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我国的高考改革已向纵深发展,答题不规范的问题越来越凸显。为规范学生的答题能力,适应高考政治对学生的要求,本文从学生的答题不规范的表现、要求和应对策略几方面作了详细阐述。 相似文献
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历年来高考阅卷的事实证明,学生政治学科的主观题失分普遍严重,而造成学生主观题失分的原因,归纳起来,无外乎是智力因素失分和非智力因素失分两种。一般来说,智力因素失分,学生往往是"不得已"而为之,但因为答题欠规范而造成的非智力因素失分,则是可以尽量避免的,如何尽量避免学生因为规范问题而造成的非智力因素失分,已成为提高学生高考成绩的重要因素。因此,规范化答题问题已成为广大教师和学生普遍关注的问题之一。教师只有想方设法帮助学生提高规范化答题意识,提高学生规范化答题水平,才能最大限度的减少学生因为规范问题等非智力因素造成的失分,以帮助学生在高考中考出最佳水平。 相似文献
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孙学静 《新课程改革与实践》2010,(10):110-110
随着我国高考改革的纵深发展,学生答题规范化的问题也日益显现和暴露出来。高考所要考查的各种能力最终要通过学生在答题过程中以文字的形式反映在试卷上,越是能力测试型的题目,对学生文字表达能力的要求就越高,需要学生依据学过的概念、原理,用恰当的政治学科专业术语,去解释人类经济生活和社会发展中遇到的经济问题、哲学问题和政治问题。由于多种因素的影响, 相似文献
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梁山 《课堂内外(高中版)》2021,(1):114-114
大多数高三阶段的学生都认为,政治学科的学习只用死记硬背就能取得好成绩。然而,这种传统的学习方法是很难帮助学生透彻理解教材中的知识点的,造成答题不规范的问题。为了有效克服在答题过程中频繁失分的问题,就要采用科学的教学策略加强对学生的引导。基于此,本文从帮助学生构建完整,系统的知识体系、培养学生的学科思维和能力以及教会学生规范答题的方法和技巧多个方面论述了政治高考中各类题型的答题技巧。 相似文献
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随着以突出能力考查为核心的高考改革的不断深入,学生规范化答题的问题也日益显现和暴露出来。高考所要考查的各种能力最终要通过学生在答题过程中以文字的形式反映在试卷上,而越是能力测试型的题目,对学生文字表达能力和答题规范化的要求就越高,需要学生依据学过的概念、原理,用恰当的政治学科专业术语准确地阐述自然现象、社会现象及其规律和道理,解释人类经济生活和社会发展中遇到的经济问题、哲学问题和政治问题。并通过规范化的形式形成书面语言,最终落实到试卷上。 相似文献
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随着我国高考改革的新发展,学生答题规范化的问题也日益显现出来。本文将就如何培养学生的答题规范能力,从而适应新高考对学生答题规范化的要求展开论述。 相似文献
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政治材料分析题,所占分值大,能力要求高,一直是高考政治试卷的＂压轴题＂。由于其材料丰富,设问形式多种多样,学生大多有畏难情绪,得分率普遍偏低。多年来,政治材料分析题始终是困扰学生政治考试成绩的难点所在。要突破这一难点,就必须深入研究高考试题,准确把握试题命制的思路、趋势和特点,积极探索解题的策略、方法与规律,只有这样,才能全面提升答题的规范性、科学性和实效性。 相似文献
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正近年来,随着我国高考改革的进一步发展,学生答题规范化的问题也日益显现和暴露出来。在目前的教育体制中,高考考查学生的各种能力最终要通过学生在答题过程中以文字的形式反映在试卷上,而且越是能力测试型的题目,对学生文字表达能力的要求也就越高,这需要学生根据平时学过的概念、原理,用恰当的政治专业语言,去解释人类经济生活和社会发展中遇到的经济问题、哲学问题、政治问题。由于多种因素的影响,尤其是高中政治课上,政治专业语言的表达能力既是教师长期忽略,也是学生所普遍欠缺的。 相似文献
