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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
孩子们正在玩“老狼老狼几点钟”的游戏。当教师扮演的“老狼”“凶狠”地向“小兔子”扑过去的时候,“小兔子”们尖叫着四散逃窜,只有小思和小宇一动不动地站在原地。他们先试探地看着“大灰狼”,后来干脆挡住“大灰狼”的去路,嘴里还念念有词:“我们不怕大灰狼!”您会怎样对待不怕“大灰狼”的“兔子”?游戏该怎样进行下去呢?  相似文献   

2.
小栗色兔子该上床睡觉了,可是他紧紧地抓住大栗色兔子的长耳朵不放。他要大兔子好好听他说。"猜猜我有多爱你。"他说。大兔子说:"喔,这我可猜不出来。""这么多。"小兔子说,他把手臂张开,开得不能再开。大兔子的手臂要长得多,"我爱你有这么多。"他说。嗯,这真是很多,小兔子想。"我的手举得有多高,我就有多爱你。"小兔子说。"我的手举得有多高,我就  相似文献   

3.
森林里的兔子不论风吹草动,还是鸟鸣落叶,它们都害怕。可有只未见过世面的小兔子却向全森林宣布;——我什么也不怕,谁也不怕!兔子们都向它聚过来,听这个长耳朵、红眼睛、豁嘴巴的小兔子吹牛。因为什么都不怕的兔子,它们还没有听说过呢。  相似文献   

4.
任定保 《湖南教育》2005,(19):29-29
狩猎的季节到了,森林中有只小兔子为如何逃避猎人枪口的问题而烦躁不安。有一天,它向一只路过的老兔子请教。老兔子语重心长地说“:小伙子,我有个很好的解决方案,那就是把自己变成一棵树,这样猎人就会从你的身边走过去,不会再开枪打你,因为他们把你当成了一棵树。”“绝妙的好主意!”小兔子说,“为什么我以前就没有想到呢?如果是那样,猎人就会走过去,一点也不会注意到我,非常感谢!”老兔子接着走自己的路,忽然又听到小兔子在后面紧张地问:“可是我怎样才能把自己变成一棵树呢?”老兔子停下来,耸耸肩膀,冷冷地回答道“:小伙子,我已经给了你一…  相似文献   

5.
内容提要:孩子总喜欢和别人比较,在《猜猜我有多爱你》这本图画书中的小兔子就是个典型的例子。小兔子认真地告诉大兔子"我好爱你",而大兔子回应小兔子说:"我更爱  相似文献   

6.
案例在本市小学体育教师教学优质课评比活动中,一堂课题为《小兔子学本领》的体育课引起了我们的注意,教师将投掷内容的教学,通过“小兔子”与“大灰狼”冲突的活动为主线展开,体育课成为孩子们寓教于乐的情景活动过程。“大灰狼”抓“小兔子”(躲闪游戏):游戏开始,体育老师给学生们带上了标明“大灰狼”与“小兔子”的头饰,给学生讲明“大灰狼”是凶狠的动物,要求学生们遇到“大灰狼”必须迅速躲避。游戏在半块篮球场地上展开。几个戴着“大灰狼”头饰的学生迅速扑向“小兔子”,被抓住的“小兔子”成为“大灰狼”的猎物,必须退出游戏场地,…  相似文献   

7.
活用老游戏     
“老狼老狼几点钟”是小朋友很喜欢的一个游戏。但在游戏过程中我发现,由于小班小朋友缺乏时间概念,对到了十二点就要往回跑这个情节不容易理解,游戏往往不能顺利进行。怎么办呢?我找来两朵花,一朵红花,一朵黄花,并给小朋友作了规定:老狼手中拿的  相似文献   

8.
从前,有一只小兔子,他不想呆在家里。于是,他对自己的妈妈说:"我要逃(táo)跑。""如果你跑了,"他的妈妈说道,"我一定会追上你,因为你永远是我的小兔子。""如果你追上我,"小兔子说,"我就变成一条鱼儿,跳进凉凉的小溪,从你身边游开。"  相似文献   

9.
课后,孩子们特别想外出活动,所以,当听说我要带他们出去做游戏时,都高兴地跳了起来。孩子们对《老狼老狼几点钟》这个游戏非常喜欢,可以说是百玩不厌。游戏时,我扮“老狼”走在最前面,孩子们扮各种“小动物”和“老狼”一边对话,一边跟在“老狼”后面往前走。几个胆子大的孩子使劲地加快步子,想走在“老狼”的前面。所以,每次游戏前我都要把游戏的规则讲一遍。在游戏过程中,我也注意提醒个别孩子不要着急,别走在“老狼”的前面,以免被“老狼”吃掉。于是,几个胆子较小的孩子,如慧慧、佳怡等向前移动的步子很小很小,几乎就在…  相似文献   

10.
《学前教育》2008,(6):36-37
我和孩子们在玩音乐游戏《狐狸和兔子》,我当狐狸,孩子们当小兔子,第一遍游戏后,小奕忽然跑到我面前问:“张老师,您说狐狸怕大蟒蛇吗?”我说:“当然怕了,大蟒蛇很凶猛的。”“老师,那我就当大蟒蛇吧,我来捉狐狸。”说完用期待、渴求的目光望着我,我真不忍心打消他的积极性和创新性,可游戏中没有这个角色,音乐中也没有这样的情节,  相似文献   

11.
游戏变变变     
每次在户外活动中,我们都会和孩子玩一些游戏.同一个游戏玩过几次后,孩子们便会失去兴趣,没有了参与的积极性,我尝试着将一些经典游戏进行改变,收到了较好的效果. 一、游戏高潮的改变 一个"老狼、老狼几点了"的游戏贯穿了小中大班,而且孩子百玩不厌.  相似文献   

