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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
教学“用24时记时法求经过时间”的应用题时,我是这样指导学生理解“时刻”和“时间”之间的区别的。 首先,我从学生的实际学习生活导入新课:“这节课从8点20分开始到9点结束,共上了多少时间?这40分钟是怎么算出来的呢?”随之我讲了“时刻”和“时间”的概念与区别:“时刻”指钟面上时针和分针所表示的那一瞬间,用单位“几时几分”表示;“时间”是两个“时刻”间所经过的那段时间,是指从什么的候起到什  相似文献   

2.
“时间”是表示两个日期或两个时刻的间隔。如“一节课上40分”,这里的40分就是时间。“时刻”是指钟面上所指的刻度数,它是表示一天内某一个特定的时候。如“上午7时40分上课”,这里的“7时40分”就是时刻。  相似文献   

3.
日期、时刻和时间是三个不同的概念.通常把日历上所载的某一天的标志叫做日期,钟表上指针所指的每一位置所表示的某一特定的时候叫做时刻,两个不同日期或时刻之间的间隔叫做时间.日期、时刻和时间的主要区别有两点.一是表示的方法不同.通常用“年、月、日”表示日期,用“点(或时)、分、秒”表示时刻.如说“九月一日是开学的  相似文献   

4.
time用法归纳     
time在初中英语教材中出现得很频繁 ,由其构成的短语很多 ,归纳起来学习 ,对彻底掌握该单词大有裨益。一、用作不可数名词表示时间可译为时间 ,一段时间、时期 ,时刻、钟点。1 .What sthetime?什么时间了 ?(或几点了 ?)2 .Onweekdays ,whattimedoyougetup ?在周日 ,你什么时候起床 ?需要注意的是 :whattime和when都可译为“何时”、“什么时候” ,问钟点时两者可以互换。如 :Whattime/Whendoyougetupinthemorn ing ?你早上什么时候起床 ?但是在…  相似文献   

5.
1.【课本原文】What do you usually do on weekends?【考点归纳】表示时间的介词有很多,at表示时刻、时间的某一点,如:at noon,at six;in表示某周、月、季节、年等,以及泛指的上午、  相似文献   

6.
1.whattime与whenwhattime与when都可以表示“什么时候”。前者所表示的时间比较精确,指“几点钟”、“几时几分”;后者所表示时间范围较广,有时也可以指“几点钟”、“几时几分”,用来代替whattime。如:Whattime(或When)doesyourmothergotowork?你母亲什么时候去上班?Whenwillhecomeback?他什么时候回来?此外,whattime还可以用作名词,在句中作主语或介词宾语。  相似文献   

7.
要用数字表示以分、秒为单位的时间,人们习惯上用“'”、“"”表示,如:3'12"。那么在Word中如何正确输入呢?  相似文献   

8.
六年制小学数学课本第七册44页例2、58页例4和第九册45页例6都属于求时间问题,而计算结果的单位名称均用“时“表示。我认为,应该用“小时”表示,不该用“时”表示。 因为“小时”与“时”是分别表示“时间”和“时刻”两个不同概念的单位名称。“时刻”指的是钟面上的时针、分针、秒针所指出的某一位置的读数。表示一日内的某一瞬间,一般用“时”表示。例如,“爸爸8时上班”,这里的“8时”就是时刻。“时间”指的是两个不同时刻间隔的量,一般用“小时”表示。例如,“爸爸工作了8小时”,这里的“8小时”就是时间。 因此,以我之见,教材不该将“小时”与“时”混为一谈。  相似文献   

9.
为达到正确、流利、有感情的朗读训练目标 ,有必要掌握“啊”字的变调和音变规律。一、“啊”字变调“啊”字在句首时作叹词 ,声调有如下几种变化 :1.表示惊异赞叹读一声。如 :“啊 !黄继光突然站起来了 !在暴风雨一样的子弹中站起来了 !”2 .表示追问读二声。如 :“啊 ?你说什么呀 ?”3.表示惊疑读三声。如 :“啊 ,这难道是我的影子吗 ?”4 .表示应答的、明白过来的读四声。(1)表示应诺。 (音较短 )如 :“啊 ,好吧 ,我就去。”(2 )表示明白过来。 (音较长 )如 :“啊 !原来就是找个树杈 ,挺简单 ,我会了。”二、“啊”字的音变“啊”字在句…  相似文献   

10.
自古以来,中国就不乏“惜时如金”之人。那么,古人是如何计算、掌握时间的呢?下面简要介绍的就是古代几种主要的记时器。漏刻漏是脂漏壶;刻是指刻箭。是以漏壶滴水在刻箭上表示出时刻的记时器。它的发明很早,夏、商两代已广泛使用。最初的漏壶是沉箭漏,靠漏水后水位的沉降,在刻箭上标出时刻。这种漏壶有一个明显的缺点:漏速不均匀,记时不  相似文献   

