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“它”是代词,用来称人以外的事物;“他”也是代词,一般称自己和对方以外的某个人;“其他”表示另外的意思。学生有时对“它、他、其他”的用法还弄不清楚。现根据叶圣陶同志对这几 相似文献
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梁文贤 《大连教育学院学报》1997,(1)
现代汉语第三人称代词的“他”与“她”各司其职，分指男女两性，“他”用于指代男性，“她”用于指代女性。同时我们还必须清楚，“他”有其特殊性，除了指代男性外，还指通性，即它可以兼指男女两性。第三人称代词这种用法，是现代汉语语法的规范，已为大家熟知并运用。用“他们”指夫妻俩，绝不会有人误解为两个人都是男性。同样，“一个人，当他取得成绩的时候，绝不要骄傲”一句中的“他”也没有人认为它专指男性，但是有些人却不肯遵守第三人称代词的使用规范，非要采用“他”与“她”联用的形式，以表示他笔下的第三人称代词所指范围… 相似文献
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现代汉语虚指的“他”的来源 总被引：1，自引：0，他引：1
袁雪梅 《四川师范大学学报(社会科学版)》2005,32(6):43-47
“他”在现代汉语中有一种虚指用法，它出现在动词后，但既无指代作用，又不是动词的宾语，同常见的作第三人称代词和旁指代词“他”的用法很不相同。通过对“他”的主要用法的历时考察，我们看到，虚指的“他”在唐代产生，它与第三人称代词“他”都是由旁指代词“他”演变而来。“他”的虚化来自于两方面原因。一是由于“他”原本是旁指代词，就词汇意义而言，旁指代词本身有淡化作用；二是由于唐代“他＋N”结构的影响，因为后面N的存在，使“他”在表意上成为一个可以忽略的成分，在结构上成为一个悬空成分。在这两方面的作用下“他”开始虚化。 相似文献
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except是英语中常用的一个词,在中学英语中它也是一个考查热点,现将与except有关的几种用法作一归纳。1.except用作介词,意为“除了”。例如:Nobodyfeltanxiousexcepthim.除了他以外,没有一个人感到焦急。Youcantachieveanythingexceptbyworkinghard.除了靠努力工作,否则你不会有什么作为。Ilookedforiteverywhereexceptinthebedroom.我到处都找了,就是没有去卧室找。IseldomcutaclassexceptwhenIamill.除了生病,我很少缺课。2.except和besides两者都有“除去”之意,但前者指“但并不包括”,是“排除”之意;后者指“除此之外还有”,有“外… 相似文献
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“个”的功能种种 总被引：3，自引：0，他引：3
张欣 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》1999,(1)
本文论述了作为通用个体量词的“个”,除了表示事物单位以外,它还有许多附加的意义和其它的功能。本文只是分析了“个”的一部分用法,还有一些有待进一步研究。 相似文献
6.
詹秀华 《廊坊师范学院学报》2013,(6):36-38
作为新出现的拼音字母词,第三人称代词“TA”、“TA们”是在“他（她）”、＂他（她）们＂的基础上演变而成的,二者都属于不规范的用法。但是,这两种看似不规范的用法是为弥补“他”和“他们”在表意上的缺陷而产生的,有着其内在的客观理据。 相似文献
7.