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有人把试场比做运动场、考生比做运动员,把试题规则、评分规则比做运动规则,把命题者、阅卷人员比做裁判员,这种比喻不无道理。作为考生必须遵守答题规则,作为命题者更应懂得答题的规则,依据规则命题,使被试者有所遵循。试题缺乏规范性的考试,就如同没有规则的体育运动一样,试者无章可循,左右为难,裁判员无法正确地判断成绩,难以达到选拔人才的目的。作为国家级考试的政治高考命题,更应该有严格的、科学的、合理的规范。但近年来高考政治试题规范性不足,常常出现答对的被判为错,答错的被判为对的情况,造成不少“冤假错案”。总结这方面的成败得失,加强试题的规范性,是改革和完善高考政治试题的当务之急。 纵观近年来的高考政治试题, 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2014,(3)
<正>2013年高考古诗鉴赏题题型依然设置为简答题形式。简答题的要求是简明完整准确,可是学生完成古诗词鉴赏题笔答题时,往往抓不住重点,写不出要点,答题不简明不规范不完整,因而有必要进行规范性训练,使学生依照一定的程式答题,尽量减少失分。为此,笔者设计了一种简明的答题步骤程式,供大家参考。步骤模式:1.提出一个问题问题示例:在语文和数学这两科中,你认为哪科更重要? 相似文献
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新课改强调对学生能力的培养和素质的提高,高考对考生表达的规范性要求较高,加之高考阅卷速度快,解题的不规范就成了影响学生正常得分的主要因素之一,产生这种现象主要是由应考不规范造成的。教师如何提高农村学生政治学术语言的运用能力呢？本文分析了农村学生在运用政治学术语言上存在的问题及其原因,提出了解决方案,以期达到提高农村学生政治学术语言的目的。 相似文献
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随着以突出能力考查为核心的高考改革的不断深入,学生规范化答题的问题也日益显现和暴露出来。高考所要考查的各种能力最终要通过学生在答题过程中以文字的形式反映在试卷上,而越是能力测试型的题,对学生文字表达能力的要求就越高,需要学生依据学过的概念、原理,用恰当的政治学科专业术语准确地阐述自然现象、社会现象及其规律,去解释人类经济生活和社会发展中遇到的经济问题、哲学问题和政治问题。由于多种因素的影响,语言文字表达能力既是教师长期忽略,也是学生所普遍欠缺的,所以能力测试要求的提高和学生文字表达能力普遍较差的矛盾也就… 相似文献
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文综在高考中占有重要的地位,特别是到了复习最后阶段,"文综胜则文科胜"的话不无道理.文综考试比较重视学科思维过程的考查,它以知识为载体,考查运用知识、探究问题、解决问题的能力.除"能力"考核外,更强调考生答题的规范性.考生应该在答题规范上下工夫,力争得分最大化.下面笔者以高考历史题(2005年全国卷Ⅲ第39题)为例,以考场上两份学生答案为范本,对比进行说明. 相似文献
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新课程改革后的高考是社会各界关注的一个焦点,也是实施课程改革的一个十分重要的制约因素。笔者有幸参加了近两届高考阅卷工作．了解了一些评分细则的制定原则和学生答题的情况．本文试图从分析非选择题部分学生答题的错误情况来谈谈答题的规范性和技巧性．以期能对今后的高中化学教学工作有所启发。 相似文献
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实验设计是高考考查的重点。面对高考生物实验题,考生最棘手的问题是全程实验设计,即提供材料信息、药品、用具、实验原理等,要求设计实验思路,写出实验步骤,验证或预测实验结果。实验设计题书写也是考生最容易失分的地方,许多考生在答题过程中,心里知道答案,但在答题时因语言表达不规范而导致失分。在高考备考复习中,教师如何强化学生的实验设计能力、规范实验设计的答题语言而使他们减少失分呢?本文主要从剖析实验设计思路和规范答题语言两方面来分析实验设计题的解答问题。 相似文献