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《华夏少年(简快作文 )》2017,(6)
心理学家罗伯特说:"人离开环境,便无行为可言。"环境是人类生存的第一大元素,如何做好环境保护工作更是我们的首要职责。有识之士提出:"环保教育,要从娃娃抓起。"幼儿是21世纪的主人,对幼儿进行环保意识的教育,是必不可少的。通过学习生活培养幼儿的环保意识和行为;通过游戏活动培养幼儿的环保意识和行为;通过日常生活培养幼儿的环保意识和行为。 相似文献
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幼儿环保教育重在形成幼儿关心环境、爱护环境、关爱自然的环保意识,养成良好行为习惯。幼儿园在开展环保教育时,除了要设置切实可行的环保教育目标外,更应深度融合信息技术与环保教育,促进幼儿环保教育创新;将环保教育渗透在各领域教育和幼儿一日生活各环节中,并充分整合家庭和社区资源,循序渐进、持之以恒地培养幼儿的环保意识和环保行为习惯。 相似文献
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《陕西教育学院学报》2017,(10):54-57
随着我国建设资源节约型和环境友好型社会的深入,环境保护越来越得到人们普遍关注。幼儿期是良好习惯养成的重要期,加强对幼儿的环境教育对于促进幼儿环保意识发展意义重大。现实中幼儿园开展幼儿环保教育意识淡薄,缺少具体实施幼儿环保教育的行动参照方案。应以幼儿的年龄特点为依据,从幼儿的生活经验出发,结合幼儿园的教育教学活动及幼儿的一日生活,探索幼儿环保意识教育的最佳实践措施和方法,从多个方面与多种途径提高幼儿园环保教育质量。 相似文献
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当今世界,环境保护是日益成为人们关注的热点.<纲要>中也指出:"在幼儿生活经验的基础上,帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系.从身边的小事入手,培养初步的环保意识和行为".作为21世纪的主人,对幼儿进行环保意识的教育,有着深远的意义.教师应以幼儿的年龄特点为依据,充分利用特有的资源和条件,不失时机的对幼儿进行环保教育. 相似文献
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正"环保"——是一个既具体又抽象的名词。对于幼儿,如何把这个概念用他们所能理解的方式教会他们,就需要教师运用多种途径把环保教育贯穿在各项活动中,使得幼儿在潜移默化中得到教育,加强他们的环保意识。一、寓环保教育于幼儿一日活动和日常生活中,培养幼儿的环保意识幼儿环保行为的养成非一日之功。在对幼儿进行环保教育时,要从幼儿日常生活中的各个环节入手,对幼儿的环保意识加以强化,当这种意识转换为习惯时,幼儿的环保行为就会转化为自觉的行为。如,在"爱鸟 相似文献
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幼儿是祖国的未来和希望,他们的环境意识和行为将决定我国未来社会、环境的发展状况。本文结合本园"绿色幼儿园"创建情况,谈谈对开展幼儿环保意识教育的认识和教学心得,以期培养教育更多的下一代成为具有较强环境意识的"未来环保卫士"。 相似文献
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环保意识的培养尤为重要。孩子是未来的主人,能否在幼儿园开展环保教育,培养幼儿的环保意识,使他们长大成人后自觉地履行保护环境的责任和义务是一个具有深远意义的问题。幼儿园作为基础教育的重要组成部分,是实施环境教育的关键,要注重培养幼儿环保意识。文章分析了幼儿环保意识淡薄的原因和培养幼儿环保意识的策略。幼儿怎么做、如何做就显得更为重要。 相似文献
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在科技不断发展、人们生活水平不断提高的今天,环境污染问题日趋严重。改变人与自然关系的紧张状况,已成为人类面临的严峻课题。《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:"在幼儿生活经验的基础上,帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系。从身边的小事入手,培养初步的环保意识和行为。"幼儿的环保意识和行为将决定未来我 相似文献
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董素华 《辽宁教育行政学院学报》2007,24(11):148-149
