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1.
《劳动合同法》对企业用工成本的影响 总被引：1，自引：0，他引：1
金星彤 《长春教育学院学报》2009,25(1)
《劳动合同法》的实施,给大众的普遍感觉是人工成本增加了。但事实上从会计角度核算的成本并非囊括了企业成本的全部,这仅仅表明了显性成本的变化,而隐性成本的下降对于人力资源管理以至企业发展的影响更是需要关注的。面对更加法制化的企业外部发展环境,积极适应劳动关系的变化,调整人力资源管理理念,变更劳动关系管理方式,才能赢得企业自身可持续发展的优势。 相似文献
2.
黄文武 《武汉市教育科学研究院学报》2002,(7)
人力资源的基本含义有广义和狭义之分。从广义上来说,人力资源一般是指一个国家或地区范围内的人口总体所具有的劳动能力的总和,或者是为社会主义创造物质财富和精神财富所具有从事智力劳动和体力劳动能力的人的总称。从狭义上来说,人力资源一般是指人的劳动能力,其所有权属于劳动者个人。今天我们正处在知识经济时代,国家之间的综合国力的竞争越来越表现在知识经济方面的竞争,为了缩小我国与发达国家之间的 相似文献
3.
人力资源开发研究的理论与实践,通常是以有关成人教育发展的理论为基础的。人本主义的成人教育发展观点主张个人的自我实现,它是以人类心理学和自由主义为基础的。1881年,美国管理科学之父德利克·温斯洛·泰勒开始对工人劳动进行动态分析和设计,并对工人培训。这实际上是现代人力资源开发事业的最早尝试。泰勒“将知识应用于劳动”的“任务研究”方法和工厂管理思想,作为 相似文献
4.
庞尔虎 《大同职业技术学院学报》2009,(2)
高校人力资源是指能够推动高校事业发展和培养专门人才的劳动的总称。如何充分发挥教职工个人才能,并加以合理利用,以促进高校事业又又好又快发展,是当前高校人力资源管理的新课题。 相似文献
5.
近年来,各高校纷纷响应教育部要求,开展一系列教学改革活动以适应新时期的人才培养目标。作为人力资源管理专业课之一,《劳动关系与劳动法》课程也同样需要进行教学改革,以适应不断变化的社会环境,促进学生综合素质的提升。本研究使用问卷调查法从学生的视角评估高等院校《劳动关系与劳动法》课程各项教学改革指标的实施效果。评估指标主要包含:教学内容、教学模式、授课教师情况及课程影响。针对教学改革中存在的问题,本文将进一步分析并提出建议,以期为未来人力资源管理专业课教学改革提供有力的依据。 相似文献
6.
我国企业人力资源现状及对策分析 总被引：1，自引：0，他引：1
李永 《雅安职业技术学院学报》2007,21(3):1-2
一、引言所谓人力资源是指能够推动整个经济和社会发展的劳动者的能力,即处在劳动年龄的已直接投入建设和尚未投入建设的人口的能力。人力资源就是财富和资本,是第一资源,是企业发展的关键因素。人才作为生产力诸要素中的特殊要素,不仅是再生性资源、可持续资源,而且是资本性资 相似文献
7.
《湖北函授大学学报》2017,(7):99-100
当下高职《劳动法》课程教学未摆脱单纯以法讲法、不区别具体受众,忽视人力资源管理专业学生就业方向选择而进行精准教学。本文提出以企业人力资源管理为视角,打造以劳动用工管理流程为主线,提供对应职业化、精细化知识内容,采用网络资源共享平台开展课程互助性教学,强化课程建设的过程考核评价的改革,培养具备职业精神、职业态度、职业素养三者有机统一的工匠精神人才。 相似文献
8.
罗佩华 《北京宣武红旗业余大学学报》2012,(2):35-38
商业秘密是企业核心竞争力的重要组成部分,拥有并运用商业秘密是企业在激烈的市场竞争中获得竞争优势的利器。国家通过立法的形式加强对商业秘密的法律保护;企业依据法律规定,从人力资源管理的各环节规范保护企业商业秘密的活动。采取有效措施充分保护企业的商业秘密,对于促进企业和谐劳动关系、协调健康发展具有重要意义。 相似文献
9.
侯荣新 《重庆电子工程职业学院学报》2009,18(6)
人力资源会计是对人力资源进行计量和核算的会计程序和方法,在社会经济发展中起着决定性的作用.目前,人力资源会计已受到广泛的关注,但发展速度缓慢,对人力资源的确认、计量和报告等问题的研究仍在继续.本文从人力资源的确认、计量和报告三个方面进行了大胆的尝试,并对我国人力资源会计核算结构进行了深入的探析. 相似文献
10.
从社会学的角度,采用定性与定量相结合的方法,对北京奥运会后和我国从体育大国向体育强国迈进初期我国体育人力资源的社会需求状况进行了预测性研究,进而提出新时期我国体育人力资源建设应着眼于人力资源的现有转化与长期培养相结合、着眼于市场规律对人力资源的优化配置、着眼于紧缺人力资源的建设、着眼于高层次高素质复合型体育人力资源的建设等,为解决我国新时期体育人力资源紧缺问题及促进体育人力资源的社会供需平衡提供参考。 相似文献
11.
