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2000年7月22日,全国语文教学“本体改革”第三届高级学术研讨会在霸州市召开。全国中语会、小语会、开明出版社、“本体改革”研究中心和霸州市有关领导、专家及来自全国各地的近千位代表与会。在会上,全国中语会学术委员、“本体改革”研究中心常务副主任、著名特级教师洪镇涛先生做了题为《构建“学习语言”语文教学新体系,迈向新世纪》的学术报告,全国 相似文献
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今天,语文教学受到全社会的关注,广大语文教学工作者、教研员及专家们在剖析语文教学的“病因”的同时,都在努力寻求摆脱困境的“良方”。各种教研、教改实验层出不穷,且在向纵深推进,这不能不说是一件令人欣喜的事。洪镇涛先生主持的“语文教学本体改革”实验在这些教改项目中可谓独树一帜。记者日前就这项实验访问了“语文教学本体改革研究中心”秘书长、湖北大学《中学语文》杂志副编审、副主编马鹏举先生。一记者（以下简称“记”）：您好。“语文教学本体改革”实验在全国产生了较大影响,您作为实验主要参与者之一,对实验的具体… 相似文献
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《中国小学语文教学论坛》2006,(27)
2006年7月9日至10日,由扬州中学、扬州市教研室和《语文教学通讯》编辑部共同举办的“主体发展活动教学”高峰论坛在扬州中学举行。全国中语会理事长、首都师范大学教授陈金明先生,扬州大学教授顾黄初先生,语文报社副总编、编审桑建中先生,全国中语会学术委员会副主任、著名特级教师陈钟梁先生等数十位来自全国各地的特级教师及各地教坛精英三百余人参加了此次盛会。论坛于7月9日开幕,陈金明、顾黄初、肖家芸、桑建中等专家先后作了精彩的报告。来自内蒙的张俊峰、河北的张宝童、河南的党红英、湖北的方彦萍、吉林的刘延君、山东的朱则光、… 相似文献
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2004年5月22-23日,由《中学语文教学》编辑部、河北省中语会、邢台市教育局联合主办的“大语文与新课程”研讨会在“大语文教育”思想的发祥地———河北省邢台市召开。来自各地的语文教育界专家、学者、教师和当地教育部门的领导1000余人与会。在全国中语会新立项的“大语文教育”专题研究组也同时宣布课题开题。全国中语会理事长陈金明、副理事长苏立康、秘书长顾之川,北京师范大学语文教育研究所主任阎苹,北大附中副校长、著名特级教师程翔等作学术报告。他们都热情地赞扬了著名特级教师张孝纯先生开创的“大语文教育”思想与实验,阐述了… 相似文献
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作诚 《中学语文(读写新空间)》1998,(9)
1998年7月21日至24日,一个以“构建‘学习语言’语文教学新体系”为内容的高级研讨班,在北京成功开班。参与研讨的近百名成员一致反映,这是一次真正的学术研讨活动,时间短,收效大,并对在我国构建“学习语言”语文教学新体系充满了热情与信心!开班的第一天上午,举行了简短的开班典礼,应邀出席的有全国中语会副会长张定远,全国中语会秘书长陈金明,开明出版社社长、语文教学本体改革研究中 相似文献
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王先海 《中学语文(读写新空间)》2004,(3)
针对语文教学“少、慢、差、费”的问题,全国著名特级教师洪镇涛先生在上个世纪80年代就倡导语文教学要回归本体。他认为语文教学应是引导学生“学习语言”而不是“研究语言”。所谓“学习语言”,主要应通过感受、领悟、积累语言材料(即“吸收”,其途径是听、读)和运用语言(即“表达”,其途径是说、写)来提高语文能 相似文献
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王先海 《中学语文(读写新空间)》2004,(2):10-12
针对语文教学“少、慢、差、费”的问题，全国著名特级教师洪镇涛先生在上个世纪80年代就倡导语文教学要回归本体。他认为语文教学应是引导学生“学习语言”而不是“研究语言”。所谓“学习语言”，主要应通过感受、领悟、积累语言材料(即“吸收”，其途径是听，读）和运用语言（即“表达”，其途径是说、写来提高语文能力。 相似文献
