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吴薇 《小作家选刊(小学)》2005,(1)
少年宫兴趣班的铃声响过后,老师笑眯眯地走上了讲台,神秘地说:“大家猜一猜这节课我们要干什么?”同学们不约而同地回答:“到这儿来不就是学习怎样写作文吗?难道……”老师说:“这节课我们来玩一个画鼻子游戏,好吗?” 相似文献
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王宏艳 《中国教育研究与创新》2007,4(10):94-94
由于工作的需要，笔者进课堂听课多。听的课多了，也便发现了一个问题：在目前课堂教学中，老师们使用“集体回答”问题的多，而用“个别回答”问题的少；素质差的教师，质量差的课，学生“集体回答”的多，“个别回答”的少；素质高的教师，质量高的课，学生“个别回答”问题的多，“集体回答”的少。可见，在课堂教学中，让学生以何种方式回答问题大有探究的必要。[第一段] 相似文献
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先看一个教学片断片段。在一次公开课上，执教的老师提问学生：“你们看，老师的眼睛里有什么？”有个学生看了老师的眼睛很长时间，然后举手回答：“老师的眼睛里有个我!”这位年轻的老师生气地说：“什么有个我？坐下。”于是又问另外一位学生，这位同学根据教材的内容回答：“老师眼睛里有眼球。”老师大大夸奖：“这个小朋友观察仔细，回答准确。” 相似文献
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有幸现场听了一节由贵阳市北郊小学何老师执教的《小稻秧脱险记》。课堂上学生积极思考,回答问题很活跃。可课毕,坐在下面的我——一个“大”学生,竟然回想不到老师刚才教了什么,只是感到老师不停地提问,学生积极地回答。下面,就“提问”与“自主学习”来粗浅地谈一谈我的观点： 相似文献
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《中学生(作文版)》2010,(4):55-55
小胖放学回家,对爸爸得意地说：“今天老师提了一个问题,全班只有我一个人才能回答上来。”“老师问的什么？”“老师问：‘是谁把教室窗户上的玻璃打碎了？’” 相似文献
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当学生问“老师好”时,老师都是怎样回答的呢?带着这个问题,我走访了部分学生,他们的回答令人震撼和深思,同时也在意料之中。学生甲:“老师冲我点点头,可能是老师太忙了,没有顾得上回答。”学生乙:“老师一点表情也没有,从我面前匆匆走过。这很伤我的自尊心,从此不再问这个老师好了。”学生丙:“‘你的成绩那么差,老师 相似文献
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林晓亮 《中小学心理健康教育》2009,(24):35-35
一次语文公开课上,教师与学生交流“童眼看三国”,很多问题大多数学生都能主动参与讨论,课堂气氛热烈。当老师又提出一个较难的问题时,全班学生陷入了思考,老师将期待的目光投向了学生蒋某某,“请你来回答。”这位学生用“中音”,正确但有些“执拗”地回答了这个其他同学都没有答上来的问题。老师赞许道：“老师知道你一定能回答这个问题,你要积极举手发言啊!” 相似文献
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近日,到某校听课,教师在课堂上提出一个问题院“圆锥的高有多少条钥”一名学生回答院“老师说过,圆锥的高是顶点到底面圆心之间的距离。因此,圆锥的高只有一条。”后来,不少学生回答问题时,都以“老师说过”开始,再说出相关定律、定义或公式。 相似文献
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王鸿印 《山西教育(综合版)》2004,(21):40-40
曾有这样一个实验:一位老师在幼儿园的黑板上画了一个圆,要孩子们想象这个圆可能是什么?结果在两分钟内小朋友们说出了22个不同的答案。这位老师拿同样的实验到大学一年级去做,结果两分钟过去无一人作答。老师点名班长带头回答。班长慢吞吞地站起来迟疑地说:“这———大概是个零吧。”没有受过教育的小朋友在两分钟内说出了22种不同的答案,而经过小学、初中、高中无限时间磨炼出来又经过高考选拔进入了大学的优秀学生却无人回答,而被迫回答的竟是一个“大概”。人类已进入知识经济时代。知识经济的成败,取决于教育能否有效地培养全民族的创… 相似文献
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在社会主义初级阶段,如何认识德育在学校教育工作中的地位和作用,如何科学地对小学生进行思想品德教育,吉安市新村小学认真地进行了思考和探索,三年来的实践,为我们作出了很好的回答。 一个差生和一个差班引起的反思 由于受片面追求升学率、单纯升学教育气候的影响,新村小学曾一度忽视德育,把德育工作当作“软任务”,而把升学当作“硬任务”。致使学生德育素质下降,差生越来越差,差生越来越多。尤其令人震惊的是有一个四年级学生,原来是学习尖子。由于学习成绩好,老师“捧”,家长“宠”,亲友“夸”。他得意了,渐渐地骄傲起来。他心中只有自己,自私,不守纪律,贪吃零食。但学习一好遮百丑。这些不良习气都被认为是区区小事,无足挂齿。老师原谅,家长迁就。后来他沦为双差生,发展到打架斗 相似文献
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佚名 《中学生读写(初中)》2003,(2)
“雪融化了是什么?”老师在课堂上问了这样一个问题。一个小学生近乎异想天开地回答道:“春天!”然而,老师却一本正经地告诉他错了,并把“标准答案”写在黑板上,叫学生们用心记住,答案是“水”。 相似文献
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《小星星(作文100分)》2006,(2)
精彩的回答生物老师讲完了达尔文的进化论,离下课还有一点时间,于是向学生提出一个问题:“最接近人类的动物是什么?”一个刚睡醒的学生抢着大声回答:“虱子。”老虎害怕的那种动物“孩子们,我们早已知道老虎是原始森林中之王,林中的动物都怕它。但是,老虎是不是也害怕什么动物呢?比利,老虎害怕的那种动物叫什么名称?”比利毫不犹豫地回答说:“老师,它叫母老虎。”月食与频道常识课上,老师说:“今天晚上有月食,大家不妨抽空看看。”一个小学生问道:“老师,几频道?”幽默公园 相似文献