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相似文献
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1.
许江  蔡慕怡 《农村教育》2002,(10):32-32
国务院《关于基础教育改革与发展的决定》中提出了“实行在国务院领导下,由地方政府负责,分级管理,以县为主”的农村义务教育新体制。国务院办公厅《关于完善农村义务教育管理体制的通知》中进一步强调县级人民政府对农村义务教育负有主要责任。  相似文献   

2.
主持人:农村义务教育实行“以县为主”管理体制,是党中央、国务院在新形势下切实落实基础教育优先发展地位的重大举措,也是解决农村义务教育问题的治本之策。2001年,国务院下发了《关于基础教育改革与发展的决定》,明确提出农村义务教育管理体制实行在国务院领导下.由地方政府负责、分级管理、以县为  相似文献   

3.
为进一步完善农村义务教育管理体制、促进农村教育的发展,国务院于2001年、2002年相继召开了全国基础教育工作会议和全国完善农村义务教育管理体制电视电话会议,先后颁布了《国务院关于基础教育改革与发展的决定》和《国务院办公厅关于完善农村义务教育管理体制的通知》,《决定》明确“进一  相似文献   

4.
(一)在我国广袤的农村地区,一项“以县为主”的义务教育管理体制改革正在积极稳步地推进,并向纵深发展。这项改革发轫于2001年。《国务院关于基础教育改革与发展的决定》和全国基础教育工作会议提出“进一步完善农村义务教育管理体制。实行在国务院领导下,由地方政府负责、分级管理、以县为主的体制。”2002年5月,国务院办公厅发出《关于完善农村义务教育管理体制的通知》,要求各级人民政府确保“以县为主”的农村义务教育管理体制的全面运行。新体制的确立,意味着农村义务教育自20世纪80年代中后期实行的“政府统筹,地方负责,分级办学,分级…  相似文献   

5.
《湖北教育》2002,(12):1-1
国务院《关于基础教育改革与发展的决定》中提出“实行在国务院领导下,由地方政府负责,分级管理,以县为主”的农村义务教育新体制,是进入新世纪深化农村义务教育改革,提高农村人口素质,推动我国农村经济和社会长远发展的重大举措。从根本上说,是实践江泽民同志  相似文献   

6.
2001年6月,国务院印发的《围务院关于基础教育改革与发展的决定》中指出“进一步完善农村义务教育管理体制。实行在国务院领导下,由地方政府负责、分级管理,以县为主的体制”。这是我国基础教育特别是农村义务教育管理体制的重大转变。为保证“以县为主”的农村义务教育管理体制调整落实,国务院办公厅专此下发了《关于完善农村义务教育管理体制的通知》,省政府办公厅进行了转发(皖政办[2002]135号)。对完善农村义务教育管理体制工作作了全面部署,提出了具体落实措施和要求。  相似文献   

7.
经费投入体制成为教育管理体制的核心,这在教育界已成为共识。2000年4月,为解决农村义务教育经费投入体制问题,江西省九届人大常委会在修改的《江西省义务教育经费筹措和使用管理办法》中确定了农村义务教育经费的县统筹政策。自此起,江西省开始了落实教育经费的县统筹工作,在1999年22个统筹县的基础上,2000年为28个,2001年增为37个。2001年,国务院《关于基础教育改革与发展的决定》指出:“对农村义务教育,实行在国务院领导下,由地方政府负责、分级管理、以县为主的体制”。2002年5月,国务院办公厅又下发了《关于完善农村义务教育管理体制的…  相似文献   

8.
信息窗     
我国农村义务教育管理体制重大调整 经国务院批准,国务院办公厅日前发出《关于完善农村义务教育管理体制的通知》。《通知》强调:我国农村义务教育“实行在国务院领导下,由地方政府负责、分级管理、以县为主”的新管理体制,县级人民政府对农村义务教育负有主要责任。 实行“以县为主”的新管理体制,把教职工工资发放、人事管理、教育教学管理、学校建设等职责从乡镇上收到县,可以从根本上解决当前农村义务教育存在的问题,保证农村义务教育健康发展。 (摘自2002年5月17日《文汇报》)  相似文献   

9.
党中央、国务院十分重视教育的发展,特别是义务教育的发展,国务院以国发[2005]43号文件作出了《关于深化农村义务教育经费保障机制改革的决定》(简称新机制),决定从2006年春季开始,首先在西部地区全部免除农村义务教育阶段学生的学杂费,  相似文献   

