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本文通过河南机电高等专科学校多年来在数学建模培训和竞赛方面的探索，阐述了数学建模教学方面的体会，说明了数学建模在创新人才培养中的作用，进一步探讨了数学教学改革的途径。 相似文献
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在分析数学建模活动过程的基础上，阐述了计算机技术对数学建模的作用，并结合实例提出利用计算机技术开展数学建模的两种方法：其一是利用计算机编程开展数学建模，其二是利用计算机软件包开展数学建模。 相似文献
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黄兴廉 《成都航空职业技术学院学报》2000,16(2):46-48
本介绍了数学建模的概念及其历史与现状，数学建模活动（教学和竞赛）对学生综合能力培养的积极意义，数学建模课程在当前各大专院校开设的情况，并提出了在我院抓好数学建模课程的建议。 相似文献
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数学建模是用数学方法解决实际问题的过程，开展数学建模活动可以培养学生学习能力、实践能力和创新精神，推进大学数学的教学改革．数学建模活动一定要加强《数学建模》课程建设和数学建模竞赛的开展，而一个好的建模培训体系又是竞赛取得优秀成绩的保证．结合钦州学院的课程教学特点和现况，给出了《数学建模》课程建设和数学建模培训的实践方案，同时，也提出了今后更好开展数学建模活动的建议． 相似文献
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冯杰 《数学学习与研究(教研版)》2023,(7):131-133
数学建模思想对于小学数学教学活动的顺利开展具有重要意义，能够提高整体教学水平，培养学生综合素质．作为基本的教学思想，建模思想在小学数学课堂教学中发挥了重要作用，能够提升学生的数学素养，有助于数学教学工作的开展，提高课堂教学效率．文章主要阐述了建模思想在小学数学教学中的应用意义及有效应用方案，并说明建模思想在小学教育中的重要价值． 相似文献
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全面推进素质教育，必须加强数学素质的培养。数学建模及其竞赛的开展，对于提高学生数学素质，特别是利用数学和计算机解决实际问题的能力，有着重要的作用。本文简述了数学建模的概念及其在我国的开展情况，详细阐述了素质及数学素质的含义，并就数学建模及其竞赛在学生素质培养中的作用和途径进行了探索。 相似文献
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高职教改中的数学建模教育的发展 总被引：2，自引：0，他引：2
本文以高职院校为出发点，分析了开展数学建模教育的原因，提出了数学建模教育应分阶段、分层次培养的教学方法，指出数学建模是高职数学教学改革的切入点，并谈了对于数学建模教育的几点认识。 相似文献
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数学建模竞赛研究 总被引：1，自引：0，他引：1
严忠权 《黔南民族师范学院学报》2005,25(6):22-25
本文在研究历年数学建模竞赛试题的基础上，总结了竞赛试题所用数学方法、数学建模竞赛所涉及的算法、数学建模竞赛试题特点，对数学建模竞赛培训教学模式、竞赛培训教学结构进行了探索和研究。 相似文献
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随着新课改的推行，数学建模方法逐渐在中职数学课堂中普及，在中职数学课堂中融入数学建模方法，能够帮助学生提高学习效率，更好地解决日后工作和生活中遇到的实际问题.本文针对中职数学教师如何培养学生数学建模思维进行阐述，提出中职数学建模教学要根据教材进行建模、联系实际进行建模、做好基础知识铺垫、培养学生建模思维四个对策，以达到提升中职数学教师教学水平和学生数学思维能力的效果. 相似文献
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在数学建模教学活动的长期探索和实践的基础上，提炼并设计了一系列适合综合性院校学生的数学建模题目，在此文中选录了六套。并围绕如何设计数学建模题目，论述了自己的观点，深刻地体会到数学建模题目的设计有利于提高教师综合素质，挖掘学生潜务，协助解决实际问题。 相似文献
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高中数学新课标教材设置了“数学活动”“实验与探究”“探究与发现”“实习作业”等内容，目的在于通过渗透数学建模思想，使学生参与到学数学、做数学、用数学的过程中。然而，在教学实践中有的教师将数学建模与应用题解答混为一谈，以为解答应用题就是数学建模。其实数学建模与应用题解答有着质的差别，本文就此举例予以说明。 相似文献
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由于数学建模在高等学校数学教学的重要作用，目前越来越多的高等学校开设数学模型课程。本人长期从事数学建模的教学，本文主要针对工科学生的数学基础，结合全国大学生数学建模竞赛，对数学建模的教学内容谈谈本人的看法。 相似文献
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数学建模课程教学的根本宗旨在于能力的培养和综合素质的提高，而能力和素质的培养在以知识及教学活动为载体。本通过对数学建模教学实践的初步总结，提出了在数学建模数学内容的剪裁与编排中应当注意的问题，认为在数学建模教学过程中必须处理好“两个关系”。 相似文献
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本文介绍了数学建模竞争的由来及其在中国的推广和发展，指出了数学建模竞赛在培养学生的创新能力方面所起的独到作用，积极倡导数学建模竞争在大学和中学的开展。 相似文献
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《课标》指出：“高中数学课程应提供基本内容的实际背景，反映数学的应用价值，开展数学建模的学习活动”．数学建模在中学数学的地位被提到了一个新的高度，通过数学建模解数学应用题来提高学生的综合素质，正日益受到广大数学教师的重视．本文就学生数学建模能力培养作一点探讨． 相似文献
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张天永 《钦州师专钦州教院学报》2007,22(6):26-28
以数学建模课程建设和数学建模竞赛为例，讨论了财经类高校数学建模课程建设的现状以及存在的问题，并提出了加强财经类高校数学建模课程建设的途径． 相似文献