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山东省高中语课堂教学改革暨创新教学研讨会于２００２年４月１８日－－２０日在“世界短篇小说之王”蒲松龄故乡淄博市淄川区召开。全国中语会副会长兼秘书长、首都师范大学教授陈金明先生到会祝贺并做现场评课，山东省教学研究室主任、山东省中语会会长王景华先生到会致辞并作重要报告，全国中语会常务理事、山东省中语会学术委员会副主任、特级教师吴心田先生到会做现场评课，《山东教育》主编毕唐书先生到会作学术报告，曲阜师范大学《现代语》编辑部常务副主编桑哲先生、淄博市教育局、淄川区教育局、淄博市第四中学的有关领导出席开幕式。全省优秀高中语教师５００余人参加了会议。 相似文献
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全国中语会青年语文教师研究中心第三届年会于８月１日至４日在南京河海大学礼堂召开。出席会议的有来自全国各地（包括香港）的５００多位语文教育专家、学者和青年语文教师。全国中语会、刘国正先生、于漪先生、开明出版社分别向大会写来贺信,著名特级教师钱梦龙和江苏省教委副主任周德藩在开幕式上讲话。研究中心理事长程翔代表上一届理事会作了工作报告。陈钟梁先生作了《走向２１世纪的中学语文教学与青年教师》的报告,顾之川博士作了《面向２１世纪的高中语文教材改革》的报告,彭坤明教授作了《步入知识经济时代的教育创新》的报告… 相似文献
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张克存 《中国小学语文教学论坛》2005,(9)
全国中语会“中心”级实验课题———“钥匙方略—全语文五程式学习”结题鉴定会日前在山东省临沂市第三中学举行。由全国中语会理事长陈金明先生,全国中语会学术委员会主任张定远先生,全国中语会副理事长苏立康女士,语文报社副总编、《语文教学通讯》编委会主任桑建中先生,《语文教学通讯·高中刊》主编徐永平先生,《语文教学通讯·初中刊》主编刘远先生,山东省中语会副会长高迎熙先生等组成的专家鉴定组,通过为期两天的现场活动,一致通过对“钥匙方略”课题的国家级鉴定。“钥匙方略”课题由临沂三中教科室主任郭士丰构建并主持,1995年先… 相似文献
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张克存 《中国小学语文教学论坛》2005,(8)
全国中语会“中心”级实验课题———“钥匙方略-全语文五程式学习”结题鉴定会日前在山东省临沂第三中学举行。由全国中语会理事长陈金明先生全国中语会学术委员会主任张定远先生,全国中语会副理事长苏立康女士,语文报社副总编、《语文教学通讯》编委会主任桑建中先生,《语文教学通讯·高中刊》主编徐永平先生,《语文教学通讯·初中刊》主编刘远先生,山东省中语会副会长高迎熙先生等组成的专家鉴定组,通过为期两天的现场活动一致通过对“钥匙方略”课题的国家级鉴定。“钥匙方略”课题由临沂三中教科室郭士丰主任构建并主持,1995年先在校内… 相似文献
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1994年8月18日至20日,全国历史文化名城中学语文教育研讨会在常熟召开。全国各地近300名代表参加了会议。这次研讨会,内容十分丰富。全国中语会学术委员会副主任、著名特级教师魏书生先生上了两堂示范课:①教学《反对自由主义》;②学法课:《如何学习一本书》。其学术报告,对人生、工作、 相似文献
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名师档案 王先海 ,湖北省特级教师 ,湖北省优秀教师 ,首届“湖北省优秀中学语文教师” ,第二届“武汉市十大名师” ,享受武汉市人民政府专项津贴 ,现为武汉市第十五中学语文教研组组长。兼任全国中语会语文教学本体改革中心常务理事、武汉市中语会理事、武昌区中语会副会长暨学术委员、华中师大《语文教学与研究》兼职编审等多项社会职务。多年来 ,一直担任高三年级双班语文教学 ,绩效为社会和同行所公认。在培育和发展学生的创新思维能力以及提高学生理解品味和运用语言能力方面有独到的研究。著、编有《高考作文思维新方法例话》《古诗… 相似文献
