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1.
熊红菊 《河北职业技术学院学报》2008,8(3)
根据目前高职高专院校报关与国际货运专业报关实训课程教学存在的不足,结合高职高专院校教学实际环境和条件,探讨报关实训课程基础建设与教学设计方法,以提高报关实训课程的实效性. 相似文献
2.
高职高专院校报关实训课程建设的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
熊红菊 《廊坊师范学院学报(自然科学版)》2008,8(3)
根据目前高职高专院校报关与国际货运专业报关实训课程教学存在的不足,结合高职高专院校教学实际环境和条件,探讨报关实训课程基础建设与教学设计方法,以提高报关实训课程的实效性。 相似文献
3.
王丽君 《泰州职业技术学院学报》2015,(2):22-24
报关实务课程是国际贸易实务专业的一门核心课程,主要培养学生为企业从事报关业务的能力。报关员从业资格考试改革为报关水平测试,高职院校报关实务课程改革势在必行。文章从行业对报关人才的实际需要出发,根据高职院校人才培养特色,分析了当前教学过程中存在的难点,提出了调整教学内容、改进教学方法、加强实训条件和培养双师型教师等改革建议。 相似文献
4.
夏励嘉 《佳木斯教育学院学报》2012,(5):191-192,194
高校《报关实务》是国际经济与贸易、国际商务等专业为培养该学科领域的通识人才必开的一门专业主干课程,既包含报关、通关的专业知识,也包含相应的专业技能。但受报关员职业准入制度和考试客观题型化的限制,《报关实务》课程施教中普遍存在重面授和应试、轻实训的倾向。高校《报关实务》课程应特别重视实训以培养学生报关、通关的专业技能。本文特别提出手工实训是《报关实务》课程实训的最佳方式,并依据报关、通关的四大技能要求开列四类实训类别,每类实训按工作方法分列了若干项目,还作了实训范例以供任课教师参照使用。 相似文献
5.
谢清 《武汉职业技术学院学报》2011,10(6):46-48
自2004年教育部《普通高等教育高职高专教育指导性专业目录》正式收录了报关与国际货运专业以来,国内各高职高专院校相继开设了该专业。为了使该专业的学生在毕业后能较快的胜任相应岗位的工作,各院校在课程开设上都考虑与之相对应的职业资格课程。文章从社会对报关与国际货运专业人才需求角度出发阐述了该专业的学生在考取相应职业资格证书时应注意的相关问题,并提出了一定的建议。 相似文献
6.
我国进出口贸易快速增长,企业对报关员的需求也同样增长。为培养高素质的报关人才,高职院校都竞相开设了报关专业及报关相关课程,所以探索报关课程行之有效的教学方法势在必行。本文首先介绍了高职院校报关课程的开设情况与教学现状,在分析高职院校报关课程的各种教学方法的基础上,探索了高职院校报关课程的项目导向任务驱动教学。 相似文献
7.
祝文琴 《江西电力职业技术学院学报》2015,(2):77-79
针对高职高专机械类专业毕业生动手实践能力较差、难以满足企业的技术需求的现实状况,从高职高专院校实践课程开设的实际情况入手,详细分析了当前高职高专院校机械类专业实践课程开设中存在的问题,在此基础上探讨了实践课程改革的必要性,并有针对性地提出了若干具体的实践课程改革措施和建议,对于进一步提高高职高专院校机械类专业毕业生的技术水平和动手实践能力具有较好的指导借鉴意义。 相似文献
8.
本文论述了高职高专室内设计专业职业教育的培养特点,因地制宜,从我院艺术设计系室内设计专业课程改革和教学实践经验出发,立足市场人才需求和学院办学特色,提出了对高职高专艺术类专业课程改革的几点思考和建议,为高等职业技术院校室内设计专业或相近专业的教学及课程改革提供参考. 相似文献
9.
