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1.
曹蕾 《襄樊职业技术学院学报》2009,8(3)
"人类共同遗产"原则不仅是人类在月球和其他天体上活动的最重要原则之一.它直接引导出"禁止据为已有"原则,并意味着全面非军事化和禁止一切军事活动.为了保证开发的福利在所有国家之间公平分配,应该对所有的使用有限自然资源的国际管理制度的创设活动进行规范,而该创设活动必须以"共同利益"原则和"人类共同遗产"原则为指导方针. 相似文献
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吴曼蕾 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》2002,24(3)
美国哲学家Grice提出了会话"合作原则"以及违反"合作原则"而产生会话含义的理论,采用汉语的语料作为例句进行分析可以看出其理论同样也适用于汉语.违反"合作原则"的原因,并非都是出于礼貌. 相似文献
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高校现代汉语教学的"四性"原则 总被引：3，自引：0，他引：3
孟建安 《周口师范学院学报》2004,21(6):84-86
面对重重矛盾和困难的高校现代汉语教学,应积极进行教学改革.在教学中应坚持"四性"原则,即理论性原则、实践性原则、研究性原则和快乐性原则,以此来推动现代汉语教学质量的进一步提高. 相似文献
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自1976年Leech提出"礼貌原则"以来,人们就对礼貌原则进行了一些研究.礼貌原则是说话者用来缓解话语力的一种策略.它普遍存在于人们的日常语言交际当中.本文对大学英语课堂教学中的礼貌原则及其运用进行了初步探讨,目的在于使师生之间的交际在该原则的指导下更成功,教学效果更好. 相似文献
6.
近年来,"举证倒置"原则被越来越多地运用在我国刑事诉讼法律案件审理过程中."举证倒置"原则是与传统意义上"谁主张、谁举证"的司法原则相对立的,在某些情况下免除原告举证责任的司法原则.在刑事诉讼案件侦查过程中,一些司法机关采取刑讯逼供等犯罪行为,侵害犯罪嫌疑人的合法权利,进而获取有利于指认其罪行的证据.刑讯逼供行为不仅有悖于社会公平正义原则,也是现阶段我国社会主义法制化建设面临的重要问题.本文着重分析了"举证倒置"原则的具体内容、其在防范刑讯逼供行为中的重要意义.并对如何完善该原则进行了探索. 相似文献
7.
法社会学视角下最密切联系原则在中国之重新定位 总被引：1，自引：0，他引：1
彭思彬 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》2009,(5)
最密切联系原则的产生及其本质与20世纪法社会学理论在西方的兴起有至关重要的联系,该理论所产生的消极影响有其不可避免的先天性,并非中国独有.为使该原则在本土发挥"最大效用性",需要运用法社会学思维从其产生和本质入手对其进行重新定位.本文认为应从"确立总的指导原则、排除具体规则规定,增加例外原则和补充原则"的体系对其进行重新定位. 相似文献
8.
在义务教育的初中阶段,我们应摆脱"高分低能"的应试教育,积极推行"高分高能"的素质教育.总的指导思想是遵行素质教育的相关性原则、渐进性原则、协调性原则、结合实际原则,然后从学校的整体出发,使各科的素质教育相辅相成,共同前进.还要根据学生的不同情况,挖掘教材中的素材,结合现实生活的事例反反复复、一点一点地进行素质教育,全面提高学生的综合素质. 相似文献
9.
彭德林 《湖州师范学院学报》2010,32(5)
为了更有效进行"两课"实践教学,必须坚持三个原则:"两课"实践教学和国情教育相结合的原则;"两课"实践教学和道德法律教育相结合的原则;"两课"实践教学和专业实践相结合的原则.通过把"两课"实践教学、国情教育、道德法律教育与专业实践相结合,给"两课"实践教学、国情教育、道德法律教育以坚实的载体基础,以充分发挥"两课"的育人功能. 相似文献
10.
