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亲子关系是指双亲与子女之间的关系。亲子关系中主要是母子关系。在我国,现代家庭里,独生子女在家庭中没有同龄人的关系,加之现代家庭多为核心家庭,即只有父母和孩子两代人的家庭,孩子除了父母外,没有和其他成人直接的人际关系,亲子关系几乎是儿童全部的人际关系,因此亲子关系对儿童的成长影响最大。亲子关系是双方的关系。感情交流不只是婴幼儿的需要,也是双亲的需要。从孩子方面说,感情交流既是交往的手段,也是 相似文献
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教育是系统工程．由幼儿园、家庭和社会三方面共同组成,三者之间互相渗透、互相联系、互相制约。然而我们通过调查研究．发现当下的家长对婴幼儿教育存在较多的盲点。如父母对孩子期望值过高．过多干预孩子的生活和成长：父母忙于工作,无暇照顾孩子。以致亲子关系淡化：缺乏教养子女的知识和技能：重养轻教,教育意识淡薄：家庭亲子游戏时间、空间少,等等。 相似文献
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在商业繁荣的广州,有许多外来经商的家庭。由于学习和生活环境的变迁,外来经商家庭的孩子要得到健全发展,更加需要与父母的沟通,得到父母的关怀,形成和谐的亲子关系。但在现实生活中,外来经商家庭的亲子关系往往比较紧张。本文对其原因进行分析,并就如何密切亲子关系、引导孩子健康成长提出对策。 相似文献
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研究目的、内容与方法本项研究的目的是了解现代社会家庭教育的现状和存在问题,为关心家庭教育的同事提供有价值的参考资料,丰富家庭教育理论。调查研究的内容主要是:家庭中的亲子关系;父母的教育观念、教育方式和教育内容;中小学生对家庭生活、对父母言语行为的满意程度;家长教育孩子感到最难解决的问题。 相似文献
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家庭教育对于孩子的成长和性格塑造日显重要,一个家庭的家庭气氛的好坏和教育孩子的方法影响父母与儿童的沟通效果,父母只有尊重孩子,为孩子做好榜样,才能建立起良好的亲子关系,学会倾听孩子的心声,让孩子在爱的世界中学会爱世界。 相似文献
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孔屏 《中小学心理健康教育》2010,(20):15-17
本文对山东商报2009年的526个家长热线进行了统计分析，结果发现，亲子关系不良，不仅是孩子的苦恼，更是父母的苦恼。其中，家庭关系不和谐、孩子在婴幼年时期亲情缺失、父母对孩子的成长缺乏正确的认识、父母与孩子缺乏有效沟通，是造成亲子关系不良的四大根源。针对亲子关系不良的原因，本研究提出了改善亲子关系的四条对策。 相似文献
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亲子关系融洽是家庭和睦的重要标志,家庭幸福,其乐融融也是和谐社会的保证。据不完全统计,在我国城镇家庭中七成以上的孩子对父母存在不同程度的不满情绪。特别是当孩子进入青春期,亲子关系骤然紧张起来。如何做好青春期的亲子交流,是家庭教育的重要课题。 相似文献
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屠园中 《中小学心理健康教育》2023,(12):78-80
长期以来,我国很多家庭不够重视良好亲子关系的培育与维护,只有在亲子关系出现问题时,父母才会思考应对方式或向外寻求帮助。遵循亲子关系发展变化的规律,通过分析不同成长阶段的四个孩子的亲子沟通案例,有针对性地提出了家长改进亲子关系的策略,以促进良好亲子关系的建立和孩子心理健康素养的提升。 相似文献
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亲子关系是孩子降临世间的第一个人际关系,它对孩子身心的健康发展是十分重要的。然而在现代家庭中, 孩子与父母的心理距离越来越远。这困扰着孩子,同样也困扰着父母。 相似文献