报关实务课程是国际经济与贸易专业的主干课程,是具有很强实践性。要求学生准确的掌握国家对外贸易的各种法律、法规及管制制度,能准确无误的填制各类报关单证,熟练进行通关作业及报关相关活动的前期、后续管理工作,从而提高学生的知识水平和实际操作能力,能够综合运用报关知识去开展工作。鉴于课程的重要性,我们着重对报关实务课程进行了教学改革。 相似文献
10.
从当代高职高专院校景观设计专业的课程设计及课程改革现状入手，阐述当代高职高专院校景观设计专业课程设计的特点，提出高职高专院校景观设计专业课程改革存在的问题，探索有可能解决问题的方法和方案。 相似文献
11.
《江苏经贸职业技术学院学报》2019,(1)
近年来我国海关在报关行业准入制度、通关制度和海关内部建设等方面进行了一系列改革,给报关行业发展带来了深远影响。在海关改革的新形势下,高职报关专业人才培养模式已不适应行业发展需求,必须从深化课程改革、校企合作开发教材、改进实训体系、重视职业精神教育等方面进行改革。 相似文献
12.
陈广晓 《开封教育学院学报》2015,(1)
北部湾地区贸易主要面向东盟,当地高职高专在进行专业体系建设时,应注意体现当地区域特色,为毕业生就业提供保障。通过问卷调查,了解北部湾经济区对报关与国际货运人才的需求,提出报关与国际货运专业课程体系改革的思路,即根据岗位能力要求合理设置实践课程体系,根据职业岗位统筹安排专业核心课程上课时间,并完善课程体系改革过程中的配套措施,继续推行具有特色的实践教学模式,建设高素质“双师型”实践教学结构团队,校企合作共建无缝对接的实训基地,以科研促进实践教学改革,实现该专业教学目标。 相似文献
13.
21世纪的高职高专音乐类专业面对全国专业音乐学院,艺术学院和综合类大学音乐专业有着巨大的竞争压力,高职高专院校的学生入校时整体水平相对较为薄弱,在校期间如何提高学生的专业水平,使学生面对社会有更好的竞争力,这需要我们不断的探索和改革,本文将从以下几个方面对高职高专音乐课程改革进行分析,为改革的发展提供一些更好的思路。 相似文献
14.
基于职业岗位能力本位的通关实务课程改革与实践 总被引：2，自引：0，他引：2
近年来,报关单数量以年均20%的速度增长,随着业务量的增长,报关从业人员的需求人数也不断增加."基于职业岗位工作过程导向、能力本位"的通关实务课程改革,将有助于报关人才的培养. 相似文献
15.
16.
青年教师是高职高专院校教学科研的基础,更是高职高专院校未来发展的主要力量。但目前国内高职高专院校现有的培养机制、考核评价制度、社会发展环境,却让青年教师面对自身专业发展颇感困惑。只有给青年教师专业发展提供更好的成长、激励环境,才能为未来高职高专院校的改革、发展提供人才保障。 相似文献
17.
陈宸 《佳木斯教育学院学报》2010,(2)
高职院校开设报关课程已有一定的时间,一方面为我国海关事业输送了大批报关人才,但在长期的实践中也发现了教学上的一些问题,本文将对高职院校报关实训课堂的改革进行分析. 相似文献
18.
高职报关职业能力与报关实务课程的新设计 总被引：1，自引：0，他引：1
自我国加入世界贸易组织以来,提供专业化服务的报关员职业被列入国家职业范畴,成为社会择业热点。报关员综合素质和业务水平的高低,一方面关系到海关的通关效率和监管水平,另一方面关系到企业的物流周期和贸易成本。海关不断地对报关员进行规范化管理,对报关员的素质要求更高。本文从分析报关职业能力内涵出发,对改进高等职业院校在报关实务课程教学的方法以及重新设计实务课程教学的思路作了阐述。 相似文献
19.
文章首先分析了医学类高职高专院校临床专业人际沟通相关课程教学现状,然后概述了医学类高职高专院校临床专业人际沟通相关课程模块化教学的理论基础,接着阐述了医学类高职高专院校临床专业人际沟通相关课程模块化教学的总体设计,最后论述了医学类高职高专院校临床专业人际沟通相关课程模块化教学的具体实践。 相似文献