异形词是现代汉语书面语中音义相同,用法相同而书写形式不同的词语.鉴于人们的认知习惯、语言使用的经济性原则和词语规范的通用性原则、理据性原则,同时也为了减轻语言学习者的学习负担,有必要对异形词进行规范、整理.本文对"佚事""轶事""逸事"进行了探讨,得出结论: "佚事""轶事"""逸事"在现代汉语中是一组同音同义词.笔者建议将"佚事" "轶事""逸事"三合为一,统用"佚事". 相似文献
11.
教育历来遵循循序渐进、因材施教的原则.因此,我们对青少年进行思想品德教育,应坚持"层次化"原则,保证教育的针对性和可接受性,使德育取得实效. 相似文献
12.
法律的原则是法律的灵魂.<行政许可法>是我国目前规范行政许可行为的一部重要法律,研究其基本原则,对于推动<行政许可法>的贯彻执行,深化行政管理体制改革,具有十分重要的现实意义.笔者认为,根据<行政许可法>总则的有关规定,<行政许可法>有七项基本原则,即合法原则、"三公"原则、便民原则、救济原则、信赖保护原则、不得非法转让原则和监督原则.本文从不同的角度,对这七项原则进行了分析探讨. 相似文献
13.
文章通过对"大专业.小工种"课程研究成果进行疏理,简析了"大专业.小工种"课程模式的理论依据、核心内涵。并以电子电器应用与维修专业为例,阐述了"大专业.小工种"课程开发的原则、课程编制方案及其课程标准和教材的编写原则。 相似文献
14.
试论校本课程评价的原则 总被引：4，自引：0，他引：4
校本课程作为学校自主开发的课程,集中体现了"以校为本"的理念,对于这样的课程进行评价时,要根据课程自身的特点,坚持发展性原则、个性化原则、多元化原则、连续性原则、对话性原则和离散性原则,以促进校本课程的不断完善. 相似文献
15.
张君善 《临沂师范学院学报》2005,27(2):95-97
"证实原则"是逻辑实证主义的基本理论支柱.按照"证实原则",一个命题在理论上是否有意义,要看它能否在经验中得到证实.逻辑实证主义的这一原则遭到了后来各流派、尤其是被称为"批判理性主义者"的波普的批判.波普在对"证实原则"批判的同时,针锋相对地提出了自己的"证伪原则"."证伪原则"是对"证实原则"的扬弃,但我们不能片面地肯定一个而否定另一个. 相似文献
16.
教育财政公平度量框架评价及改进 总被引：1，自引：0，他引：1
美国学者Berne和Stiefel在上个世纪提出的教育财政公平度量框架被理论界认为是"最全面"的框架,日后也被许多研究者用来对教育财政公平进行经验研究.但"最全面"是否意味着是"最完美"的?发源于美国的度量框架是否完全适用于我国?论文在对该框架进行客观评价之后,从教育财政公平对象、横向公平原则、纵向公平原则、财政中性原则,以及三个原则之间的关系这五个维度,对原有框架进行了适应我国教育实际情况的本土化改进. 相似文献
17.
本文在介绍法律英语特点的基础上,以中西法律文化为视角,对奈达的"动态对等"翻译原则进行了详尽的阐述,同时结合实例对"动态对等"翻译原则进行了说明,以确保法律英语翻译的准确性. 相似文献
18.
赵恒芳 《新乡教育学院学报》2006,19(3):132-133
赞可夫的"教学与发展"提出了五大教学原则,即以高难度进行教学、以高速度进行教学、理论起指导作用、使学生理解学习过程及使全体学生都得到一般发展的教学原则.文章结合化学教学实践,详细探讨了这五条教学原则在化学教学中的应用. 相似文献
19.
海洋划界规则比较研究 总被引：1，自引：0，他引：1
万震 《佳木斯教育学院学报》2010,(6)
2004年以来,我国和日本围绕着"东海划界问题"进行了一系列双边外交谈判.在谈判中,双方存在着很多分歧,其中最主要的分歧点是双方主张的划界原则不同.中国主张运用"公平原则"进行划界:我国大陆架自然延伸到冲绳海槽;专属经济区考虑各种因素,进行公平划界.而日本主张运用"中间线"划分中日东海大陆架与专属经济区.因此,廓清海洋划界的主要规则内涵,具有理论和实践的双重意义. 相似文献