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“技术和职业教育”这一术语的形成有一个历史过程，在不同的历史发展时期，不同的国家和地区、不同的国家组织往往有不同的称谓。传统的提法是“职业教育”或“职业技术教育”。20世纪70年代以来，教科文组织一直采用“技术教育”；20世纪80年代中期以来，世界银行和亚洲开发银行开始使用“技术和职业教育与培训”的概念。 相似文献
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在20世纪40年代中期、80年代、90年代以后的三个不同历史时期，英国和日本采取一系列教育政策改造传统的公共教育体制，不断扩展公共教育的空间。现在，在全球化背景下，公共的教育空间不是变得规则、协调了．而是在各自的地理环境中变得不规则了。对英国和日本的教育政策进行比较研究，有助于我们深刻地认识英日两国菊在于公共教育空间背后不同的教育特质和教育机制。 相似文献
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分配(就业)思想政治教育经过80年代、90年代和21世纪的不断演变,日趋完善、合理、科学。随着我国改革开放的深入发展,就业思想政治教育将面临新的挑战。将改革开放以来不同年代大学生就业思想政治教育进行比较,有助于我们汲取经验和教训,为其进一步完善和发展奠定基础。 相似文献
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高等教育应具备何种人才培养观，历来是教育理论界争论的焦点，并随着时代的发展而发展。从就业教育到企业教育，是高等教育在探寻满足不同社会发展需要的途径与方法过程中的产物，它们既是两种不同的人才培养模式，也是两种不同的教育质量观。前者以填补现有的、显见的就业岗位为价值取向；后者以创造性就业和创造新的就业岗位为目的。从就业教育到创业教育，既是世界高等教育发展的总的趋势，也是中国高等教育改革与发展的必然选择。创业教育之所以重要，首先是因为学校的培养目标与未来社会需要之间存在着很大的差距，即使高等学校把培养… 相似文献
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论体育精神的教育 总被引：2，自引：0，他引：2
伍香平 《河北师范大学学报(教育科学版)》2002,4(3):68-71
我国自50年代以来就一直把“增强体质为主进行全面发展教育、作为学校体育的基本思想和方法。这种体质教育思想是通过批判自然主义体育思想来确定它的历史地位，然而在今天看来，还需要对体质教育思想作进一步的拓展与升华，因为体质与精神是不可分割的。那么在体质教育中，必然应该进行道德观念，意志品质，智能技巧和审美素养等体育精神的教育。 相似文献
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社会主义市场经济的建立，带来了各行各业的全面变革和根本变化，高等教育当然也不例外。1993年2月13日，中共中央、国务院颁布的《中国教育和改革发展纲要》明确指出：“在90年代，随着经济体制、政治体制和科技体制改革的探化，教育体制改革要采取综合配套、分步推进的方针，加快步伐，改革包得过多，统得过死的体制，初步建立起与社会主义市场经济体制、政治体制和科技体制改革相适应的教育新体制。”以此确定的毕业生就业体制改革的目标是：“改革高等学校毕业生‘统包统分’和‘包当干部’的制度，实行少数毕业生由国家安排就业，多数由学生‘自主择业’的就业制度。” 相似文献
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科技教育与道德教育的历史考察及关系探略白荣欣，刘保宏吕梁教育学院科技教育与道德教育本来是学校教育中两个相互补充、并行不悖的组成部分，但是，由于历史的因素，特别是各国不同的传统文化影响以及统治阶段意志的介入，使得二者在不同的历史时期，特别是在不同的国家... 相似文献
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社会主义市场经济的建立，带来了各行各业的全面变革和根本变化，高等教育当然也不例外。1993年2月13日，中共中央、国务院颁布的《中国教育和改革发展纲要》明确指出：“在gO年代，随着经济体制、政治体制和科技体制改革的深化，教育体制改革要采取综合配套、分步推进的方针，加快步伐，改革包得过多，统得过死的体制，初步建立起与社会主义市场经济体制、政治体制和科技体制改革相适应的教育新体制。”以此确定的毕业生就业体制改革的目标是：“改革高等学校毕业生‘统包统分’和‘包当干部’的制度，实行少数毕业生由国家安排就业，多数… 相似文献
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大学生就业冷背景下大学热的经济学分析 总被引：2，自引：0，他引：2
吴克明 《扬州大学学报(高教研究版)》2004,8(5):8-11