宋峥 《中学语文(读写新空间)》2003,(19)
“以”是高考文言文试题中出现频率较高的一个词,也是《教学大纲》、《考试说明》规定的一个常用虚词。它的大部分用法(如动词用法,介词、连词的一些用法等)不难掌握,但还有几种用法学生易混淆,教师易忽视,下面就它的几种用法稍作一些探讨。 相似文献
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爱好英语的同学,你知道“物主代词”是什么吗?对了,就是表示事物的主人的词!它必须和名词放在一起用,才能表达完整的意思。怎样记住它们的用法?记住下面这段话吧!“我的”、“你的”对应记,my与your是对应词;男性“他的”用his,女性“她的”用her;事物“它的”别记错,要用its来表示;“我们/大伙的”用our,“他/她/它们的”用their,“你们的”与“你的”词相同,都用your来表示。Exercise押用适当的物主代词填空。⒈what'snumber芽I'mNumberFour.⒉Hi选nameisMary.I'mfromEng鄄d.⒊Lookatthatboy.What'sname芽Wangng.⒋Thisisclassroom.… 相似文献
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丁淼 《淮北职业技术学院学报》2014,(3):84-85
“他”字从先秦延用至今,在其发展过程中经历了从不定代词到第三人称代词,从旁指用法到虚指用法的变迁。在历朝历代的文学作品中,都对“他”的各式用法做出了切实的记录。到今天,无论是“他”作不定代词、第三人称代的词用法还是其虚指用法,都在文学作品或日常对话中延续着。 相似文献
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“前”用作类前缀的三种用法试探——从“前苏联”一词引发的争议说起 总被引：1，自引：0，他引：1
王世群 《四川师范学院学报》2004,(4):113-115
由“前苏联”一词引发的争议颇多，其症结恐怕在于对“前”的用法缺乏全面深入的认识。“前苏联”中的“前”，一般用在现已不存在的国家、地区或机构的名称之前，表示“从前曾有，现在已无的”，可以认为是一个类前缀。此外，“前”字用作类前缀还有两种用法：一是用作表职务的名称之前，指“现任之前的任何一位担任该职位的”；二是用在一些术语前，指“……产生之前的”。这是受外来语缀影响产生的新用法。 相似文献
12.
《小雪花(小学生成长指南)》2004,(10)
我有一个神奇的朋友,它的本领可大啦,你想知道它是谁吗?它就是在英语中用来表达“我、我们”,“你、你们”,“他(她、它)、他(她、它)们”的人称代词呀!如果你想和它做朋友,就要了解一下它的构成及用法。 相似文献
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in、on是两个及易混淆的词,而且它们应用非常广泛。in主要意思是“在……里”,而on主要意思是“在……上”。除此之外,它们还有很多固定用法。为了便于学生掌握,现将一些in、on的用法习题归纳如下: 1. The man____the blue coat is my 相似文献
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陈清祥 《第二课堂(小学)》2006,(9)
yes是一个很简单的词,也是英语口语中一个使用频率很高的词。除了表示“是”之外,它还有一些其他的用法,你都知道吗?一、用来表示同意对方的说法、猜想、建议、 相似文献
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“征、伐、侵、袭、讨、攻”这六个词在古汉语中都指军事上的进攻，但在意义、用法和色彩上有细微差别，因此有必要加以区分。 相似文献
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besides,except和but这三个词作介词时都含有“除了……”的意思,但用法不尽相同。1.besides:表示“除了……之外,还有“……”,它含有“另加”的意思。例如:①There was another visitor besides me.除我以外,还有另外一个参观者。 相似文献
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古代汉语中,词类活用是较普遍的现象。这是一个重要的问题,学习古代汉语,不能忽略它。不切实掌握词类活用,就不能透彻理解一些句子,有时甚至弄出很大的错误。词类活用,和其他事物一样,也有其规律性,我们要对它进行研究。本文准备只谈其中的名词用如动词。 一个词活用为另一词类,这是指在特定句子中,临时作为某一词类来用。有的词有几个意义,词类不同,这不算词类活用。如“众”,指“人多”,是形容词;又指“众人”,是名词。这是一个词的两种用法,不算词类活用。有的词,不但两个不同的义差别较大,音也不同:如“长”(cháng)指“长度大”,是形容词;又音zhǎng,指“生长”,是动词。这竟可以看成两个词,只是用一个字形写出罢了。 相似文献
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"盘"量词用法探究 总被引：1，自引：0，他引：1
邓帮云 《乐山师范学院学报》2004,19(7):74-76
常用词“盘”，可作名词、动词，还可作量词。它可作名量词，也可作动量词，四川方言中，还有一种通用动量词用法。本试图在历时与共时两个层面上，描绘“盘”的各种量词用法，并对它的产生和发展作出解释。 相似文献