继续教育存在的问题进行了分析，并提出了解决问题的途径和措施。 相似文献
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本文从现代社会全面发展的视角，分析了继续教育产生的社会背景，继续教育的现代社会特征及对现代社会发展的意义。指出：目前继续教育的概念因实施组织的社会目的、管理机构职能上的差异而不尽相同；从理论上讲，这些概念已难于作为教育学意义上的一般概念来指导人们正确认识继续教育的本质和规律，从实践层面来看，它们也不能概括我国继续教育的现实，难以藉此从国家宏观层面来规划、管理我国的继续教育。作者从社会、教育发展理想与现实结合的角度，对一般意义上的继续教育概念提出了自己的见解。 相似文献
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在市场经济条件下，企业之间的竞争说到底，是企业人才素质之间的竞争，而继续教育是提高人才素质的主要途径之一。一个能够获得成功的企业，应该是一个热衷于继续教育的“学习型团体”。然而，由于利益的驱使和管理的滞后，使得一些单位的继续教育在实施过程中陷入误区，导致企业对社会上纷至沓来的继续教育办班通知，甚是恐慌。误区之一：以盈利为目的、不少培训单位举办的继续教育培训班，纯粹是为了赚钱。随着国家机构改革的不断深入，政府机关在精简机构、缩减人员、其中分流的人不少进了各种学会、协会，或组建成带有部分政府管理职能… 相似文献
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浅谈高校图书馆员的继续教育 总被引：5，自引：0，他引：5
陈小梅 《伊犁师范学院学报》2002,(1):75-78
图书馆员继续教育是高校图书馆人才资源开发，加强队伍建设的有效途径。应根据图书馆员继续教育的现状，有针对性地对馆员进行继续教育。本探讨了馆员继续教育的措施、途径和教育内容。 相似文献