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1.
马志忠 《河北能源职业技术学院学报》2003,3(1):15-17
搞好思想政治工作的关键是要牢牢把握人本理念，人本理念是搞好思想政治工作的基础和本源，把握好人本理念为教学工作保驾护航，并用思想政治工作净化学生的心灵。 相似文献
2.
新时期下,酒店要实现新型管理,基础任务就是做好思想政治工作,以充分发挥其优势和效力。本文认为,新型酒店思想政治工作要以人本理念为理论基础,在管理实践中不断增强思想政治工作的实效性和针对性,提高思想政治工作在酒店管理中的感染力和渗透力。 相似文献
3.
韩丽军 《河北能源职业技术学院学报》2005,5(4):1-3
“以人为本”既是时代发展和中国社会发展的迫切需要,又是人的全面发展的必然要求,坚持人本理念是思想政治教育的本质要求。在实际工作中,要把握高校思想政治工作人本理念的科学意义,正视目前高校思想政治工作中存在的问题,把以人为本摆在核心地位,善于创造一个以人为本的环境,善于将以人为本的人本理念渗透到高校思想政治工作的各个方面、各个环节中去。 相似文献
4.
冯卫梅 《中国科教创新导刊》2009,(7):247-247
随着我国改革开放在社会各个层面不断深入,大学生的思想政治教育形势日益严峻。建设和谐社会中＂以人为本＂的理念为大学生思想政治教育工作指明了方向。本文详细分析了人本理念的内涵,通过对大学生思想政治教育工作现状的透彻剖析,提出了一系列贯彻人本理念的思想政治教育工作举措。 相似文献
5.
随着科学发展观的提出,以人为本的理念越来越深入人心,而我国传统的思想政治教育工作也暴露出来很多不足之处。高等院校的思想政治教育工作一直思索和研究的问题就是如何提高大学生的思想政治教育工作的效果。就目前我国高等院校的思想政治教育工作的状况来看,想要做好高等院校的思想政治教育工作的一个前提就是必须充分落实科学发展观,符合学生成长和发展的实际需要,尽最大的可能发挥人本理念在高等院校的思想政治教育工作中的指导作用,将当代大学生培养成一个合格的社会主义接班人。 相似文献
6.
张重才 《荆州师范学院学报》2011,(7):83-85
大学生思想政治工作的＂人本关怀＂理念主要包括确立思想政治工作的＂人本＂视角和青年学生的主体地位;实行＂双主体＂（或＂多主体＂）、＂人性化＂的＂人本关怀＂思想政治工作模式;建立为广大学生办实事、办好事的长效机制等方面。倡导＂人本关怀＂理念,要充分依靠人、发现人,同时要创新内容、形式、手段和机制,真正实现以＂主体性道德人格＂为根本的＂完全人格＂的思想政治工作目标。 相似文献
7.
黄玲丽 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2008,28(4):50-53
以人为本的思想政治教育是一种服务型的思想政治教育。人本思想的高校思想政治教育工作范式是：学校应联系人才培养渗透人本思想,联系管理制度体现人本思想,联系环境治理培育人本思想;教师应结合专业教学融入人本思想,结合校园文化宣扬人本思想,结合学生管理践行人本思想;学生应参与以人为本教育理念的营造与主体角色转化的统一,参与课堂教学与知行转化的统一,参与学生社团活动与人生价值转化的统一。 相似文献
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9.
在思想政治教育教学中坚持人本思想,提高思想政治教育实效,使思想政治教育教学发挥出最大效能.本文阐述了政治教学中以人为本教育新的内涵,强调了政治教学中人本理念与教育理想的统一,进而论述了政治教学中贯彻人本理念的教育超越. 相似文献
10.
思想政治工作是做人的工作,又是一种非强制性的说服教育和启发引导工作。人们对道理接受和奉行的自觉程度,亦即思想政治工作对象是否认同思想政治工作的观点并愿意践行,是检验思想政治工作成效的基本标准,因此,思想政治工作者要有很强的人本意识。做好思想政治工作,要以人为本, 相似文献
11.
高校大学生思想政治教育工作要收到实效,就要在教育理念、内容、方法和机制等方面不断创新。理念创新是做好大学生思想政治教育工作的关键所在;内容创新是做好大学生思想政治教育工作的坚实基础;方法创新是做好大学生思想政治教育工作的有效途径;机制创新是做好大学生思想政治教育工作的重要保障。 相似文献
12.
试论高校图书馆的人本管理 总被引：1，自引：0，他引：1
汪斌 《南宁职业技术学院学报》1999,(Z2)
知识经济呼唤人本管理的理念 ,冲破当前高校图书馆管理的窘境。实行人本管理必须把思想政治工作摆在首位 ,必须体恤人、用好人和培养人。 相似文献
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高校思想政治工作应遵循人本理念，而要坚持人本理念，必须加强政工队伍建设，坚持以人为中心，推行体现人性的激励机制，建设以人为本的文化。 相似文献
15.
思想政治教育的人本理念与层次性教育机制,已成为当代理论界与教育实践中关注度最高的问题之一.文章立足于对时代精神的把握,从现实审视、历史回放、哲学反恩等角度对当下思想政治教育的弊端——人本理念的淡漠、层次性教育的模糊的现象进行深刻的分析和批判,对以人为本理念与层次性教育机制在思想政治教育实践中的共契进行理性确证,进而倡导人本化的思想政治教育理念和层次性的思想政治教育实践机制,呼吁现行的思想政治教育实现向以人为本层次性教育的转向. 相似文献
16.
根据党的十七大提出的“以人为本”的思想理念,就要求企业创新思想政治工作.心理疏导和人文关怀是和谐企业建设的重要特征,它作为一种人本管理方式融入到企业生产经营、企业文化等各个环节,对增强企业凝聚力、激发职工创造力、提高企业核心竞争力具有积极意义. 相似文献
17.
以人为本是我们党在新时期确立的新的执政理念,也是做好思想政治工作的一条重要原则。新时期如何加强与改进新形势下的思想政治工作,是一个新的课题,笔者从企业思想政治工作面临的新情况,以人为本的重要意义和丰富内涵入手,提出应出企业进步,企业文化和队伍建设进行了分析。 相似文献
18.
新形势下企业思想政治工作面临的新任务和新课题,企业在思想政治工作中要探索新方法、创新激励机制,充分发挥激励和引导作用;在经营管理中贯穿人本思想,在服务职工中引导提高服务质量。 相似文献
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20.
段虎 《新乡师范高等专科学校学报》2007,21(6):176-179
新时期高校思想政治教育工作面临着极其复杂的环境。为适应环境的复杂性、多变性,思政工作应大力贯彻人本理念。以人为本,就是指以人为考虑问题的根本。在高校思想政治工作中强调人本精神,对开发学生的潜能,发展其健康个性,培养其自我教育、终身学习的意识和能力,有着极其重要的作用。 相似文献