曾梅芳 《广西广播电视大学学报》2007,18(1):77-80
劳动人口转移问题已经成为实现二元经济结构转换的关键所在。在我国的户籍、土地、社会保障制度、不完善的劳动力市场、较低的农村劳动力素质以及发展缓慢的中小企业等因素制约了我国农村劳动力的顺利转移。为此,应进一步深化以户籍和土地为主的制度改革,巩固和发展乡镇企业,积极发展第三产业,加快城镇化进程,加大农村人力资源投资力度,积极拓宽就业空间,促进我国农村劳动力的转移。 相似文献
12.
李恺娴 《佳木斯职业学院学报》2022,(4):113-115
劳动是实现人的发展的重要途径,劳动教育具有鲜明的时代特征.党的十八大以来,习近平总书记在不同场合对劳动及劳动教育问题进行了深刻论述,将劳动教育落到实处是新时代社会发展的需要.当前,劳动教育面临价值观趋于功利、内容浅层化的现实困境,大学生的劳动技能、劳动素养有所欠缺,劳动教育亟需实现制度化、规范化、常态化,推动高校实现立... 相似文献
13.
推行能级管理在高校人力资源中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
李科峰 《湖北函授大学学报》2009,22(1):6-7
人力资源管理是高校管理的重要组成部分。本文从人力资源管理的战略高度通过能级对应原理的涵义、特点,能级对高校人力资源管理机制、问题及其现状分析;探讨了高校人力资源管理应做到量级而授、科学实用、合理规划,建立正确的用人和科学管理机制等基本举措,以图高校人力资源管理更加科学、规范。 相似文献
14.
杨光 《烟台职业学院学报》2011,17(3):39-42
由于人力资源管理外包具有众多优势,越来越多的企业采用人力资源管理外包,但与此同时,人力资源管理外包也不可避免地存在诸多风险。本文首先介绍了人力资源管理外包的概念,然后分析了人力资源管理外包的内容,最后从外包流程角度,对企业人力资源管理外包过程中的风险进行了识别。 相似文献
15.
刘襄 《武汉市教育科学研究院学报》2023,(6):13-15
全面实施劳动教育,是新时代党对教育的新要求,是全面发展教育体系的重要组成部分。学校依托周边教育资源优势,形成“家、校、社”多方协同育人合力,建构日常生活劳动、生产劳动、服务性劳动等多元劳动任务群,以劳树德、增智、强体、育美,培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质,突显了劳动教育综合育人的价值。 相似文献
16.
杨洪辉 《南京体育学院学报(社会科学版)》2009,23(6):44-47
体育人力资源是进行社会体育生产最基本、最重要的资源。在知识经济迅猛发展的时代,人力资源在体育经济快速增长中愈来愈突显其重要的作用。我国农村体育人力资源十分丰富,开发前景广阔,但目前存在体育人力资本含量不足,体育人力资源素质较低等问题,很大程度上制约了农村体育的发展,延缓了农村体育现代化的进程。因此,全面分析现阶段我国农村体育人力资源的现状,并在此基础上从积极开展农村体育人力资源培训、解放思想提高对开发农村体育人力资源的认识、加大农村体育人力资源开发中教育培训经费的投入、建立农村体育人力资源管理体系、加强农村体育人力资源流动的宏观调控等方面,探讨研究我国农村体育人力资源开发中存在的问题及对策。采用特尔斐多轮专家咨询调查方法,以25名江苏省农村体育问题研究方面的专家为研究的调查对象,实施专家咨询。结果显示,专家们在以下农村体育人力资源发展策略方面达成共识：1）解放思想提高对开发农村体育人力资源的认识;2）加大农村体育人力资源开发中教育培训经费的投人;3）建立农村体育人力资源管理体系;4）加强农村体育人力资源流动的宏观调控。对此,在深入走访部分专家基础上,进行逐一分析研究。 相似文献
17.
西南地区体育人力资源现状及开发对策 总被引：18，自引：0，他引：18
李万来 《成都体育学院学报》2003,29(3):6-9
在对西南地区体育人力资源进行调查的基础上,分析了西南地区体育人力资源现状的基本特征和制约其发展的原因,提出西南地区体育人力资源开发的总体目标、战略构想、开发模式和对策措施。 相似文献
18.
杨君伟 《长春教育学院学报》2012,28(7):124+129
通过文献资料法、经验总结法和成果嫁接法等,对当前学校体育资源问题做初步的探索,可以发现:自实施《体育与健康标准》以来,学校对体育教师的创造性劳动要求越来越高,学校体育资源的开发显得尤为重要.学校体育资源主要包括人力资源的开发、体育设施资源的开发、课程内容资源的开发、课外和校外资源的开发、自然地理资源的开发、体育文化信息资源的开发等.对上述的资源开发进行研究,可为今后更有效地发挥这些资源的作用提供有利的依据. 相似文献
19.
宗文娟 《烟台职业学院学报》2004,10(1):82-86
针对企业人力资源会计问题处理的现状 ,提出了进行会计核算的必要性 ;对企业人力资源会计如何确认、计量、核算和报告进行探讨 ,以验证所设想的人力资源会计核算模式的可行性。 相似文献
20.
芮华 《武汉市教育科学研究院学报》2023,(1):34-35
本研究以南京大学的大学生劳动教育课为研究对象。首先从劳心者治人、劳力者治于人的封建意识有残留,劳动意识淡薄等三个方面入手,就加强劳动教育的必要性进行了论述;接着从明确设置劳动教育工作的组织架构、将劳动教育纳入学分管理等五个方面对实施劳动教育进行了积极的探索;最后从劳动教育课程的设置还需进一步优化、劳动教育师资队伍较薄弱等五方面就南京大学开展劳动教育以来需要研究和解决的问题进行了梳理。 相似文献