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凌晨 《小作家选刊(小学)》2011,(11):26
那荡漾的碧波似乎依然流淌在我的心间,那灿烂又细碎的夕阳似乎仍然闪耀在我的胸前……自从我第一次去了杭州,心里那股莫名的激动久久都不能平息,以致于经常在梦中都能看见那清澈见底的湖水,那闪动着波光的碧水,那接天碧绿的荷叶,那映日粉红的荷花…… 相似文献
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在语篇中起衔接作用的“那”有两个：代词“那”和连词“那”。其中,代词“那”所体现的衔接方式是回指照应,连词“那”所体现的衔接方式是连接。本文着重讨论两个“那”的功能,进而说明两种衔接手段的异同。 相似文献
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易思越 《读与写:教育教学刊》2014,(4):30-31
你望见那晨雾茫茫中的拂晓了吗？那是山区孩子们的泪;你听见那翠翠莺莺中的鸟鸣了吗？那是山区支教老师朗朗的读书声;你闻到那蒙蒙细雨后的花香了吗？那是山区支教老师正在采摘悬崖峭壁边的野雪莲。望着那些以青山为伴、孤月为友的支教老师们,我心中不禁升起缕缕感动…… 相似文献
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黄小平 《第二课堂(小学)》2010,(Z1)
那棵树很丑,枯槁、扭曲。那棵树被青青的嫩芽覆盖。充满了希望。那棵树繁花似锦,芳香四溢。那棵树果实累累,洋溢着丰收的喜悦。其实,以上描述的那棵树本是同一棵树,只不过是同一棵树在四个季节表现出的四种不同的状态罢了。 相似文献
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