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亲子关系是影响学生学业的重要因素。为了提升学生学习积极性,父母有必要培养良好的亲子关系。本次研究选取某班37名学生作为研究对象,通过发放问卷的方式展开亲子关系调查。最终发现,亲子关系的得分与亲子交流情况、亲子解决分歧方式、父母教育方式和说话口吻等因素存在显著性相关。因此提出父母应当加强与孩子的沟通、建立“朋友式”亲子关系、给予孩子信任和支持、父亲更多参与青春期孩子的教育等对策。 相似文献
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推广现代家教理念及方法 传授科学育儿知识和技巧 总被引：1，自引：0，他引：1
《学前教育研究》2003,(4)
南京师范大学成长之屋是我国最早从事婴幼儿智能发展研究的专业机构之一，研究领域主要涉及早期家庭（亲子）教育的理论及应用。成长之屋强调早期教育的重要性和家庭、亲子关系对婴幼儿未来的影响，致力于探索适合时代与社会发展要求的现代家庭教育理念、原则、方法，给予家长切合实际、操作性强的指导，帮助家长解决在育儿过程中遇到的困惑和问题，促进家园共建，使孩子能够健康快乐地成长，各项能力得到充分发展。近年来，成长之屋的专家为幼儿园、相关教育机构举办的专题讲座超过800场次，内容涉及婴幼儿食品与营养、素质教育和潜能开发… 相似文献
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冯英 《中小学心理健康教育》2003,(8):47-47
根据国内的一些调查表明,父母离异家庭孩子的心理表现有以下几个特点: 1离异家庭孩子与父母的亲子关系不佳,他们对父母的喜欢和信任程度都不如家庭完整的孩子,而对父母的痛恨、惧怕和不服管教的程度却超过了家庭完整的孩子. 相似文献
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本研究以济南市2所幼儿园220名幼儿及其父母作为研究对象,分析、探讨了幼儿责任心发展的特点及其与亲子关系的相关性,、研究表明：在责任心总体和对己责任的发展水平上,中班、大班孩子显著高于小班;在家庭责任、团体责任和社会责任的发展水平上大班孩子显著高于小班;幼儿责任心总体、家庭责任、团体责任与亲子关系的要求性、反应性、情感... 相似文献
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一、问题的提出 亲子关系是指父母与子女之间的关系，是家庭内人际关系的重要内容。对孩子来说，亲子关系是最早建立起来的人际关系。父母是孩子最早的老师．也是孩子最早模仿的榜样．孩子都是努力追随着父母的言行举止。父母对子女的影响会随着儿童年龄的增长而不断积累，逐级反映到他们的个性结构中。 相似文献
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家庭是未成年人社会化的主要场所。研究证明,家庭中的一些因素,如父母间感情、家长文化素养、家庭经济条件、家长教育观念、亲子关系等与未成年人思想道德之间存在显著的相关性。为此,家庭成员应重视这种相关性,帮助孩子正确认识社会准则和建构高尚的行为规范,促进孩子良好思想道德的养成。” 相似文献
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论亲子关系对儿童心理发展的影响 总被引：2，自引：0，他引：2
亲子关系原是遗传学中的用语，是指亲代和子代之间的生物血缘关系，在心理学中是指父母与子女之间的相互关系。作为一种血缘近亲，天然的骨肉联系使亲子双方产生天然的感情依恋。因此，对儿童来说亲子关系是他们最早建立的，也是：最亲密的人际关系。特别是在当代中国，独生子女在儿童中占有相当的比例，在独生子女家庭中亲子互动是孩子在家庭中与他人交往的唯一方式，这更加重了父母与孩子之间的心理依恋。所以。亲子关系是子女健康成长过程中的极为重要的因素。对儿童的心理发展有着重要意义。 相似文献
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独生子女家庭的亲子关系 总被引：1，自引：0，他引：1
根据对30名独生子女父母的随机调查,结合临床经验,探讨独生子女家庭的亲子关系特点。认为聚集性关注是独生子女父母与非独生子女父母与孩子关系的主要区别,分析了聚焦性关注的影响因素,以及聚焦性关注的后果。为促进独生子女心理健康,独生子女的亲子关系问题值得关注和研究。 相似文献