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1.
胡水静 《商情·科学教育家》2007,(4):215-216
情感在音乐表达中起着重要的作用.合唱艺术作为一种集体的艺术活动不仅讲究共性和统一,更讲究情绪与情感的统一.在合唱训练中,合唱指挥除了要训练合唱的基本技巧,还要善于运用情感启示.通过情感启示来统一合唱队员的情感,使合唱音乐趋向完美.…… 相似文献
2.
黄莉丽 《商丘职业技术学院学报》2008,7(3):103-105
合唱是一种高雅的群体音乐体裁,是声乐艺术的最高演唱形式。合唱艺术追求的是整体效果的完美。在合唱表演中,情感启示对合唱艺术的完美有着非常重要的作用。因此,要求合唱指挥在合唱表演（二度创作）过程中,充分认识到情感启示的重要作用,准确地运用情感启示的方式方法,使合唱表演艺术焕发新的光彩。 相似文献
3.
何宁波 《开封教育学院学报》2014,(5)
在合唱演绎的过程中,音乐情感发挥了重要作用。因此,围绕高校合唱训练课程中如何培养学生内心情感的问题,从培养学生具备把握合唱作品音乐情感的能力、培养学生整体把握合唱作品的音乐情感内涵、启发学生进行有效地合唱音乐情感渲染以及训练学生进行声情并茂地演唱等方面进行了探讨。 相似文献
4.
情感启示在合唱指挥中的重要作用及运用方法 总被引：2，自引：0，他引：2
李勤 《江西教育学院学报》2000,21(1):54-57
一个称职的合唱指挥,仅仅掌握一定的专业知识和指挥艺术的基本技能,是远远不够的。要真正赋予音乐作品生命力,完美地再现作品的深刻内涵,就必须从音乐的本质、表演心理、欣赏心理等不同角度,充分认识到情感启示的重要作用,并在合唱排练及表演过程中,准确地疤握和运用情感启示的方式方法,使合唱艺术焕发新的光彩。 相似文献
5.
张珂 《黄河之声(科教创新)》2019,(12)
合唱指挥是艺术活动的组织者,是合唱作品的诠释者,是带领合唱队员完美演绎作品的领导者。合唱和指挥二者密不可分,作品的思想内容需要指挥者的带领,指挥者也要通过大量的合唱作品来提高自身的综合能力。本文将对《牧歌》这首作品进行分析,从合唱指挥中所运用的手势、动作、表情等情感启示手段来阐述如何把自己对音乐的感受传达给演唱者。 相似文献
6.
胡水静 《商情·科学教育家》2007,(12)
情感在音乐表达中起着重要的作用。合唱艺术作为一种集体的艺术活动不仅讲究共性和统一,更讲究情绪与情感的统一。在合唱训练中,合唱指挥除了要训练合唱的基本技巧,还要善于运用情感启示。通过情感启示来统一合唱队员的情感,使合唱音乐趋向完美。1通过对体裁、结构、调式调性、和声等音乐表现要素作必要的分析,从整体上感知和把握作品的情感内涵1.1体裁的情感启示内涵。合唱作品的体裁往往与某种情感联系在一起。比如歌颂体裁的作品如《国歌》、《歌唱祖国》、《运动员进行曲》等进行曲体裁作品的情感常常是雄壮有力、勇往直前,而摇篮曲的情感常常是安详温柔。1.2结构的情感启示内涵。合唱作品的结构也蕴含着音乐的内容与情感例如《保卫黄河》,全曲分为四段。第一段齐唱;第二段为二部轮唱;第三段是三部轮唱;第四段是四部合唱。全曲在结构上就预示出革命队伍不断发展壮大后浪推前浪的此起彼伏的气势,到四部合唱时汇成一股千军万马的洪流,极大地满足了队员和听者的情感需求。1.3调式调性的情感启示内涵。歌曲的调式、调性给人以明暗不同的色彩变化。一般来讲,象《我的祖国》这样的大调歌曲情绪显得明朗、乐观;而前苏联女声二部合唱歌曲《小路》这样的小调式歌曲情绪则显得黯淡、柔... 相似文献
7.
中学合唱指挥的情感启示 总被引：1，自引：0，他引：1
陈文红 《赣南师范学院学报》2006,27(1):126-127
合唱队的整体表现力,很大程度上取决于指挥的情感启示.指挥和队员的情感交流是优化合唱效果的有效途径.情感启示是合唱指挥的灵魂。 相似文献
8.
闫春雷 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(5):247-248
合唱团指挥者在合唱活动中居于核心地位,是合唱组织的灵魂,其指挥技法,衣着、气质及内涵,都直接对合唱团员的其审美情感产生重大影响.为促进指挥者对合唱团员情感的有效激发,必须加强指挥者的指挥技能及综合文化艺术素养的提升,本文分析了合唱活动中指挥者与合唱团员审美情感的关系,探究了如何通过指挥技法提高合唱团员审美情感的有效途径. 相似文献
9.