11.
介词with是初中英语课本中出现较频繁的一个词,其主要用法有以下几种:1.表示同伴或同道,意为“和……(一起)”。如:AretheywithyouinChina? 他们在中国是和你在一起吗?Areyoucomingwithustomorrow? 明天你和我们一起来吗?2.表示对象或对手,意为“同”、“跟”。如:Ireallycan’tagreewithyou. 我确实不能同意你的意见。Wealwaysmakefriendswitheachother again. 我们总是又互相成为朋友。3.表示工具或手段,意为“用”。如:Whatdothefarmersdowithyourmachine? 农…  相似文献   

12.
1表示“某人与某人结婚”“娶”时,marry是及物动词,不能和介词yith连用.如:He married a beaueiful girl2.表示结婚状况时,用加be married,如:Are you married?3.表示结婚时间时,用get married…如:She got married in 1994.4.表示已结婚多少年时,用have beenmarried for…不能说marry for….如:Tom and Mary have been marri- ed for five years .5.表示“某人嫁女给…”时用marry…to….如:They married their daughter to adoctor Their daughter was married to adoctor.6.表示“早婚”,“晚婚”,arry均用不及物动词.如:He married very early.  相似文献   

13.
看图学介词     
1.in表示“在……内部,在……里面”的意思。如:What is in the box?盒子里有什么?2.on表示“在某物的上面”,但两者互相接触。如:My books are on that table.我的书在那张桌子上。3.under表示“在某物垂直的正下方”,两者之间不接触。如:  相似文献   

14.
说话的基本要求是准确、清楚,一是一,二是二。但在语言运用的实践中我们看到,有许多话具有很大的模糊性,例如:“等一下,我就来。”这里“一下”、“就”表示多长时间呢?三分钟、五分钟,还是更长一点时间?再如:“能制造工  相似文献   

15.
现在是几点?     
今天,我和妈妈从南通出发,坐车去扬州旅游。上午11:00,车准时出发了。车开了不长时间,我就发现车上的时间显示器不灵了,它显示的是:11:(?)8。显然,表示分的两位数十位数字有些残缺,那它到底表示什么时刻呢?我问妈妈,妈妈笑着说:“只要动动脑筋就知道了。”对呀!只要把“(?)”中残缺的部分补出来不就行了。  相似文献   

16.
前置词в表时间意义时 ,与之搭配的名词或数词有的用第四格 ,有的用第六格。一、用第四格的情况1 表示某个具体时段内重复发生某种行为多少次时。如 :Больномунадоприниматьлекарствотриразавдень .2 与表示星期的名词连用。如 :Всредумыходиликучителю .3 与某些表示自然现象的名词连用。如 :Вморознеходитенареку ,тамоченьхолодно.4 表示某个笼统的或具备某个特征的时间、时刻时。如 :Вгодсмертидедушкивну…  相似文献   

17.
说话的基本要求是准确、清楚,一是一,二是二,但在语言运用的实践中我们看到,有许多话具有很大的模糊性,例如:“等一下,我就来。”这里“一下”、“就”表示多长时间呢?三分钟、五分钟,还是更长一点时间?再如:“能制造工具的人,出现在最近一百万年之内。”“最  相似文献   

18.
字词辨析     
always often usuallyalways是频度副词 ,意为“总是”,“永远”,表示动作重复 ,中间没有间断 ,通常用来修饰动词的一般时态。如 :1“How often do you get to school veryearly?”“always”。“你是否经常很早到校 ?”“总是很早到校”。 2 I always work hard at English.我始终努力学习英语。但在口语中 ,always常修饰动词进行时 ,往往含有贬意 ,意为“老是”、“总是”。如 :He isalwasy asking whys.他总是问个没完。often 强调经常性 ,意为“常”、“经常”,具体时间意义不强。如 :—— What does he often have forbreakfast?他…  相似文献   

19.
王朋同学在平面镜中看到时钟的指针如图1所示,那么此时是什么时刻?对此问题许多同学都感到有一定困难,现结合平时的教学,将几种解法归纳如下,供同学们学习时参考.解法一“反看正读法”:从题目纸的背面看图(上、下不要颠倒),再采用常规的读数方法,容易读出此刻为11∶35.图2图3图4解法二“正看逆读法”:如图2,按逆时针方向读数,图上的数字也相应按逆时针方向从小到大排列,不难读出此时为11∶35.解法三“12扣除法”:如图3,将时钟上时间按常规读法读出后,再从12中减去这个时刻,即得到实际时刻,即常规读法时间为0:25,则实际时间为12∶00-0∶25=11…  相似文献   

20.
“瞬间”二字表示一段极短的时间间隔,但在物理学中有时把它当成一段时间间隔,有时却又当作一个时刻处理。那么,如何来正确对待“瞬间”二字呢?我们先来看下面的例题。  相似文献   

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