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1.
余智勇 《中国校外教育(理论)》2011,(7):146-146
中职学校办学目标是培养社会需要的实用型人才。因此,教学中必须注重学生职业技能的培养。电工电子实训教学是中专学校重要的基础实践性课程,通过有效的实训教学,可以使学生更好的了解电工电子技术的基础知识掌握电工电子作业的基本操作技能。本文对此进行探讨,并提出中专电工电子实训教学的几点策略。 相似文献
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电工电子实训教学是中职学校重要的基础实践性课程,通过实训教学,学生可以了解电工电子技术的基础知识,掌握电工电子作业的基本操作技能。但目前多数中职学校电工电子实训教学的效果并不理想,存在着诸多问题,本文试对此进行分析,提出对中职电工电子实训教学改进的对策和需要注意的问题。 相似文献
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刁连胜 《淮北职业技术学院学报》2006,5(3):48-49
实践教学是培养学生技能的关键,电工操作训练对培养高素质、与企业就业岗位相匹配的技能型人才具有十分重要的意义,中职电工技能教学应以兴趣培养为抓手,以优化实训教学为依托,以培养能力为主线,以规范化操作为保障,以实践技能培养为目标,不断提高技能人才培养质量。 相似文献
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随着我国机械制造行业的不断发展,焊接技术人才的需求不断增加。而作为培养技术人才的中职学校,焊接实训教学还远远滞后于现代企业的需要,本文从三个方面论述了中职学校焊接专业的实训课程改革。 相似文献
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<正>随着社会的发展,我国对技术人才的需求更加多样化,中职学校作为人才培养的摇篮,受到社会的广泛关注。在现阶段,技术人员不仅要具备丰富的知识储备,而且要具有扎实的技术能力,中职院校要在产教融合下对电工电子实训教学实践展开分析,改善当前中职电工电子实训教学现状,为社会发展提供充足的人才储备。一、中职电工电子实训教学存在的问题（一）课程安排设置“一刀切” 相似文献
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本文根据企业的需求以及中等职业教育专业教学标准开发的理念,从教学实践和生产实践出发,在实训任务设计,技能培养、实训操练、教师的实践能力几方面提出了对培养中职电工电子应用型人才的一些思考。 相似文献
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计算机技术的发展日新月异,作为中职学校计算机教学一定要与市场接轨,反映新技术、新应用、新理念.而中职计算机实训教学是课堂教学的延展和补充,是计算机技能与实用技术相结合的重要途径,也是实现学校教育与社会需求接轨的一个关键环节.计算机实训教学,对全面提升中职生计算机技术的实际应用能力具有重要意义. 相似文献
9.
肖飞 《商情·科学教育家》2013,(26)
随着现在社会的不断发展,社会上对人才的要求也越来越高,必然对学校教学也就有了更高的要求.电工教学是一门实用性比较强的课程,在教学过程中电工实训课对学生学习来说十分重要,因此必须要保证电工实训课的教学质量和效率,掌握科学有效的方法来进行教学,从而使教学质量提高,也使学生学习效率提高.本文就分层教学在中职维修电工实训课中的应用进行了探讨. 相似文献
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随着旅游行业的蓬勃发展,社会对中职学校旅游人才的培养提出了更高的要求。中职学校在开设旅游地理课程基础上,应大力创新教学方法,根据旅游行业的发展需求不断提高教学水平和学生专业能力。故以反思现状为前提,总结过往之经验,展望未来之发展,强调突出学生体验、融合信息技术、重视技能实训等方法,旨在为中职旅游地理专业教师带来新的思考。 相似文献
11.
电工技能教学是中职学校理工类专业培养学生能力的一个非常重要的坏节。文章通过分析电工技能课的特点,对电工技能课的教学方法进行探讨,以及获得有效的手段,提高技能课教学的效果,从而培养出更多具有一定专业理论知识的初、中级技能人才。 相似文献
12.
李秀英 《中国校外教育(理论)》2014,(25):128
电工电子技能教学是中职学校理工类专业培养学生能力的一个非常重要的坏节。文章通过分析电工电子技能课的特点,对电工电子技能课的教学方法进行探讨,以及获得有效的手段,提高技能课教学的效果,从而培养出更多具有一定专业理论知识的初、中级技能人才。 相似文献
13.
技能教学是中职学校专业课教学中的一个重要环节,在中职电工电子技能教学实践中．作者根据电工电子技能课程特点,提出了增强中职电工电子技能教学效果的一些策略,取得了良好的效果。 相似文献
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作为中职学校专业课教学中关键一个环节的技能教学,对于培养与提高学生的技能是非常重要的。基于此,本文主要结合教学实践经验对中职电工电子技能教学的有效方法进行了探究。 相似文献
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随着职业教育改革的不断深入,如何强化中职教育教学的实效性、增强职业教育聚焦性,落实高素质应用型人才的培养,使中职教育与社会经济发展需求相适应,实现课程教学目标与岗位需求的有机结合逐渐成为推进中职教育改革的重要课题。文章从当前中职“电工技术基础与技能”课程教学困境分析入手,总结目前中职“电工技术基础与技能”课程教学中存在的主要问题,并提出具体的应对策略,以期提升该课程“教”与“学”的质量和效率,提升学生的理论和实际操作能力,进一步深化中职教育改革,促进中职教育发展。 相似文献
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中职学校办学目标是培养社会需要的实用型人才。因此,教学中必须注重学生职业技能的培养。电子电工实训教学是中职学校重要的基础实践性课程,通过有效的实训教学,可以使学生更好地了解电电子工技术的基础知识掌握电子电工作业的基本操作技能。本文对当前电子电工实训教学的问题进行探讨,并提出电子电工实训教学的几点策略。 相似文献
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闵祥鹤 《辽宁教育学院学报》2008,(12):56-56
随着我国经济的发展,社会对高素质劳动者和技能型人才的需求不断加大。作为职业教育者,我们可以通过对校内实训、校外实训、校企合作、工学结合和顶岗实习等五种模式的探讨,加强实践教学。提高中职学生的技能水平,推动职业学校的教育教学改革。 相似文献
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中等职业学校是培养技能型人才的基地,学生是否能够适应社会和企业的需求是衡量中职学校好坏的标准,因此实训课程和实践环节在中职学校教学过程中尤为重要.当前中职会计专业实训教学存在师资力量薄弱,实训教学设施不足,实训形式和内容单一等问题,本文针对中职会计实训教学中存在的问题,提出了完善会计实训教学的对策. 相似文献