合唱是音乐表演的一种形式,具有个性及共性等特点。合唱教学对培养学生的音乐感受力、表现力、审美能力,领会艺术的真善美,提高艺术修养,意义重大。本文从情感体验、师范唱、合唱训练等方面来谈谈对合唱学习与训练的方法、教学反思和心得。在教学相长中,培养学生良好的音乐感和高尚的艺术情操,可以促进学生综合素质的全面发展。 相似文献
10.
钟超英 《中国科教创新导刊》2009,(3):167-167
关于情感启示,许多有关合唱指挥方面的书籍只是偶有提及,笔者对此所进行的研究,可以说是一种新的思考与探索,旨在得到专家及同行的指点及教导,同时希望能对有兴趣学习合唱指挥艺术的朋友起到一定的帮助作用。 相似文献
11.
程析 《黄河之声(科教创新)》2011,(15):64-65
合唱作品在艺术再现的过程中,在音量、音色及速度上所形成的不同程度的层次差别的整个起伏局面,就如同一副画中的云彩,浓淡的程度不一样,这使云彩活灵活现,所以合唱中的音色训练是很重要的。本文从音乐作品中不同个性的音色处理,对不同地域、不同民族风格的音色处理,声音情感同构方面加以论述,探索合唱音色训练的有效途径。 相似文献
12.
林朝胜 《试题与研究：高中理科综合》2024,(1):154-156
在新形势下的小学音乐教育中,教师应充分地意识到开展合唱基础训练活动的重要性,积极地创设情境类的合唱训练活动,为学生创造出更加丰富的感知与思考的空间,进入到其中展开多维度的鉴赏与体验,更好地把握作者的情感和思想意识,发展学生的审美能力与情操;教师也应渗透合唱方法与技巧于训练活动中,辅助学生解决他们在合唱过程中所遇到的一些困难与障碍,辅助学生展开更有意义的综合性演唱,获得实质性的提升;教师还应积极搭建配合性较高的合唱活动,使学生实现有效的共同配合,发展学生的应变意识与协作能力,等等。 相似文献
13.
扈滨 《廊坊师范学院学报(自然科学版)》2012,12(5):99-101
随着体育运动科学训练的逐步深入,情感教育在高校训练队中的地位显得越来越重要,运动训练中大学生的情感直接影响到运动队训练的效果和质量。因此,在训练中要充分而有效地运用情感这一因素,激发队员的积极情感,使队员在情、理、趣融为一体的氛围中学习知识、掌握技术,把情感因素切实运用到训练当中。 相似文献
14.
肖艳秋 《呼伦贝尔学院学报》2001,9(3):111-112
童声合唱在学校越来越受到重视 ,也深受学生的喜爱。音乐教师应在儿童心理感受、听觉、情感、合作意识及声音方面进行科学有效地训练 ,才能建设起一个成功的合唱队 相似文献
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情感因素是个体的重要生存能力,是一种发掘情感潜能,运用情感能力影响生活各个层面和人生未来关键的品质因素.本文针对英语新课程教学中如何运用情感因素进行了探讨,以期更好地培养、训练和提高学生调控情感的能力,进而促进英语教学活动的开展. 相似文献
16.
合唱艺术在中职学生素质教育中的作用 总被引：1，自引：0，他引：1
杨奕静 《中国校外教育(理论)》2009,(4)
本文探讨合唱艺术在中职学生素质教育中的功能.中职学生通过合唱训练,感受到艺术的魅力,情感得到深化,提高了审美能力和自信心,集体意识和道德观念得到改善.合唱作为一种集体艺术表现形式,在中职学生的素质教育中可发挥重要作用. 相似文献
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18.
浅析陆在易合唱作品中的情感美 总被引：1，自引：0，他引：1
马安平 《商丘师范学院学报》2008,24(1)
陆在易是我国当代著名的作曲家,创作了大量优秀的音乐作品,尤其是他在合唱和艺术歌曲的创作领域备受人们关注.其作品中的情感美是其众多创作艺术特色之一,亦是最能感动人心的艺术表现手段.对陆在易合唱作品中情感美的浅析和诠释,来体现人们对"真、善、美"追求的精神世界. 相似文献
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近年来,老年合唱作为一种高雅的休闲、娱乐方式,在我国许多城市已经得到了蓬勃开展.在重庆,各种各样的老年艺术团体、老年大学蓬勃发展,而合唱正是老年人艺术活动与展示的重要组成部分.因此,关注老年合唱训练中所存在的问题,提出解决办法,探索如何沿着良性轨道使老年合唱事业得到更加健康、有序的发展是十分必要的. 相似文献