10.
按:去年,国务院作出决定,农村义务教育“实行在国务院领导下,由地方政府负责、分级管理、以县为主理体制”。近一年来,各级党委和政府认真贯彻落实国务院的决定,积极调整农村义务教育管理体制,取得了成效。但还有部分地区工作进展缓慢,至今没有将农村中小学管理上收到县,投入不足问题仍没有从根本决。为此,国务院办公厅日前下发《关于完善义务教育管理体制的通知》(以下简称《通知》),明确了省、市、(镇)各级政府的责任,并要求各级政府要确保新的农村义务教育管理体制在2002年全面运行,对广大农村密切关注的工资发放、旧欠清理等问题,《通知》作了具体要求。现摘录如下。  相似文献   

11.
《基础教育参考》2014,(9):91-91
为贯彻落实中央领导关于确保农村义务教育学校满足教育教学基本要求的指示和国务院2014年3月14日电视电话会议精神,按照《教育部国家发展改革委财政部关于全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件的意见》要求,国务院教育督导委员会办公室日前决定在全国开展农村义务教育学校基本办学条件专项督导。  相似文献   

12.
《国务院关于基础教育改革与发展的决定》颁布后,农村义务教育实行了“由地方政府负责、分级管理”,“以县为主”的管理体制。并明确规定“县级人民政府对本地农村义务教育负有主要责任”、“乡镇人民政府要承担相应的农村义务教育的办学责任”。《决定》颁布已有八年时间了。最近,笔者就“乡镇人民政府要承担相应的农村义务教育的办学责任”这个问题进行了调查研究,调查结果表明,自农村义务教育管理体制上移,“以县为主”后,乡镇人民政府并没有完全履行义务教育的责任,办学热情明显下降,并心教育、支持教育时隐时现。  相似文献   

13.
新世纪以来,我国农村教育进入了历史上发展最好的时期。2001年,国务院办公厅下发的《关于基础教育改革与发展的决定》和2002年《关于完善农村义务教育管理体制的通知》中提出,进一步改进和完善农村教育管理体制,实行“以县为主”的义务教育管理体制;  相似文献   

14.
<正>一、"撤点并校"的背景2001年,国务院发布《关于基础教育改革与发展的决定》,对农村义务教育学校进行了布局调整,被称为"撤点并校"。在一定程度上,撤点并校促进了教育资源的合理配置,提高了农村学校的规模效益,促进了区域内教育的均衡发展,提高了农村学校的教育质量。但是,撤点并校带来的弊端也日益凸显。此政策在实施10年之后,被国务院紧急叫停。2012年9月,国务院办公厅下发《关于规范农村义务教育学校布局调整的意见》,明确提出了农村义务教育学校布局的总体要求——科学制定农村义务教育学校布局规划,严格规范学校撤并程序和行为,办好村小学和教学  相似文献   

15.
《云南教育》2009,(16):28-30
各省、自治区、直辖市党委教育工作部门、教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局:为贯彻《国务院关于基础教育改革与发展的决定》、《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》和《国务院关于深化农村义务教育经费保障机制改革的通知》精神,提高中西部地区中小学校长办学治校能力,提升中西部地区中小学管理水平,教育部、中国移动通信有限公司决定联合实施2009~2011年中国移动中小学校长培训项目。  相似文献   

16.
【正】调整中小学布局,实行规模办学,是农村教育事业发展的必然选择。《国务院关于基础教育改革与发展的决定》明确提出:"因地制宜调整农村义务教育学校布局。按照小学就近入学,初中相对集中,优化资源配置的原则,合理规划和调整学校布局。"这既是国务院向基础教育提出的一项新的战略任务,也是各级政府和广大教育工作者面临的一个新的课题...  相似文献   

17.
国务院农村综合改革工作小组于日前下发了《关于进一步做好清理化解农村义务教育债务工作的意见》,决定在全国全面推进农村义务教育化债工作。  相似文献   

18.
我省认真贯彻落实国务院《关于基础教育改革与发展的决定》和《国务院办公厅关于完善农村义务教育管理体制的通知》,积极稳妥地做好撤销乡镇教育管理机构工作,推进以县为主的农村义务教育管理体制落实,取得明显进展。  相似文献   

19.
我国现行的农村义务教育办学体制是根据1985年中共中央《关于教育体制改革的决定》及1986年《义务教育法》等法规确定的,实行“地方负责,分级管理”。地方政府尤其是地方基层政府是实施义务教育的主体,其中乡镇财政和农民承担了农村义  相似文献   

20.
记者6日从财政部获悉,国务院农村综合改革工作小组于日前下发了《关于进一步做好清理化解农村义务教育债务工作的意见》,决定在全国全面推进农村义务教育化债工作。  相似文献   

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