12.
一得集     
“老狼、老狼几点钟?”“一点钟。”“老狼老狼几点钟?”“天黑了。”体育游戏《老狼老狼几点了》幼儿百玩不厌。看到孩子们对这个游戏这么感兴趣,我灵机一动,何不把这个体育游戏改换一下形式搬到集体教育活动之中呢? 教室里叽叽喳喳,吵个不停。我轻轻问道:“老狼老狼几点钟?”同时伸出两个或三个手指头,多数幼儿立刻停止吵闹,小眼睛紧紧盯着我,大声地回答:“两点钟、三点钟……”其他还在说话的幼儿也赶快坐正,跟着一起玩口头游戏,教室里立刻就能安静下来。  相似文献   

13.
“小兔子找山洞”是大班孩子爱玩的游戏。按游戏规则,山洞的个数要比兔子少,一个山洞只许住一只兔子。这样,势必有一只兔子找不到山洞,被大灰狼抓去。孩子们兴致盎然地玩了好几次,当然也就有好几只不幸的“兔子”落入“狼口”。当我再次发出“大灰狼来了,小兔子快回家”的信号时,我发现早已钻进“山洞”的奥克小朋友一把抓住甜甜,将  相似文献   

14.
在上海市三林中学北校,"兔子窝""菜园子"是学生最喜欢去的地方。"兔子窝"里,可乐、黑豆、coffee……二十多只小兔子,每只都有十多位学生"兔爸爸""兔妈妈"。"兔爸爸""兔妈妈"们的精心照料,让小兔子们享受着幸福的生活;而"兔爸爸""兔妈妈"们也因有了小兔子的相伴而喜欢上了校园生活。"菜园子"里,每个班级都有一块属于自己的菜地,在菜地里,学生们学会了锄地、播种、浇水、施肥,汗水、老茧和收获更让他们体验着别样的校园生活。如今,他们又多了一个新去处,一间超大厨房"厨艺工坊"。在这里,学生们不仅能感受  相似文献   

15.
一、案例描述: 户外活动时,在孩子们的强烈要求下,我们玩起《老狼、老狼几点了》的游戏,我简单交代了游戏规则:(轮胎那儿是小羊的家,只要老狼喊天黑时,小羊跑过去坐在轮胎上,老狼就不会抓小羊了。跑得慢的就会被老狼抓住吃掉。)游戏开始了,我当老狼,孩子当小羊。小羊们跟在老狼后面问几点了,  相似文献   

16.
瓦蓝瓦蓝的天空中,有一朵洁白无瑕的云。云上住着一只可爱的小兔子。小兔子每天都会驾着她的云车,这儿瞧瞧,那儿逛逛。这天,小兔子忽然想起已经好久都没回自己的老家——大森林了。想起以前在大森林度过的幸福时光,想到昔日的老朋友,小兔子便迫不及待地驾起云车要回去看看。来到森林里寻找往日的家园,她却发现大树早已不见,只剩下树桩。小兔子走下云车,奇怪地问树桩:"原来立在这儿的那些树哪儿去了?"树桩伤心地说:"都被那些可恶的伐木工人给砍掉了,拉到工厂里去做家具了。""唉,我美丽的家不见了。"小兔子伤心地流下了泪水。  相似文献   

17.
正可爱的小兔子一身雪白的绒毛,一对长长的耳朵,加上那红宝石似的眼睛,凑成了活泼可爱的小兔子。每次放学回家,经过卖兔子的兔子店,我都会停下脚步,蹲在兔子的笼子前,兔子好像见到老朋友似的,它抬起头,用真诚柔和的目光看着我,我把手指伸进笼里,抚摸着它那毛茸茸的身子,这时小兔子会躺在里面惬意地吃着带叶的青菜。有时刚好碰上小兔子睡觉,我就把一片青菜放在小兔子的嘴边,小兔子睁开眼睛,只是看看我,又呼呼大睡了。有时碰上小男生也来逗小兔子,我最怕他们用那些粗鲁的动作使劲摇晃兔笼子,每当这时,我会阻止他们,我绝不会让他们伤害小兔子。  相似文献   

18.
兔子的名片     
小兔子的爸爸妈妈都有名片,小兔子也给自己做了几张名片。兔子心想:“这下再不怕那些欺负人的家伙了。”正想着,迎面遇见了狐狸。  相似文献   

19.
兔子的名片     
小兔子的爸爸妈妈都有名片,小兔子也给自己做了几张名片。把名片装在口袋里,兔子心想:“这下再不怕那些欺负人的家伙了。”正想着,迎面遇见了狐狸。狐狸拦住兔子,说:“想过去吗?得对我笑三笑,要笑得讨人喜欢些,明白吗?”要是在过去,兔子尽管心里直想哭出来,但脸上还是不得不陪上三个笑,少一个笑都不敢。可今天,兔子不慌也不忙。他“刷”地从口袋里掏出一张名片递过去,“狐狸先生,请多照应吧。”狐狸一看,名片上印着:  相似文献   

20.
宗殉 《教育文汇》2006,(9):40-40
户外活动的时间到了,孩子们像小鸟一样飞出了教室。操场上,几个孩子在玩“老狼老狼几点了”的游戏:“老狼老狼几点了?三点了!……老狼老狼几点了?天黑了……啊,老狼来抓我们啦,快跑呀!”他们开心地叫着,跑着,笑着。这些游戏,我们小时候都玩过,它们所需材料简单,内容易学,种类丰富,玩法多样,不受时间、空间的  相似文献   

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