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1.
李新平 《中国现代教育装备》2006,(3):25-27
多媒体网络教室基于网络具有强大的功能因而在高校中应用越来越广泛,为了进一步推进多媒体网络教室的建设和应用,本文就多媒体网络教室在教学应用中出现的一些问题以及解决对策作了一些探讨。 相似文献
2.
李友谊 《现代远程教育研究》2004,(3):59-61
本文针对目前教育系统各学校多媒体计算机网络教室在管理、使用、维护中存在的普遍问题和困难，以四川电大多媒体网络教室在采用网络存储电脑系统（eHD net system)改造后的使用情况为实例，对未来多媒体计算机网络教室的发展趋势和方向提出一些相关的看法和意见。 相似文献
3.
张明 《湖北大学成人教育学院学报》2002,20(3):36-37
多媒体网络教室是现代教育的一种新的途径，充分发挥了人和设备的潜力与整体效能，有利于提高教育质量，改进教学手段。多媒体网络教室在教学中．的广泛应用，是现代教育改革、发展的需要。本文从现代教育观出发，探讨了多媒体网络教室在教育中的应用优势。 相似文献
4.
聂彬 《广西梧州师范高等专科学校学报》2001,17(4):77-78,F003
多媒体网络教室代表了现代教学手段的发展新方向。本文阐述高等师范院校构建多媒体网络教室的必要性，介绍多媒体网络教室的主要功能、类型和设备，以某所师专为例介绍如何构建一个适合的多媒体网络教室。 相似文献
5.
浅谈多媒体网络教室在教学中的应用 总被引：3，自引：0，他引：3
随着多媒体技术和多媒体网络在教育领域的不断应用，多媒体网络教室其完善的功能，大大提高了教学效率和教学质量，培养和激发了学生的学习兴趣。多媒体网络教室在教学中的应用，为教育教学的改革和发展提供了一个更加广阔的空间。 相似文献
6.
概括地论述了多媒体网络教室的类型，介绍多媒体网络教室的组建、功能及其在教学中的运用． 相似文献
7.
随着计算机技术的不断发展，多媒体网络技术的发展日新月异，多媒体网络教室的应用是当前教学改革的发展趋势，应用多媒体网络教室进行《电工基础》中某些定律的教学是对计算机教育应用的一次尝试和探索。多媒体网络教室的特点多媒体网络教室是一种基于一般计算机教室的高速多媒体影音传输系统，它通过利用计算机技术和网络通信技术能够将多媒体的影像和音效在各个网络工作站之间进行传输，传递多媒体教学信息，并通过网络达到广播、遥控、监看监听等，具有双向交互的功能，以达到教学的目的。由于多媒体网络教室具有资源共享、广播、遥控、… 相似文献
8.
对多媒体网络教室组建与应用的探讨 总被引：3，自引：0，他引：3
多媒体网络教室作为一种非常有效的教学手段,目前它已成为发达地区现代教育技术手段的主流应用方式。本文就多媒体网络教室的类型、多媒体网络教室的组建、多媒体网络教室的标准与多媒体网络教室应用等方面作了一些探讨。 相似文献
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如何构建适合高等师范院校的多媒体网络教室 总被引：1，自引：0，他引：1
多媒体网络教室代表了现代教学手段的发展新方向.本文阐述高等师范院校构建多媒体网络教室的必要性,介绍多媒体网络教室的主要功能、类型和设备,以某所师专为例介绍如何构建一个合适的多媒体网络教室. 相似文献
10.
随着多媒体技术和多媒体网络在教育领域的不断应用,多媒体网络教室其完善的功能,大大提高了教学效率和教学质量,培养和激发了学生的学习兴趣。多媒体网络教室在教学中的应用,为教育教学的改革和发展提供了一个更加广阔的空间。 相似文献
11.
一、教学子网系统的主要功能及其关键技术 1.教学子网的任务就是利用计算机网络实现多媒体网络教学。一般说来，作为多媒体网络教学系统应具备以下几项功能： (1)交互式多媒体网络教室：作为多媒体网络教室，应具有视频广播、视频点播、轮流监控、遥控、电子白板等功能。师生能够在多媒体网络教室内随意检索文本、视频资料，开展教学活动。 (2)电子阅览室：把各种影视，教学资料存放在视频库中，学生在电子阅览室内利用计算机网络浏览、观看。 (3)教师备课、教研活动：教师利用网络查看 Internet上或放在视频库中的教学… 相似文献
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系统地阐述了多媒体网络教室的主要功能，介绍了多媒体网络教室系统的架构与实现方法。多媒体网络教室的推广应用，必将能提高教学质量，有利于培养高质量的人才。 相似文献
13.
本文在对多媒体网络教室中支持小学课堂教学的信息技术和对小学课堂教学交互行为类型的分析的基础上,讨论如何利用多媒体网络教室中的信息技术支持小学课堂中教师和学生之间、学生与学生之间的交互行为,从而归纳并提出多媒体网络教室支持下的小学课堂交互策略,以期为教师开展多媒体网络课堂教学提供一定的参考。 相似文献
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<正>现代教育技术是以计算机和网络技术为核心的信息技术在教育、教学领域中的应用,其中多媒体网络教室是集成了多媒体和网络技术的一种信息化教学环境。当前信息技术教育以及多媒体网络教室在一些地区已得到了普及,以秦皇 相似文献
15.
刘凤翔 《中国科教创新导刊》2012,(6):120-120
多媒体网络教室是信息技术教学乃至现代教育技术中不可或缺的主要教学手段之一。在教学中如何合理的使用并做到功能和效率最大化是每一个信息技术教学和管理人员时刻面临的课题。在这里根据自己的教学实践就多媒体网络教室的使用谈几点感受,和广大同仁共同探讨。 相似文献
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随着教育信息化的迅猛发展，网络教室、校园网等网络教学环境在中小学迅速普及。特别是广东省实施经济欠发达地区中小学多媒体网络教室建设项目后，我县所有中学、中心小学及部分面上小学都已建设了网络教室，大部分学校还建设了校园网并连接广东省基础教育信息网，学生在网络环境下学习已逐步成为现实。随着新课程体系的实施，信息技术在教学中的应用越来越普及，如何进一步实现信息技术与课程的整合已成为我们目前最紧迫的研究内容。现在，网络技术正在改变着人们的日常生活，同时也冲击着传统的课堂教学，研究如何利用网络技术优化课堂教学就显得尤为重要。 相似文献
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“多媒体网络教室”是近几年新兴的网络平台，它的出现改变了传统的教学模式，使教学过程实现电脑化和网络化，师生的互动完全借助于网络的多媒体信息流来完成，教学更加直观、高效、准确，教学质量有了质的飞跃。随着农业职业教育改革逐步向纵深发展，传统的教学方法和教学手段远远不能适应新的要求，引入“多媒体网络教室”这种新的教学手段必将使农业职业教育迈上新台阶。 相似文献
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多媒体网络教室是高校教育设施的重要组成部分,其装饰设计已经成为高校建设中的日益凸显现实问题.因此,本文试图通过阐述高校多媒体网络教室装饰设计的特殊要求,进而分析高校多媒体网络教室的装饰设计现状与缺失,最后重点就高校多媒体网络教室的装饰设计对策提出有关见解. 相似文献