当前,环境污染问题已成为世界各国面临的最重要的问题之一。"我们只有一个地球"、"地球是我们共同的家园",随着这些口号的提出,人类环保意识正在觉醒,环保教育迫在眉睫。美化环境、保护环境、创设环境成为人们共同的责任。儿童是祖国的未来和希望,加强对他们的环保教育,意义重大而深远。作为一名教师,从小培养幼儿的环境保护意识是我们教师义不容辞的责任。在工作中我根据幼儿的年龄特点,围绕培养幼儿环保意识注意了以下几个方面: 相似文献
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<正>《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:"在幼儿生活经验的基础上,帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系。从身边小事入手,培养初步的环保意识和行为。"现阶段我班孩子的环保意识及环保行为、能力都比较薄弱,需要我们对其加强教育和指导,与家长一起携手,家园合作开展低碳环保教育活动就显得尤为必要。一、做好家长工作,实现有效的家园合作(一)家园合作的重要性。俗话说:父母是人生的启蒙老师,家庭是每个孩子在人生 相似文献
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爱护环境要从小做起,《幼儿园教育指导纲要》(试行)中科学教育的目标之一就提出了:爱护动植物,关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源,让幼儿有初步的环保意识。幼儿的认知,情感正处于发展的重要阶段,此时进行环保教育可以帮助幼儿从小了解生活环境,对于他们日后增强环保意识,提高环境保护的自觉性有关键性的作用,因而教师应从引导幼儿关注环境入手,对幼儿进行环保启蒙教育,了解简单的环保知识,在幼儿亲近大自然的同时萌发保护环境的意识。 相似文献
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马玉兰 《中国科教创新导刊》2009,(15):153-153
环保作为一个全球性的课题,正受到社会各界的广泛关注,孩子是未来的主人,加强对他们的环保教育,意义重大而深远。本文从培养幼儿喜欢身边的环境、教学与环境保护相联系、开展一系列的环保教育活动,家团相配合等方面将环保意识渗透进幼儿的日常生活中,强化幼儿的环保意识。 相似文献
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赵均花 《中国科教创新导刊》2011,(35):172-172
环境保护是当今世界的一个热门话题,环境教育应从小抓起,幼儿园作为孩子生活游戏的主要场所之一,如何合理开发利用一切教育资源,对幼儿进行环境保护教育则显得至关重要.我通过三年的幼儿环保道德责任感形成的课题研究实验,得出幼儿园对幼儿环保道德责任感的培养,应从以下几方面着手:合理利用幼儿一日生活,进行环保教育;提高教师环保意识,开展丰富多彩的环境保护教育活动;发挥家庭和社区的作用,开展特色活动;注重环境熏陶在幼儿园环保教育中的作用. 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(8)
环境保护已越来越被人们所重视,提高环保意识已成为当前教育的重点,环保意识重点要从幼儿教育抓起。幼儿是祖国的未来和希望,他们的环境意识和行为将决定将来我国环境的状况和可持续发展的战略进程。因此,通过主题活动的形式对幼儿进行一系列的教育活动,使幼儿对环保的意义和重要性有着深刻的了解和认识,为幼儿的心灵种下了环保的种子。 相似文献
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环境保护不仅关系到我们的生存和发展,它还是关系到我们下一代能否拥有真正的绿色家园,能否健康成长的重要因素。作为幼儿教育工作者,应该及时的在幼儿园内开展一系列的环保教育活动,将环保意识渗透进幼儿的日常生活中。人类的生活离不开周围的环境,周围的环境也时刻影响着人类的生活。平时教学工作中,怎样才能在幼儿园开展环保教育呢?一、在幼儿教育中渗透环保意识,进行环保知识教育环境保护包括大气、水源、森林、野生动植物和土壤等多方面的内容。幼儿教师可以在日常教育的基础上注意渗透有关的环保知识,激发幼儿初步的环保意识。如可以… 相似文献
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幼儿教育是启蒙教育,环保教育应从娃娃抓起的实践已为人们所认同,因此,环保教育的时间定位一定要从“未来”前移到“现在”。培养幼儿具有初步的环保意识和良好的环保道德行为,要求教师在教育教学中要注意环保内容的有机渗透教育,由浅入深地渗透环保知识,以及开展丰富多样的环保专题活动。我多年来一直坚持在一日生活和各种教育活动中渗透环保教育,并开展适合幼儿特点的环境教育的专题活动,培养教育下一代成为具有环境意识的“绿色小卫士”的工作取得了初步成效。本文针对我所开展的一项环保主题活动“垃圾不落地,生活更美丽——浅谈幼儿垃圾分类教学”的意义、实施方式和效果进行了探讨。 相似文献