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网络技术发展突飞猛进,我们已经进入了一个全新的信息化时代。人们不再单纯地认为网络给孩子们带来的就是网络游戏等的危害,信息技术和多媒体的发展,让网络更多地带来正向的引导,利用网络学习资源的组合在教育领域全面运用,将是对教育的一场改革。 相似文献
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1986年我国首次颁布<义务教育法>,2006年新修订的<中华人民共和国义务教育法>正式颁布,这是我国教育发展史的一座重要里程碑,对基础教育发展将产生深远长久的积极影响.基础教育义务化的逐步实现,是教育领域以人为本的体现之一.但是对于教育领域的以人为本,我们还需做更多的思索和努力. 相似文献
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我们开辟"好家长胜过好老师"这个专栏,目的在于希望更多的人关注家庭教育。这一期我们刊发了关于孩子注意力和学习方法的两篇短文,相信会让更多的家长注意培养孩子良好的学习习惯。"心理热线"依然是家长们的好朋友,我们将会一如既往带给广大家长们一些有益的启示。 相似文献
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电化教育是电子技术和卫星通讯技术进入教育领域,在教育方式上发生的一次新的变革,这一变革使人们不仅可以向教师和书本学习,还可以向更多的现代教育媒体学习,从而使教育摆脱了“手工业方式”的束缚,走上了现代化的道路,这就是我们通常所说的电化教育. 相似文献
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学生的学习活动是!学校教育的主要行为,学习方式也是学校教育领域的一个重要概念,是教育研究的重要对象：它对课程、教学有着密切的关系,对学习结果也会产生重大影响。转变学生的学习方式在当前推进素质教育的形式下具有特别重要的现实意义。 相似文献
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正所谓:"小溪清水平如镜,一叶飞来细浪生。"班级管理,需要我们的别出心裁、独辟蹊径,更需要我们的锲而不舍、坚韧不拔。如果我们将小组学习活动这项教育教学常规做实、做深、做透的话,学生将会在合作共赢中快乐学习、在自主管理中健康成长。 相似文献
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随着时代的进步、社会的发展,网络视频教育在教育领域起到了重要作用。通过网络视频教育,使教育资源得以共享,学生可根据自身的特点不受时间、空间等方面的限制来进行学习。技工院校应跟上时代的发展步伐,将网络视频教育应用到技能教育中,使技能教育更加广泛化,让更多的人通过网络视频教育掌握操作技能,从而为社会培养出更多的人才。 相似文献
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在当今的信息化时代,人们获取信息的方式和途径呈现了多样化。在教育领域,学习方式的变革以及学习主体的自我觉醒,使得课堂教学不再是师生间单一的"教与学"关系,更多的是主体间平等的对话与互动。由此可见,将信息技术与教育深度融合,优化教育模式,已经成为一种必然趋势。我校自2013年开始便积极进行翻转课堂变革,经过一年多的大胆尝试,我们取得了一定的成绩,同时也对翻转课堂本土化实施有了更为深入的思考。下面就 相似文献
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随着我国信息技术领域的不断发展,信息化已渗透到人们生活中的方方面面,包括在教育领域,更好地将信息技术运用到小学语文教学中已经是一个必然的趋势。它在小学语文教学中起到的作用非常重要,既能提高教学效率,又能够丰富教学内容,让学生对于语文的学习产生更多的兴趣,让小学语文教学的质量进一步提高。 相似文献
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远程教学──教育领域内的多媒体革命郑登理，余炎交互式多媒体系统将会引起教育领域的革命。今后，人们将能在任何时候、任何地点利用多媒体来学习任何东西。在当今这个千变万化、错综复杂的世界上，现在以为是新的知识，过几年之后就变得过时了。人们在青年时代所受到的... 相似文献
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梁骥 《宁波广播电视大学学报》2006,4(2):73-75
教学媒体自上世纪进入教学领域以来,一直是影响教学活动的重要因素。但是我们发现,媒体的更新换代似乎进入了一个怪圈,每种教育媒体都是大张旗鼓的进来,销声匿迹的退出,而我们的教育领域没有得到很大的改善。再看我们今天的多媒体、网络技术,是否有一天也会悄悄的走出教育领域?本文通过对媒体发展的怪圈现象进行分析,试图找出其根本原因,并提出几点对策。 相似文献
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移动及情境学习世界会议是由国际移动学习协会发起的一年一次的移动学习国际会议,其对全世界移动学习的研究发展起着重要的影响作用。本文对近六届移动学习世界会议的主旨报告及专题论坛进行了全面回顾,发现：学者对移动学习内涵的认识已经走出了泛化的概念讨论和特性总结阶段,开始迈向本质属性及实施策略研讨,移动学习支持技术研究也由单一支持技术发展为多种技术融合,终端技术趋于多样化,实践项目越来越受到关注,但目前在社区教育领域中应用的项目研究仍较少。在未来几年,预计移动学习理论将更加注重移动学习的教育学、心理学基础理论研究,同时,可穿戴技术、人工智能技术、增强现实技术与传感技术等新型技术亦将被引入移动学习研究和实践中,与之同时,研究者还将会关注专业平台研发。就应用领域而言,研究者会越来越关注移动学习在社区教育领域的巨大潜在市场,不断创新移动技术支持的新型社区教育应用实践模式与策略,提升社区教育绩效。 相似文献