我国上个世纪90年代以来大学生就业冷背景下依然存在大学热现象，从经济学角度看，原因在于大学生与高中生的收入水平差距和就业概率差距并没有因大学生就业冷而缩小，进而大学教育收益率并未降低，大学热是人们理性选择的结果。 相似文献
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德国中、小学环保教育一瞥杨继红一、历史及范围环保教育在德国中、小学教学中的历史可追溯到６０一７０年代中期，但真正系统的、有教学计划大纲的环保教育开始于９０年代初期。随着环保问题的日益突出，在公众、新闻媒介中经常地出现，并随着不同时期、不同环境问题，有... 相似文献
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当代大学生是20世纪80年代末和90年代初出生的大学生,在新的历史条件下,受社会、学校、家庭、自身等各方面因素的影响,其在择业方面呈现出喜忧并存的特点。加强以社会主义核心价值观为主导的人生观、价值观和择业观教育,引导大学生面向生产一线和基层就业,是破解就业难问题的关键。学校、家庭、政府和社会等应共同努力,协同做好大学生择业观的教育工作,为大学生健康成长与成才创造良好条件。 相似文献
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成人中专教育的困境与“三维教育模式”青海李颖一、困境何在（一）成人中专的教育观念滞后，表现在偏重基本素质教育，对就业上岗的职业能力教育不突出，毕业生能力低下。（二）生源对象发生变化．与８０年代初至８０年代末时的生源素质相比，９０年代在职职工的生源已枯... 相似文献
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大学教育收益率提高的经济学分析 总被引：2，自引：0，他引：2
20世纪 90年代以来 ,随着市场经济体制逐渐完善 ,具有不同学历的大学生与高中生的收入水平差距和就业概率差距逐渐扩大 ,这是大学教育收益率逐渐提高的深层次原因。 相似文献
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金融危机中美国就业状况的教育支撑 总被引：1，自引：0，他引：1
衡量就业状况有多个指标,本文选取了不同学历层次的就业率、失业率、收入及不同行业的失业率四个指标来分析其教育支撑.从新近的美国劳工部等部门公布的统计数据中,能够清楚地发现教育与就业的内在关系.高学历高就业高稳定性,低学历低就业易波动性.各行业和产业的失业率呈现规律性变化.同时,学历差别造成的收入差距是明显的.金融危机中,教育仍然是就业的根本保障. 相似文献
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在职业教育领域开展创业教育 总被引：4，自引：0，他引：4
在职业教育领域开展创业教育余祖光创业教育是指以开发和提高青少年的创业基本素质，培养具有开创型个性的人才为目的的教育。７０年代末，一些西方国家和部分发展中国家，同时关注着经济社会中的两个热点：中小企业发展战略和就业问题。上述问题给教育提出了新的课题，如... 相似文献
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韩国研究生教育结构改革的趋向、问题与对策 总被引：1，自引：0，他引：1
将20世纪50年代以来韩国研究生教育结构改革划分为三个历史阶段后,笔者试图阐述不同历史阶段韩国研究生教育结构改革的动因与重点,分析其以“三元制”为核心的结构特征,揭示其发展过程中存在的若干问题与近几年的改革趋向。 相似文献
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新时期中等职业教育发展的对策 总被引：6，自引：0，他引：6
20世纪90年代以来，随着经济体制转轨和产业结构调整，我国国有企业下岗人员累计达1200万以上，同时．城镇新就业岗位的增加呈下降走势，劳动力就业难度大大增加。在此形势下，中等职业教育的发展也遭到了前所未有的困难，如招生困难、生源质量下降、教学质量差和就业困难等。面对这些情况，笔者认为当务之急是解决如下四个方面的问题。 相似文献
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美国职业技术教育体系创建于１９１１年，２０世纪６０年代形成了全国范围的职业技术教育系统。８０年代以来，职业技术学校（一般称技术学院）招生人数及规模日益扩大。以威斯康辛州为例，全州现有４５所职业技术学校，分布在１６个学区，１９９３年～１９９４年职业技术学校在校生为４３８３９６人，占全州人口１０．９％。美国职业技术教育发展的原因主要有三个：一是学生越来越关心教育提供的就业机会，职业技术学校在就业方面具有巨大的吸引力；二是职业技术学校与工商企业界联系密切，课程设置反映现代职业领域的最新现状，为学生提供… 相似文献