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作义 《中国小学语文教学论坛》2002,(10)
２００１年岁末，由中国教育学会主办，武汉市教育学会承办的“全国中小学语文本体教学展示报告会”在武汉市召开，来自全国五个省市的１３００余名语文教师顶着凛冽的寒风参加了这次大型的语文教学活动。中国教育学会常务副会长郭永福先生在开幕辞中说：“语文本体教学在全国范围内开展了规模较大的实验。近十年来的实验表明，实验班学生的语文素质取得了明显的提高，实验效果令人鼓舞。这次展示报告活动，对于推动语文教学改革，具有重要的意义。”语文本体教学创建者、著名特级教师洪镇涛先生作了主题报告，他从“破”与“立”的角度阐述… 相似文献
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全国语文教学本体改革第四届学术研讨会于７月２３日在河南省王屋山下的济源市召开，四天会议博得了来自１３个省市的８００余名代表的高度评价。会议安排了三个报告，依次为语文教学本体改革创立者洪镇涛先生的《谈谈阅读教学中的读》、首都师范大学教授饶杰腾先生的《语文教学本体改革崛起的必然性及其意义》、国家教材审查委员钱梦龙先生的《民族化、科学化、现代化——评洪镇涛的语文教改》。洪镇涛先生从学习母语的规律上论证了读是阅读教学的根本特点，读是语文本体教学的第一教学法；饶杰腾先生旁征博引，认为把语文教学的任务定位于… 相似文献
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由全国中语会青年教师发展研究专题组主办、《中学语文教学》杂志编辑部协办、河北省霸州市教育局承办的全国中学语文教师教学能力提升研讨会,2005年7月16日-19日在河北省霸州市隆重举行。来自全国各地的专家学者、教师、教研员500余人出席了大会。开幕式上,青年教师发展研究专题组组长、特级教师程翔满怀激情地宣读了老一辈语文教育家章熊、于漪先生和中语会理事长陈金明先生拾大会发来的贺信。信中,他们深情厚意,殷殷寄语,期望青年教师勤学慎思,脚踏实地,在提高语文教学能力方面多做一些“朴素、实在”的努力,使与会者深受教益与鼓励。 相似文献
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2014年7月27日,由中国教育学会小学语文教学专业委员会特级教师教学研究中心主办、辽宁省小语会承办的“2014小学语文特级教师高端论坛”在辽宁省沈阳市朝阳街第一小学举办。会议围绕研究中心的工作思路、组织发展及如何理解语文阅读系列课和表达系列课的改革等议题进行了热烈的讨论。来自全国各地的五十多位语文特级教师、学者参加了本次活动。 相似文献
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由中国教育学会全国中学语文教学专业委员会及会刊《语文教学通讯》主办的首届“建业杯”全国中学中青年骨干教师语文论坛暨第二届“语通杯”全国中学语文教学“教改新星”颁奖大会，日前在河南建业外国语中学举行。中国教育学会全国中语会代理事长张定远，全国中语会常务理事、《语文教学通讯》主编桑建中，全国青年语文教师学会会长程翔等参加了会议，并在会上作学术报告。会议围绕“新课程、新课标、新教材、新课堂”为主题进行讨论，开展学术活动。第一届全国中青年教师课堂教学大赛一等奖获得者、著名特级教师李卫东和２００２年全国中… 相似文献
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汪庭生 《中学语文(读写新空间)》1998,(9)
“变讲堂为学堂”,“变研究语言为学习语言”是全国著名语文特级教师洪镇涛教学思想的概括。前者“实现课堂教学结构改革,解决教与学的矛盾”,后者“实现语文教学本体改革。解决教(学)什么,怎么教(学)的问题”。笔者从1994年9月至1997年6月参与了集中体现这一教学思想并由洪镇涛先生提出指导的初中语文“感受——领悟——积累——运用,加强语感 相似文献
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《全国优秀作文选(高中)》1997,(3)
陆鉴三1928年生,浙江杭州人。著名特级教师。全国中学语文教学研究会首任理事,中国青少年写作研究会学术委员,浙江省中语会学术委员会副主任,苏浙沪闽百校语文教学研究会会长。人民教 相似文献