首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 578 毫秒
1.
"问渠那得清如许?为有源头活水来。"素材是写作的"源头活水"。因此,写作教学不仅要注重训练和评改,更要基于学生无材料可写的写作实际,在写作素材积累上下功夫。结合教学实践,笔者认为写作素材的积累可以从情感积累、素材积累、技巧积累三个方面入手。  相似文献   

2.
何勇 《考试周刊》2013,(19):41-41
语文教学的重点是写作教学,写作重在积累。教师要对学生的写作积累进行目标明确、层次分明的训练,在积累训练的过程中要注意紧密结合现实生活和学生的切身感悟,要学以致用,从而有效激发学生的写作兴趣,提升学生的写作水平。  相似文献   

3.
写作要重视生活积累。生活积累包括直接积累和间接积累:直接积累是让学生亲身体验,感悟生活的真实,从而不断地搜集、积累写作素材;间接积累即扩大学生课外阅读进行积累。  相似文献   

4.
中考作文以记叙文和议论文为主,而记叙文和议论文的写作离不开写作素材的积累。从生活中积累素材是最好的方式;从书刊、电视、电脑等中积累素材是不错的方式";虚拟材料"是素材积累的最好形式。  相似文献   

5.
在写作教学中,要特别重视积累。语言的积累,可以着眼于文本、着眼于名著、着眼于实践。材料的积累,可通过观察生活、摘抄美文、坚持写日记周记、自编作品集来实现。  相似文献   

6.
农村中学生对外界接触少,见识不广,阅读机会不多,缺乏写作的素材。教师要引导学生从生活中积累,从书籍中积累,从社会中积累,从而激发写作兴趣,丰富写作素材。  相似文献   

7.
《考试周刊》2018,(15):46-47
初中语文教学要重视积累,积累是运用和写作的基础,是语文能力和语文素养的核心,教师要长期有效的从知识、方法、生活、情感体验等方面来抓牢学生的语文积累。提高语文能力,丰富语文的素养达到高效学习的目的。  相似文献   

8.
在技工院校语文写作教学中,要注重引导学生进行基础知识的积累,从字、词、句、段循序渐进的积累;注重引导学生对生活有意观察,积累写作素材;注重引导学生平时进行写作训练的积累;注重引导学生增加写作技巧的积累。  相似文献   

9.
提高写作基本功应从以下五个方面入手:积累阅读,积累情感,积累生活,积累观点,积累习作。  相似文献   

10.
张国华 《华章》2007,(1):112-112
写作是语文教学的重要部分,是语文的"半壁江山",但长期以来,很多学生都怕写作文,一听到写作文就喊头痛,有的说没东西可写,有的说不懂怎样写,有的说达不到要求的字数,总之提不起写作的兴趣.究其原因,主要在于平常积累的素材少,其次是不注重语言的积累.积累材料和积累语言是作文教学的两条腿,只有让学生两条腿走路才能走得快、走得好.  相似文献   

11.
由于一些人认为马克思的无产阶级贫困化理论已经过时,所以在现行教学中存在两个问题,一是只讲资本积累理论,不讲无产阶级贫困化理论.有些人主观上认为这样做好像是为了维护马克思主义,但事实上只讲资本积累理论,不讲作为资本积累源泉的无产阶级贫困化,是对马克思主义理论的割裂.二是讲无产阶级的贫困化理论,但把这一理论讲解为无产阶级绝对贫困化根本不存在了,只存在无产阶级相对贫困化.这种对马克思主义无产阶级贫困化理论的讲解,犯了马克思所批判的“空想社会主义”理论的错误.  相似文献   

12.
本文综合运用美国哈佛商学院教授迈克尔·波特的五种竞争力的管理理论,全面分析了国内金融业目前的竞争形势和未来的发展趋势,明确提出了打造建设银行竞争优势的战略选择。在此基础上,进一步阐明建设银行实行目标积聚策略的措施。  相似文献   

13.
资本主义劳动过程与马克思主义经济学   总被引:2,自引:1,他引:2  
政治经济学意义上的生产方式即占主导地位的劳动过程,通过控制雇佣劳动实现生产效率是劳动过程中的核心,技术进步与控制形式的动态运动使劳动过程不断演变,同时也导致了资本主义积累体系的阶段性演变.  相似文献   

14.
作为语文学习的一个重要组成部分,课外阅读是一种综合性的活动,不但可以提高学生语文素养、开拓学生视野、发展学生智力,还可以为学生作文素材的积累提供保证。针对当前中学生存在的阅读不良习惯,帮助他们树立正确的人生观,为他们的终身学习奠定坚实的基础。  相似文献   

15.
随着学生的多元化学习需要和科技的发展,物理实验项目在不断更新和拓展,但授课学时的限制要求合理取舍课程内容。基于物理实验相关性的课堂教学和辅助课件,提高学生的实验学习效率和选择性教学的可行性。教学实践证明,物理实验相关性教学方法既有效地提高了实验教学质量又促进了实验教学积累。  相似文献   

16.
针对高校课程学时被大幅压缩的变革,对文学基础课教学过程进行重新设计,采用多种方法,培养学生的自学能力,使他们在知识积累和能力上都有所提高。  相似文献   

17.
儒家思想从汉初到武帝前经历过一个长期的发展阶段,这一阶段是先秦儒家思想的继续和发展时期。虽然焚书坑儒给儒学造成了极大打击,但秦统治者并未完全放弃儒家思想,而且汉初的黄老思想中也渗透有很多儒家的观点。此外,儒学在民间的传承也从未中断。在这一时期,一些儒家学者积极地吸收其他学派的思想,使儒学适应了汉代现实政治的需要,取得了独尊的地位,这一切与儒家思想在汉初的积累是分不开的。  相似文献   

18.
本处理了两个一般人视为当然而实则不易证明的,与有理数及无理数的稠密性分剐相关的命题。  相似文献   

19.
金融化积累机制的政治经济学考察   总被引:1,自引:0,他引:1  
金融化的快速发展促进了社会范围内货币资本化和资本虚拟化进程,使得积累得以在不同资本形式上进行,从而形成与金融化相适应的积累机制。在金融化积累机制的作用下,社会积累过程伴随着社会范围内的货币资本和虚拟资本的积累。金融化积累机制包含深刻矛盾,具有内在不稳定性,这不仅会造成积累的障碍,而且会引起经济金融的波动和危机。  相似文献   

20.
构建语文阅读毕业标准,可以从积累、理解和欣赏三个层面展开,在积累方面,学生应该在增加语言材料上达到一定的指标;在理解方面,学生应该能够用自己的语言重新表达相同的文本信息,具体表现为解释、推断、转换等不同行为并完成相应的行为指标;在欣赏方面,学生应该能够用自己的语言对文本信息作出价值判断,并获得相应的情感体验,主要表现为朗读与词语赏析等行为并完成相应的行为指标。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号