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我们都知道目前是一个信息时代，互联网的出现拉近了人与人地理上的距离，使地球更像一个村落，同时也在改变着我们的生活。世界上的各种信息通过电视，报纸以及互联网迅速传播，使我们能够及时和全面了解各种信息。在教学中我们如何利用这些信息促进我们的教学提高我们的教学质量，使我们的学生具有时代感， 相似文献
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中国教育和科研计算机网管理委员会副主任李志民在《转变传统教育观念，迎接信息时代挑战》一文中指出：计算机、互联网技术的发明打破了书本是知识主要传播载体的状况，使教育迈进了全新的信息时代。互联网将全世界的学校、研究所、图书馆和其它各种信息资源联结起来，成为一个取之不尽、用之不竭的信息海洋。全球范围的优秀教师或专家可以从不同的角度和侧面提供同一知识领域的学习素材和教学指导。 相似文献
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一、信息时代及其主要特征信息时代是相对于农业时代、工业时代而言的人类正在或将要经历的一个时代。由农业时代发展到工业时代 ,再由工业时代向信息时代过渡 ,是人类社会生产力发展的必然趋势。计算机与互联网的出现 ,把人类带向一个崭新的时代———信息时代。下面就从互联网这一概念入手来分析信息时代的主要特征。什么是互联网呢 ?互联网就是由全球范围内的计算机互相连接起来 ,组成一个即时交换信息的巨大网络。据此概念 ,互联网具有如下特征 :第一 ,互联网的丰富性。互联网以承载信息为其主要功能 ,信息是互联网的主要内容。互联网上… 相似文献
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利用国际互联网辅助翻译教学探索 总被引：1，自引：0，他引：1
国际互联网的发展改变了人们传播信息的方式,大大提高了信息传播的效率.信息传播技术的发展,正牵动着一场教学领域诸多方面的大变革.在信息时代,翻译作为传播信息的一种方式将会发挥更重要的作用.首先,本文探讨了以互联网为龙头的信息时代给翻译教学带来的影响;为使互联网资源的利用具有可操作性,接下来,笔者讨论了几种运用互联网资源辅助翻译教学的具体方式;最后,笔者提出了目前利用互联网资源辅助翻译教学应该注意的一些问题. 相似文献
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国际互联网的发展改变了人们传播信息的方式，大大提高了信息传播的效率。信息传播技术的发展，正牵动着一场教学领域诸多方面的大变革。在信息时代，翻译作为传播信息的一种方式将会发挥更重要的作用。首先，本文探讨了以互联网为龙头的信息时代给翻译教学带来的影响；为使互联网资源的利用具有可操作性，接下来，笔者讨论了几种运用互联网资源辅助翻译教学的具体方式；最后，笔者提出了目前利用互联网资源辅助翻译教学应该注意的一些问题。 相似文献
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《考试周刊》2018,(94)
随着时代的发展,我们人类已经步入到了信息时代。而帮助我们进入信息时代的最有力帮手,就是互联网。互联网的快速普及带动了众多行业的发展,上至航空航天,下至购物付款,都因为互联网而得到了较大的改变。在如今这个时代,信息技术已经成了人们日常生活中必不可少的一项技能。因此,为了使我国的学生得到良好的信息技术教育,信息技术课被及时加入到了我国的教育体系中。由于信息技术课开展的时间较短,所以在实际的教学过程中,还有着一些不利于课堂教学的问题存在。笔者在农村中学教学一线任教多年,有着丰富的教学经验,今天,笔者就初中信息技术课堂应该如何有效的教学提出了自己的一些见解,以供参考。 相似文献
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人类已经进入了一个全新的时代———信息时代。这一时代 ,信息传播媒体多 ,容量大 ,速度快。电台电视等音像媒体 ,报刊书籍等文字媒体 ,以及信息时代的骄子———互联网 ,每日都制造着铺天盖地的信息 ,令人眼花缭乱 ,应接不暇。并且 ,这些信息都是以光速传输 ,过去“咫尺万里”的现象如同黄鹤一去不复返 ,“万里咫尺”成为信息社会的亮丽景观。信息时代的来临 ,使收集和利用信息显得尤为重要 ,特别是收集信息 ,不善于收集信息的人将两耳失聪 ,两目失明 ,成为信息时代的“聋子”与“瞎子”。能快速地从各类媒体获取信息 ,是信息时代对人才的… 相似文献
