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中国教育要改革已经喊了很多年,但至今不尽如人意。对教育,每一个关心的人都有太多的话想说,有太多的建议想提。随着新部长上任,人们对其将给中国的教育改革带来什么样的新气象寄予厚望,甚至有网友把新部长以往对教育问题的一些发言都整理成了“语录”。当然,不少网友也明白,教育的问题很多都是综合问题,不是教育部一个部门和教育部长一个人就能解决得了的, 相似文献
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以扩大内需来拉动经济增长,投资很重要,但消费更不可少,因为消费需求才是最终需求.为此地方政府各种各样的促消费措施纷纷出台.在众多的促消费措施中,杭州的教育消费券特别引人注目,这在国内尚属首次,在中国教育史上,也是第一次. 关注的焦点,也是争论的中心.发放教育消费券有多大的必要性?有多大的现实意义?能否被各地效仿?有很多人在思考和探究,也有很多人想知道结果. 相似文献
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今天搞教育,不好玩! 今天中国的教育,太多的现象让人气愤;想要做一点事情,太多的因素让人苦恼;研究今天中国的教育,结果只有两个字:无奈. 然而,还是有那种人,置身于其中就想做,看到了问题就想说,这就叫做--贱. 相似文献
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章恩友 《河北师范大学学报(教育科学版)》1998,(3)
人的素质及其教育问题,是当前人们普遍关注并深入研究的重大课题.素质教育与心理学密不可分.素质教育要想获得预期的效果,就应当积极而科学地运用现代心理学的原理.人的素质结构可以分解为自然素质、心理素质和社会性素质三个不可分割的部分,其中,心理素质是人的素质结构中的核心成分.心理学原理对素质教育在教育观念、教育内容、教育过程与方法、“学生观”和“教师观”等方面提出许多特殊要求. 相似文献
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王旭明 《教学管理与教育研究》2021,6(11)
袁隆平先生去世了,今天我们当思考的一个严肃的问题是:今天的教育如何培养出来更多像袁隆平一样的人?
据有文章回忆,袁隆平参加完国家科学大会回来后不久,很多以前想都不敢想的荣誉纷至沓来.首先他当选为农业部科学技术委员会委员,接着,中国作物协会副理事长、中国遗传学理事、湖南育种学会副理事长等闪亮的头衔都纷纷加在他的身上. 相似文献
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冯增俊 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2010,(7)
二、教育创新与中国教育现代化
那么,应该如何实现中华民族的伟大复兴?一个多世纪以来,许多仁人志士积极探求并尝试达到现代化的彼岸,其间经历了很多艰难困苦.我想从三个方面概要地分析这个问题. 相似文献
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陈艳萍 《中小学心理健康教育》2007,(23):40-41
著名的诺贝尔奖获得者杨振宁先生曾经说过:"我一生最重要的贡献是帮助中国人改变了觉得自己不如人的心理。"这句话给我这个从事心理健康教育的中学教育工作者很大的启发。作为"人类灵魂的工程师",我想,我们教育最终指向的是"人的心灵"。而在教育中拥有心理辅导的眼光,会带给我们很多新的思考以及更多新的方法。 相似文献
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武淑婷 《新课程导学(上)》2013,(7)
贝多芬曾说过:“音乐能使人迸发出心灵的火花.”可见音乐的力量有多大,它足以改变很多人.音乐教师是否想过,学生需要音乐正确的引导,与音乐展开心灵的对话.所以,我觉得音乐教师不能为了上课而上课,应该充分发挥音乐的情感教育功能,启迪他们的心灵. 相似文献
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美国人的教育方式,曾令很多经历过传统中国教育的中国家长羡慕不已。但美国人对孩子的某些鼓励,也会令中国人感到匪夷所思。 相似文献
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一方面,我们的一些教师在跳槽,而另一方面.又有很多非教育系统的人士想加入教师行业。那么,什么是衡量一个人能否成为教师的标准呢?什么样的人有资格成为教师呢?国家颁布、地方实施的《教师资格证》意味着什么? 相似文献
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中国著名的数学家齐民友教授,在访谈中谈到数学教师职前教育和数学教育中的很多人们关心的问题.齐先生认为:要想成为一名优秀的教师,不仅要具备比较广博的数学学科知识,还应该懂得其它方面的学科知识,更应该具备一些新的教育理念.要重视中国的优良数学传统,既要看到中国数学教育成功的一面,也要看到不足的一面.让学生喜欢数学的同时,进一步提高学生的数学素养.数学教育改革的问题,最后要落实到教师培训的问题上.数学教学的改革必须追随数学科学的发展. 相似文献
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思想政治教育作为既立足于现实,又面向未来的实践活动,以现实的人作为基础,以实现人的发展需要作为目的.新时代人民对美好生活的向往成为中国特色社会主义发展的鲜明主题,也给思想政治教育提出了新要求和新任务.面对满足人民的美好生活需要给思想政治教育带来的新挑战,新时代的思想政治教育要想取得成效,需在"人"的基础上,落实立德树人... 相似文献
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张文学 《鞍山师范学院学报》1981,(2)
近年来,教育和经济的关系问题,在我国已经引起很多人关切.这个课题,不仅把教育引入了经济研究的领域,造成了一门崭新的边缘学科——教育经济学的发展,而且在实践中,人们也逐步认识到:离开经济发展的教育或者离开教育发展的经济,都不会使整个社会经济达到最佳的发展效果的.显然,这一命题十分重要.在谈到教育关系问题之前,首先会遇到方法论问题.本文的目的,是想从若干点上谈一些粗浅看法. 相似文献
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中国传统教育是一笔宝贵的遗产,有很多的精华所在.中国自古以来就重视家庭教育,产生了很多有影响的家庭教育专家和家庭教育论著.笔者试分析中国传统教育的思想,结合当代家庭教育理论,探讨中国当代的独生子女教育. 相似文献
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自由体现了人的本质、体现了社会关系的存在、体现了发展,追求自由是人的本质.自由教育是以自由为终极追求、以自由人为教育对象、以自由内容为媒介、以自由形式进行的教育.自由教育能引导与唤醒学生的生命意识,是实现创新、终身教育、自由社会的基础.中国的自由教育目前还存在着很多问题,亟待解决. 相似文献
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周长森 《中学历史教学参考》2014,(7):30-31
考试受关注之甚,恐无过于中国高考,不啻考生人数众多,考试直接关乎其眼前“命运”,还因为高考事实上“领导”着教学,关乎教育目标,价值、内容的取向。惟其如此,很多人总是想通过高考试卷来寻求某种“确定性”,试图得到所有问题的答案、所有难题的解决方案。 相似文献