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周琦 《课程教材教学研究(小教研究)》2008,(4)
随着信息时代的到来,通过网络来掌握、使用信息已成为现代人的一种全新的、必备的技能。互联网使人们可以充分、及时地在全球范围内进行信息的交流。 相似文献
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<正>互联网在中国大面积推广有十多年了,它的影响逐渐渗透进我们日常生活的各个方面。可以说,如今,一个识字却不上网的人同一个文盲已没有两样。它如此深刻地改变了我们的生活,以致我们几乎一天都离不开它了。信息时代,互联网已经在不经意间改变了语文教学的生态环境,可以说,网络对语文教学产生了强大的冲击。 相似文献
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随着“第四种媒体”——互联网的普及,我们已经进人了信息时代。作为传统媒体的报纸,面对信息革命,必然要做出相应的调整和革新。编辑人员必须针对信息时代报纸编辑工作的特点,调整信息时代报纸的编辑思想与方法。 相似文献
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利用国际互联网辅助翻译教学探索 总被引：2，自引：0，他引：2
国际互联网的发展改变了人们传播信息的方式，大大提高了信息传播的效率，信息传播技术的发展，正牵动着一场教学领域诸多方面的大变革，在信息时代，翻译作为传播信息的一种方式将会发挥更重要的作用，首先，本探讨了以互联网为龙头的信息时代给翻译教学带来的影响；为使互联网资源的利用具有可操作性，接下来，笔讨论了几种运用互联风资源辅助翻译教学的具体方式；最后，笔提出了目前利用互联网资源辅助翻译教学的具体方式；最后，笔提出了目前利用互联风资源辅助翻译教学应该注意的一些问题。 相似文献
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学习力即学习能力、动力、态度和创新能力的整合。当前,在基础教育阶段,对教学教学的评价往往停留在学生的学业成绩上,而真正能体现学生学习成绩的是其综合素质。一个学习力强的学生,他的综合素质是经得起各种考试的检验。美国的未来学家阿尔温·托夫勒在二十年前就曾经预言:"21世纪的文盲不是那些没有知识的人,而是那些不会学习的人。"因此,为了使我们的学生能更适应飞速发展的信息时代,我们需 相似文献
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二十世纪后期,随着人类知识量的大幅递增,信息时代的概念逐渐进入我们的视野。它意味着获取和处理各种信息的能力,因而日益成为一个新世纪的人的最重要的品质特征。如何从浩如烟海的信息中,获取和筛选尽可能多的有益、有效的信息,是信息时代对人类的要求。根据这样的要求,改革传统的阅读教学模式,建构信息时代的阅读教学的模式已成为当务之急。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2017,(7)
互联网的发展在很大程度上改变了人们接收信息的方式,可以肯定地说目前社会已经进入网络时代,网络时代一个明显的特征就是信息传播更加便利迅捷,同时人人都可以做一个媒体中心进行发声,从而就某一问题催生出了各种声音与思想。高校思想政治理论课教学在这个信息时代里面临着非常大的挑战与机遇,那么如何提高思政教育的时效性、趣味性是每一个思政教育工作者需要不断思考的问题。文章针对网络背景下高校思政教育显现的新气象进行了分析并找出优化的策略。 相似文献
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在信息时代中,一个人的未来将由他占有与运用信息的质量和数量来决定。语文学科本身就是一个信息含量极为丰富的学科,如果能将各种相关数字化信息资源运用于语文教学之中,语文课堂势必更加有声有色,多姿多彩。 相似文献
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